給新預(yù)初一的建議：準(zhǔn)備充分就不難

　　小學(xué)其實(shí)不難，但一定要重視。準(zhǔn)備充分就不難，不充分就很難。很多家長(zhǎng)在慌不擇路的報(bào)班，有這么這個(gè)誤區(qū)。過(guò)早的在新時(shí)代，長(zhǎng)麓，湘柯等蹲坑其實(shí)暑假班是沒(méi)用的，結(jié)果是賠了夫人又折兵浪費(fèi)錢事小，耽誤時(shí)間是大，建議直接蹲坑秋季班和寒假班。騰出時(shí)間做有用的培訓(xùn)，其實(shí)很多家長(zhǎng)想熟悉那些地方的教材和題型，這個(gè)問(wèn)題很容易解決，直接找上屆的家長(zhǎng)復(fù)印即可，較多就是出點(diǎn)復(fù)印費(fèi)。請(qǐng)大家記住在長(zhǎng)沙和株洲很多所謂的學(xué)校培訓(xùn)班僅僅就是診斷資格而已，有的地方更過(guò)分沒(méi)有診斷資格還忽悠家長(zhǎng)，考南雅必須去那上，結(jié)果很多家長(zhǎng)出了雙倍價(jià)錢東西沒(méi)學(xué)到連坑都沒(méi)占到。

　　知識(shí)積累期：這個(gè)暑假很關(guān)鍵，很多學(xué)校都考的早如博才在10月25日就啟動(dòng)了，青竹湖一般能在11月底12月初也會(huì)有診斷，長(zhǎng)麓和新時(shí)代的秋季班結(jié)業(yè)診斷一般在12月底。所以時(shí)不我待，想盡早解決問(wèn)題的孩子要少有學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)后面還有機(jī)會(huì)，能越早擺平越好。主要抓的方向。1分?jǐn)?shù)的四則，綜合的速度和準(zhǔn)確度很重要，在2013年新時(shí)代結(jié)業(yè)診斷中很多孩子就就丟了8分，而那年一等獎(jiǎng)要110 ，120助力能力所以很多人考南雅失利。在暑假階段盡量把這個(gè)學(xué)厚實(shí)，需要一定題量的積累，數(shù)感和速度才能建立起來(lái)。再有就是要做到解方程0失誤，一是熟練較小公倍數(shù)法解方程，二是務(wù)必養(yǎng)成代入左右驗(yàn)算的好習(xí)慣。通常新時(shí)代結(jié)業(yè)診斷都有2個(gè)解方程的題，就怕很多孩子方程或算式列對(duì)錯(cuò)誤，到時(shí)候會(huì)暈死去。技巧部分主要是簡(jiǎn)便的意識(shí)以及分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)，裂差和裂和要繼續(xù)鞏固。這個(gè)內(nèi)容建議5次課左右學(xué)完。雖然說(shuō)了解方法容易但爐火純青確實(shí)需要下相當(dāng)功夫，尤其是要注意培養(yǎng)簡(jiǎn)便的欲望。在分?jǐn)?shù)和解方程的基本功厚實(shí)后，我們能可以由淺入深學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和比的應(yīng)用題。這個(gè)對(duì)才接觸六年級(jí)知識(shí)的小孩來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，首先是要明確標(biāo)準(zhǔn)量，經(jīng)過(guò)一定題量訓(xùn)練后這個(gè)不難。很多孩子容易出現(xiàn)這么些問(wèn)題，一是對(duì)分?jǐn)?shù)帶單位和不帶單位理解不深刻，帶單位表示數(shù)量，不帶單位表示分率和倍數(shù)，百分?jǐn)?shù)只能表示倍數(shù)不能帶單位。還有點(diǎn)很重要就是在中比和分率的相互轉(zhuǎn)化，在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中同樣可以，很多培訓(xùn)班不注重培養(yǎng)小孩的思維能力，過(guò)于依賴方程。在這里我談?wù)効捶�，方程必須�?huì)且要熟練應(yīng)用，但是不要所有的題都去方程。特別分?jǐn)?shù)應(yīng)用題用些含分母的方程還去通分，這對(duì)小孩的意識(shí)的培養(yǎng)是有害的，導(dǎo)致的后果是簡(jiǎn)單的做復(fù)雜，繞點(diǎn)的題筆都動(dòng)不了。只重套路，不重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的做法是要不得的。在把分?jǐn)?shù)和比的應(yīng)用題學(xué)厚實(shí)后，建議學(xué)習(xí)工程問(wèn)題。工程問(wèn)題方法多，首先明確基本能概念，然后熟練基礎(chǔ)題。之后學(xué)習(xí)組合工程法，替換法，對(duì)于工程和歸一結(jié)合的問(wèn)題過(guò)段設(shè)單一量為1，與具體數(shù)量結(jié)合的工程問(wèn)題可以三招數(shù)量除以對(duì)應(yīng)分率，比例法，方程，在訓(xùn)練中要特別注意訓(xùn)練繞題的應(yīng)對(duì)。再有就是比較繞的工程問(wèn)題要善于把文字語(yǔ)言化歸為式子訓(xùn)練條理性。較難的是周期工程問(wèn)題，枚舉功夫要多練。

　　暑假把這些學(xué)厚實(shí)即可。秋季再主攻濃度，利潤(rùn)，圖形和行程這4個(gè)板塊。濃度先搞清楚概念學(xué)會(huì)局部合成整體列方程以及十字交叉即可，利潤(rùn)問(wèn)題明確概念，注重公式在價(jià)格為紐帶列方程，兼顧算術(shù)方法。難點(diǎn)在于無(wú)具體數(shù)量的題，設(shè)單位1或設(shè)而不求。行程問(wèn)題主要要抓中檔題，如時(shí)間不變的題牢牢抓住速度比等于路程比�；蚯�1份按比例分配或比例方程。對(duì)于路程不變的題就是方程左右表示不變量，局部合成整體，直接設(shè)三個(gè)方法。對(duì)于無(wú)具體數(shù)量的行程問(wèn)題就設(shè)路程單位1.圖形題主要掌握蝴蝶模型，平移旋轉(zhuǎn)對(duì)稱以及共邊定理，圓部分化不不規(guī)則為規(guī)則以及設(shè)而不求。

　　二查漏補(bǔ)缺期：這個(gè)課其實(shí)比進(jìn)度課更重要，主要是針對(duì)易錯(cuò)的概念題重點(diǎn)突破，尤其長(zhǎng)郡的診斷陷阱題多，很多高手都容易被搞慘。一個(gè)概念理解，分類討論的情況意識(shí)，行程中檔題，利潤(rùn)中檔題，還有審題的單位一致關(guān)鍵名詞等都是診斷要特別注意的。在這個(gè)階段要繼續(xù)練，算功很重要，大家要注意�。。�！真正難題丟分不可怕就是速度慢做不完題和簡(jiǎn)單題錯(cuò)一堆較可怕。很多孩子審題丟分太多了，除和除以不注意等。這個(gè)階段可1每天堅(jiān)持做題助力題全對(duì)。去年新時(shí)代寒假班診斷有個(gè)題涉及配對(duì)意識(shí)，很多小孩沒(méi)有解決丟了4分，還有一個(gè)題算量大點(diǎn)又是4分。然后前面小題隨便錯(cuò)個(gè)吧，再加上后面直徑看成半徑之類的錯(cuò)誤隨便就是丟了10多分，二等獎(jiǎng)也就很正常了，那年一等獎(jiǎng)的線是110助力能力120.建議每天做10道左右的綜合題，5道帶分母的方程題確保診斷中在基礎(chǔ)的不丟分。

　　2落實(shí)審題問(wèn)題。小學(xué)診斷尤其長(zhǎng)郡的診斷中往往題目不難但很難，原因何在？就是審題問(wèn)題。在診斷中審題至少要3遍。先進(jìn)明確題意，已知什么求什么，尤其注意不要慣性思維一定要尊重客觀事實(shí)為問(wèn)的什么，畫(huà)出關(guān)鍵數(shù)據(jù)。第二遍審關(guān)鍵字和名詞。如多與少，增加到與了，較少到與了，比與是，鹽與鹽水，周長(zhǎng)邊長(zhǎng)面積，直徑與半徑，成本與定價(jià)價(jià)格，除和除以，乘以和乘，增加與擴(kuò)大，圓錐與圓柱，比與比值，題目中括號(hào)的特別要求，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題前后標(biāo)準(zhǔn)量的轉(zhuǎn)變。第三遍要注意單位一致。主要是行程的速度和時(shí)間單位的統(tǒng)一米每秒，米每分，千米每小時(shí)的互化，重量單位噸與克千克。尤其濃度問(wèn)題經(jīng)常條件說(shuō)克問(wèn)題問(wèn)千克。體積，面積中長(zhǎng)度單位，密度單位經(jīng)常不一致審題要注意。不論大題和小題在單位一致方面要留心眼。如果整題單位一致較好，如果不一致就化為方便的單位，較后一定要回到問(wèn)題的單位。

　　3注意概念清楚。特別判斷題優(yōu)先考慮特殊情況，尤其是0和1，往往是一粒老鼠屎打壞一鍋粥�？紤]問(wèn)題要全面。還有分?jǐn)?shù)帶單位表示數(shù)量不帶單位指的分率和倍數(shù)。百分?jǐn)?shù)少有不能帶單位。特別要重視和差問(wèn)題與植樹(shù)問(wèn)題，題目雖然容易但很容易出錯(cuò)。行程問(wèn)題如流水行船，回頭相遇，過(guò)中點(diǎn)相遇，電車發(fā)車，相遇與追及綜合的題都可能涉及和差問(wèn)題。還有就是分面包，汽水瓶，筆記本單價(jià)等問(wèn)題都涉及和差問(wèn)題，還有分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一出一進(jìn)與只進(jìn)不出都要特別注意。植樹(shù)問(wèn)題的加1與減1以及不要?jiǎng)�。這些方面往往比難題更可怕。

　　4掌握各類題型主要是中檔題的解法，奧賽中行程圖形數(shù)論可以難的不著邊，但是小學(xué)診斷一般除了附中系少數(shù)幾次診斷不會(huì)涉及過(guò)難的邀請(qǐng)賽題。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就是四部曲，直接設(shè)1份，化連比等內(nèi)容。利潤(rùn)問(wèn)題關(guān)鍵是成本（1+利潤(rùn)率）=價(jià)格=單價(jià)乘以數(shù)量=定價(jià)乘以折扣，濃度問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)從溶質(zhì)入手，兩種溶液混合的可以十字交叉，不少于三種的方程的局部合成整體。工程問(wèn)題主要掌握組合工程法和替換法，繞點(diǎn)的題列表和把文字語(yǔ)言化為式子。行程問(wèn)題主要三類沒(méi)有具體數(shù)量的把路程看為單位1，路程不變的題重點(diǎn)掌握直接設(shè)，方程左右表示不變量，局部合成整體。如多人行程問(wèn)題就方程左右表示不變量相遇路程不變，牛吃草問(wèn)題就是追及路程不變。至于反比例能接受更好不能接受就算了。時(shí)間不變的題的模式是同時(shí)出發(fā)時(shí)間不變。馬上有速度比=路程比。當(dāng)然有的時(shí)候要用到不同路程比表示同一速度比，類似圖形問(wèn)題的共邊定理。二次相遇的題實(shí)在不行就是根據(jù)需要路程或速度的局部比整體為等量關(guān)系列方程。圖形問(wèn)題直線型的主要就是三種變換，排空法，蝴蝶模型，共邊定理的應(yīng)用�；【�形的就是三種變換，化不規(guī)則為規(guī)則或包含與排除，特別注意設(shè)而不求算半徑或邊長(zhǎng)的平方。

　　5熟悉表面積體積公式，注意審題的時(shí)候一定要注意括號(hào)中特別要求。還有就是注意水面上升問(wèn)題�？紤]問(wèn)題要全面。正常情況，水多了，水少了。還有就是化不規(guī)則為規(guī)則注意空間想象能力的培養(yǎng)。

　　6注意考慮問(wèn)題全面。等腰三角形的底角與頂角，底與腰。鐘表問(wèn)題的同側(cè)與兩側(cè)，追上前后。行程問(wèn)題的相遇前后。線段長(zhǎng)度的內(nèi)部與外部都要注意。分類討論考慮問(wèn)題周到是要特別注意的一點(diǎn)。

　　7數(shù)論問(wèn)題要善于應(yīng)用枚舉法與分解質(zhì)因數(shù)等方法。去年長(zhǎng)麓的診斷中有所涉及，再有就是要會(huì)簡(jiǎn)單的逆推。至于比較啰嗦的周期工程問(wèn)題就是寫(xiě)出工作總量除以每個(gè)周期量后=算出周期個(gè)數(shù)。。。。余數(shù)后尾巴枚舉如沒(méi)時(shí)間不如做好前面的題。

　　開(kāi)始7點(diǎn)事準(zhǔn)備建議。診斷中答題技巧稍微說(shuō)下。拿到試題由如下幾種可能。1題目容易，但題目容易不能掉以輕心，驕兵必?cái)　Ｐ⌒氖沟萌f(wàn)年船，大意失荊州。2難度適中3難度較大。根據(jù)平時(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)整體難度的大致評(píng)估是看得出的。答題的時(shí)候先拿軟柿子捏，然后做自己會(huì)做但折騰的題，在做不是很拿手的題，較后做比較新穎的題。這是答題次序。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)如何檢查。先進(jìn)檢查是否有審題失誤如沒(méi)注意關(guān)鍵名詞，如單位一致。第二不論應(yīng)用題自己列方程解或解方程的題一定要把未知數(shù)值代入方程左右兩邊看是否一致。應(yīng)用題強(qiáng)烈建議把答案代入條件看與條件數(shù)據(jù)是否都一致。三用逆向思維檢驗(yàn)大題文字題也可以采用答案代入條件的方法。概念題多仔細(xì)推敲看是否遺漏了特殊情況。圖形題仔細(xì)檢查是否看錯(cuò)關(guān)鍵名詞。是否出現(xiàn)自己想當(dāng)然的去認(rèn)為問(wèn)的東西而答非所問(wèn)。總之要不厭其煩的檢查。如題目難也不要慌不擇路，確�；�礎(chǔ)題和中檔題助力能力，較難題得部分分即可。較為重要的一點(diǎn)就是會(huì)做的題要對(duì)，不要出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。還有就是建議多去做南雅歷年試題，很多時(shí)候新時(shí)代結(jié)業(yè)診斷時(shí)有原題的。每年都是幾十分，估計(jì)今年也不得例外，雖然說(shuō)這是投機(jī)倒把的搞法，考前臨時(shí)抱佛腳不妨一試。以保持手感，杜絕診斷錯(cuò)誤，并且可以馬上進(jìn)入診斷狀態(tài)。

　　三考前查漏補(bǔ)缺期寒假試題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練查漏補(bǔ)缺。每年題型差不多，有的學(xué)校甚至很多原題，考前保持手感，調(diào)整狀態(tài)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。這個(gè)很重要，從投機(jī)的角度講這個(gè)階段遇到原題都可能的，但即使大家遇到這種好事了也不要飄飄然，畢竟這樣的實(shí)力是有問(wèn)號(hào)的。實(shí)力，意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)更重要。大家要更重視第二階段和第三階段，先進(jìn)階段學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題往往可以從容解決。特別第二階段一定要重視。較后祝大家早日考上心儀的學(xué)校。