資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 北京中考 > 中考作文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)5課程

2014年中考作文話題預(yù)測(cè)與思路指導(dǎo):環(huán)境篇

2014-05-08 10:02:01  來(lái)源:考試吧

  一、素材

  言語(yǔ)類(lèi)

  (一)名人名言

  1.大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而較后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。——惠特曼

  2.地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要,但不足以填滿每個(gè)人的欲望。 ——甘地

  3.大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。 ——雨果

  4.人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。 ——南丁格爾

  5.我們不要陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。——恩格斯

  6.我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。——諾曼?卡曾斯

  7.人法地、地法天、天法德、道法自然。 ——老 子

  8.久在樊籠里、復(fù)得返自然。 ——陶淵明

  9.俯仰終宇宙、不樂(lè)復(fù)何如 。 ——陶淵明

  10.山中何所有?岑上多白云 只可自怡悅、不堪持寄君“詔問(wèn)山中何所有”,賦詩(shī)以答。——陶弘景

  11.倉(cāng)滿鼠雀喜、草盡兔狐愁。 ——包拯

  12.只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。 ——達(dá)爾文

  13.水光山色與人親,說(shuō)不盡,無(wú)窮好。 ——李清照

  14.人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.  ——甘哈曼

  15.大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。 ——亞里士多德

  16.沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義! ——曲格平

  17.自然不摻雜半絲人情。誰(shuí)抵抗它,誰(shuí)就被一腳踢開(kāi),誰(shuí)順從它,誰(shuí)就承受其恩典。——長(zhǎng)岡半太郎

  18.人只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來(lái)生活。 ——叔本華

  19.大自然斯不會(huì)欺騙我們,欺騙我們的往往是我們自己。 ——盧梭

  20.一切都是一個(gè)行列,宇宙便是用優(yōu)秀的步伐前進(jìn)的一個(gè)行列。 ——惠特曼

  (二)妙語(yǔ)集錦

  21.人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)的道德期望必須與其對(duì)自然生態(tài)的道德責(zé)任相聯(lián)系,人類(lèi)與自然生態(tài)之間必須建立一種等價(jià)交換機(jī)制,以此限制、消除人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)不負(fù)責(zé)任的邪惡行為和自利欲望的膨脹,匡正天人之間的嚴(yán)重不和諧關(guān)系。

  ——張立文

  22.可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。

  ——世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)對(duì)”可持續(xù)發(fā)展”的定義

  23.人類(lèi)將會(huì)殺害大地母親,抑或?qū)⑹顾玫秸?如果濫用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量,人類(lèi)將置大地母于死地;如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪 欲,人類(lèi)則能夠使她重返青春,而人類(lèi)的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類(lèi)在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)。——湯因比:《人類(lèi)與大地母親》

  24.除了足跡,我們什么也別留下;除了攝影,我們什么也別帶走 為了子孫后代,請(qǐng)留下一片凈土。

  ——臺(tái)灣森林公園環(huán)保廣告

  25.淡水用完——南北極取,冰山用完——過(guò)濾海水,海水用完——?——公益廣告

  26.人類(lèi)是花的“根”,環(huán)境是未綻的“花苞”,“根”努力就能開(kāi)出美麗的花朵,反之只有枯竭、謝落。

  ——哲學(xué)家如是言

  27.魯迅 :不在污染中爆發(fā),就在污染中死亡。

  裴多芬:環(huán)境誠(chéng)可貴,治理價(jià)更高,若為利潤(rùn)故,二者皆可拋。

  ——互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)友戲改名人言論以諷刺當(dāng)今環(huán)境現(xiàn)狀

  28.羅貫中:滾滾長(zhǎng)江東逝水,“堿”花淘盡英雄,污染依舊在,不見(jiàn)夕陽(yáng)紅。

  ——葉檀《關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的幾點(diǎn)思考》的觀感

  事例類(lèi)

  數(shù)據(jù)

  失落的“伊甸園”——兩河流域文明的毀滅

  由于土地鹽堿化而引起古文明衰亡的較早案例

  位于兩河流域的美索不達(dá)米亞平原,是人類(lèi)文明較早的發(fā)源地之一。在這片肥沃的土地上,古代世界較偉大的三個(gè)文明曾經(jīng)在這里繁榮昌盛。蘇美爾、亞 述、阿卡德和巴比倫人相繼在公元前4000至前2000年間,在這里創(chuàng)造了高度發(fā)達(dá)的城市文明,令世人嘆為觀止。然而,這些古文明的發(fā)祥地如今卻是鹽堿泛 濫、流沙縱橫的不毛之地。

  就這個(gè)問(wèn)題,美國(guó)亞述學(xué)家雅可布生對(duì)西亞出土楔形文字史料做過(guò)一次深入調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)美索不達(dá)米亞的土壤鹽堿化由來(lái)已久,始于公元前2400年的 拉格什城邦,不久就發(fā)展到幼發(fā)拉底河,1000年后鹽堿化進(jìn)一步擴(kuò)展到古巴比倫。20世紀(jì)50年代,美國(guó)芝加哥大學(xué)教授布雷伍德在伊拉克的耶莫組織過(guò)一次 由地質(zhì)、氣象、動(dòng)物和植物學(xué)家共同參加的大規(guī)模跨學(xué)科考古發(fā)掘,結(jié)果簡(jiǎn)直令人難以置信。布雷伍德在《伊拉克庫(kù)爾德史前調(diào)查》中這樣寫(xiě)道:

  人類(lèi)以及他們從事的農(nóng)業(yè)和牧業(yè),總的來(lái)說(shuō)起一種破壞作用,盡管無(wú)人想有意去破壞……過(guò)去曾是叢林的整個(gè)平原和切姆查瑪克河谷的山麓地區(qū),如今連 灌木叢都不存在了。櫟樹(shù)灌木叢在還未長(zhǎng)到6英寸之前就被砍伐。由于樹(shù)林和灌木樹(shù)的消失以及草地每年春季全被吃光,只剩下草根,土壤大量流失,填入河流……

  [點(diǎn)撥] 世界上環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重和惡化,即對(duì)地球造成了重大的傷害,也對(duì)我們的生存形成了嚴(yán)重的威脅。

  [適用話題]素材可用于“惡化”或“保護(hù)”“報(bào)復(fù)”一類(lèi)的話題。

文章下長(zhǎng)方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-兩小時(shí)1對(duì)1體驗(yàn)