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[學(xué)習(xí)指導(dǎo)]最新2014小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)(3)

2014-08-15 13:54:14  來(lái)源:上海智康1對(duì)1

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  小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)(二)

  能力診斷:

  1、在括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

 、伲  )多讀多練,作文(  )會(huì)進(jìn)步。

 、冢  )風(fēng)吹雨打,我們(  )要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。

 、塾陙(lái)(  )犧牲生命,(  )泄露秘密。

 、埽ā。┮ψx書(shū),( )要關(guān)心政治。

 、荩ā。┳叩侥睦,他(。┞(tīng)到樂(lè)聲。

 、蓿  )我倆住得很遠(yuǎn),(  )不常見(jiàn)面。

 、撸  )困難再大,我們(  )要按時(shí)完成任務(wù)。

 、啵  )你答應(yīng)去,(  )該準(zhǔn)時(shí)去叫他。

 、幔  )別人的意見(jiàn)不對(duì),我們(  )要虛心聽(tīng)取。

  ⑩弟弟(  )年紀(jì)小,(  )很懂事。

  2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩個(gè)小句合成一句話,使句子更簡(jiǎn)潔。

  ① 小華的字寫(xiě)得很快。  小華的字寫(xiě)得很好。

 、 革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。  千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

 、 我們多趕幾里路。  我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

 、 你沒(méi)有告訴我。  我知道了。

 、 我們發(fā)動(dòng)群眾。  我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。

  3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤,錯(cuò)誤的在原句上改正。

 、 即使石塊有多重,小草也要從下面鉆出來(lái)。(  )

 、 因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你,你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。(  )

 、 雖然太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,但是我們并不感到它有那么熱。(  )

 、 這件好事是李曉華做的,也是我的同學(xué)張曄做的。(  )

 、 只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練,就能在比賽中取得好成績(jī)。(  )

 、 魯迅先生不是偉大的文字家,而是偉大的革命家、思想家。(  )

  ⑦ 山上開(kāi)滿了杜鵑花,無(wú)論花朵還是葉子,都比盆栽的顯得有精神。(  )

  4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。

  ①、誰(shuí)要是懷疑亞里士多德!∪藗儠(huì)責(zé)備他。

 、、偉大的父親沒(méi)有灰心。 他相信兒子一定活著。

 、、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈!「赣H沒(méi)有氣餒。

  ④、普通的農(nóng)家沒(méi)有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。

 、、你帶路帶得好!∥野堰@個(gè)小東西送給你。

 、蕖⑽覀兪侵袊(guó)人!∥覀儛(ài)自己的祖國(guó)。

 、、我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。 我們媽媽卻接到過(guò)您的問(wèn)候。

 、唷⒋禾炀G茵茵的草地!∮惺㈤_(kāi)的鮮花。

  ⑨、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)!∥覀兩詈芸鞓(lè)。

  5、綜合運(yùn)用

 、 暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后,我問(wèn)小剛:“你(  )參加美術(shù)小組,(  )參加航模小組?”小剛讓我猜一猜,我說(shuō):“(  )美術(shù)組,(  )航模組。”他笑了笑說(shuō):“(  )美術(shù)小組,(  )航模小組。”我納悶地問(wèn):“你為什么這樣選呢?”他認(rèn)真地說(shuō):“(  )我以前都參加美術(shù)小組,(  )這一次我要參加航模小組。(  )這樣,(  )讓我個(gè)方面的素質(zhì)都得到提高。”

 、 拋開(kāi)《三國(guó)演義》這本影響力較大的小說(shuō),僅就史書(shū)上提供的資料,關(guān)羽實(shí)在沒(méi)有資格在歷史上占據(jù)一席之地。(  )他很英勇,(  )事實(shí)上不過(guò)是一個(gè)莽漢,(  )缺謀略,(  )缺修養(yǎng),(  )心胸狹窄、不識(shí)大體。他眼睛中只有一個(gè)主子,和一個(gè)小圈圈。(  )排斥諸葛亮,(  )排斥黃忠。(  )不是劉備把他說(shuō)服,關(guān)羽很可能(  )生出二心。

 、 一個(gè)自甘墮落、自我放棄的人,(  )是在較好的環(huán)境中,(  )他不愿意學(xué)習(xí),(  )依舊一無(wú)所成。(  )我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點(diǎn),無(wú)疑(  )是一個(gè)相當(dāng)成功的人。(  ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們(  )是碰到困難,(  )是取得成績(jī),都應(yīng)該始終牢記:(  )努力,(  )進(jìn)步;(  )放棄,(  )失敗。

 、 “質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考,敢與提問(wèn)。(  )要追根問(wèn)底,(  )不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這(  )虛無(wú)主義者的懷疑一切,(  )執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。(  )敢與“質(zhì)疑”,(  )學(xué)得更好。(  ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們都要(  )敢于“疑”,(  )善于“疑”。

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