小学诊断的三门科目是相辅相成,哪一科都很重要。语文这一门许多孩子常常因为基础不扎实,导致语文成绩不高,从与心仪的学校失之交臂。

  先进、小学文诊断先进题一般是考同音字,同音词,题。不少同学在这里出现低级失误,造成丢分,举个例子讲,像:铃()岭()这样的多音字等,虽然这都是常见的字,但是诊断中孩子却常常出错。

  第二、小学阶段,孩子们的理解能力参差不齐,在阅读题目上出现错误的机率也是较大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。

  第三、在文学常识方面,孩子应该多利用业余时间看书,读报,听新闻,一点一滴地积累,积少成多,实现量变到质变的过程。

  第四、扩展题是考察孩子思维的新亮点,它没有固定的答案,只要答的合情合理,即可得分,只要找到共通的地方,加以修饰,就是正确的答案。

  第五、小学删掉时,考官直接与孩子谈话。考官通过与孩子交流就可以将孩子的能力了解得一清二楚。删掉其实也是孩子语文能力的一个体现,只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出,简洁的自我介绍,大方的谈吐,睿智的回答都是孩子综合能力较有利的证明。

  由此可以看出小学阶段,语文打好基础很有必要,那么在复习过程中一定要高度重视,不能偏颇。