預(yù)約課程還可獲贈(zèng)免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷
點(diǎn)擊預(yù)約→免費(fèi)的1對1學(xué)科診斷及課程規(guī)劃
第三章 文言虛詞用法
18個(gè)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
一、而
�。ㄒ唬┯米鬟B詞
1．表示并列關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為“又”。
�、傩妨蚨�，非蛇鱔之穴無可寄者。（荀子《勸學(xué)》）
②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）
�、郾本融w而西卻秦，此五霸之伐也。（司馬遷《信陵君竊符救趙》）
2．表示遞進(jìn)關(guān)系�？勺g為“并且”或“而且”。
①君子博學(xué)而日參省乎己。（荀子《勸學(xué)》）
�、诔淹踟澏艔垉x，遂絕齊。（司馬遷《屈原列傳》）
�、刍匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂。（姚鼐《登泰山記》）
④以其求思之深而無不在也。（王安石《游褒禪山記》）
3．表示承接關(guān)系。可譯為“就”、“接著”，或不譯。
�、俟噬崛甓檬尘⿴煟郧蠖孵�。（李密《陳情表》）
�、谥弥�，拔劍撞而破之。（司馬遷《鴻門宴》）
③人非生而知之者，孰能無惑、（韓愈《師說》）
4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。可譯為“但是”“卻”。
�、偾�，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（荀子《勸學(xué)》）
�、谟腥绱酥畡�，而為秦人積威之所劫、（蘇洵《六國論》）
�、坌乓�，吾兄之盛德而夭其嗣乎？（李密《陳情表》）
5．表示假設(shè)關(guān)系。可譯為“如果”、“假如”。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）
②死而有知，其幾何離（韓愈《祭十二郎文》）
6．表示修飾關(guān)系，即連接狀語�？刹蛔g。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（荀子《勸學(xué)》）
�、谔钊还闹�，兵刃既接，棄甲曳兵而走（孟子《寡人之于國也》）
③項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”（司馬遷《鴻門宴》）
7．表示因果關(guān)系
�、儆嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。（王安石《游褒禪山記》）
�、诒韾浩淠芏挥靡�。（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）
8．表示目的關(guān)系
�、倏z立遠(yuǎn)視，而望幸焉（杜牧《阿房宮賦》）
�、诩裘瘢飧畮�，而待將軍。（司馬遷《鴻門宴》）
�。ǘ┩�“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你”。
�、俣虤w，自與汝復(fù)算耳。（蒲松齡《促織》）
②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）
�。ㄈ┩�“如”：好像，如同。
�、佘婓@而壞都舍。（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。
�、傥磶锥鴵u頭頓足者，得數(shù)十人而已。（《虎丘記》）
②聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（韓愈《師說》）
③我決起而飛，槍榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣。（莊子《逍遙游》）
【而后】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《出師表》）
�、谌露蟪伞�
【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。
�、俳褚早婍嘀盟�，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！（蘇軾《石鐘山記》）
�、诩冀�(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！
③臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎？（魏徵《諫太宗十思疏》）
【既而】不久，一會(huì)兒。
�、偌榷詤敲裰畞y請于朝，按誅五人。（張溥《五人墓碑記》）
�、诩榷闷涫诰�，因而化怒為悲，搶呼欲絕。（蒲松齡《促織》）
�、奂榷鴮⒃V于舅姑，舅姑愛其子，不能御。（李朝威《柳毅傳》）
二、何
�。ㄒ唬┯米饕蓡柎~
1．單獨(dú)作謂語，后面常有語氣助詞“哉”、“也”，可譯為“為什么”、“什么原因”。
�、俸握�？嚴(yán)大國之威以修敬也。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
�、谟鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（范仲淹《岳陽樓記》）
�、埤R人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（蘇洵《六國論》）
2．作動(dòng)詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”、“什么”。譯時(shí)，“何”要后置。
�、僭ブ萁裼沃�？（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）
�、诖笸鮼砗尾�？（司馬遷《鴻門宴》）
③一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）
3．作定語，可譯為“什么”、“哪”。
�、倨溟g旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（白居易《琵琶行》）
�、谌粍t何時(shí)而樂耶？（范仲淹《岳陽樓記》）
�。ǘ┯米饕蓡柛痹~
1．用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。
①何不按兵束甲，北面而事之？（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）
②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）
2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
�、僦劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也�。W陽修《伶官傳序》）
（三）作語助詞，相當(dāng)于“啊”
�、傩聥D車在后，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》）
�。ㄋ模┖危和�“呵”，喝問
�、傩懦季潢惱l何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（賈誼《過秦論》）
【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
①以五十步笑百步，則何如？（孟子《寡人之于國也》）
�、谄淙枞速v行，視五人之死，輕重固何如哉。（張溥《五人墓碑記》）
�、叟婀篌@，曰：“為之奈何?”（司馬遷《鴻門宴》）
�、苣魏稳≈M錙銖，用之如泥沙。（杜牧《阿房宮賦》）
【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。
①一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）
②不為者與不能者之形何以異。（孟子《齊桓晉文之事》）
③吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也。（《莊暴見孟子》）
【無何】譯為“不久”“沒多久”。
�、贀彳姴煌�，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役。（蒲松齡《促織》）
【何乃】譯為“怎能”。
�、侔⒛钢^府吏：何乃太區(qū)區(qū)。（《孔雀東南飛》）
三、乎
（一）用作語氣助詞
1．表疑問語氣�？勺g為“嗎”“呢”。
�、賻缀酰坑澈�？（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）
�、诩忌w至此乎？（《庖丁解�！罚�
�、塾菜鶜w乎？（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）
2．表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。
�、俨家轮簧胁幌嗥�，況在國乎？（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
�、谖釒煹酪玻蛴怪淠曛群笊谖岷�？（韓愈《師說》）
③然豫州新敗之后，安能抗此難乎？（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）
3．表測度或商量語氣，可譯為“吧”。
�、偻踔脴飞�，則齊其庶幾乎。（《莊暴見孟子》）
�、谑ト酥詾槭ィ奕酥詾橛�，其皆出于此乎？（韓愈《師說》）
�、廴帐筹嫷脽o衰乎？（《觸龍說趙太后》）
�、芙裢鲆嗨�，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？（司馬遷《陳涉世家》）
⑤無以，則王乎？（孟子《齊桓晉文之事》）
4．用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”“呀”等。
�、僖撕醢傩罩^我愛也。（孟子《齊桓晉文之事》）
②悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。（屈原《離騷》）
�、畚魍目冢瑬|望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼。（蘇軾《赤壁賦》）
④長鋏歸來乎！出無車。（《馮諼客孟嘗君》）
5．用在句中的停頓處。
�、儆谑呛鯐�。
（二）用作介詞，相當(dāng)于“于”，在文中有不同的翻譯。
�、僮砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（乎：于）
�、诮耠m死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（柳宗元《捕蛇者說》）（乎：在）
�、凵跷崆埃渎劦酪补滔群跷�?（韓愈《師說》）（前一個(gè)“乎”：在；后一個(gè)“乎”：比。）
�、芪釃L疑乎是。（乎：對。）
⑤君子博學(xué)而日參省乎己。（荀子《勸學(xué)》）（乎：對。）
�、抟酂o怪乎其私之也。（乎：對于）
⑦蓋進(jìn)乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）
�、嘁晕嵋蝗臻L乎爾。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）（爾：比。）
�。ㄈ┛勺髟~尾，譯為“……的樣子”“……地”。
�、僖詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。（《庖丁解�！罚�
�、诤坪坪跞珩T虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）
預(yù)約課程還可獲贈(zèng)免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷
加入QQ群，與更多家長交流經(jīng)驗(yàn)�。�！
|
|
||
|
|
|
熱門課程推薦
