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導(dǎo)讀:吼吼,國(guó)慶長(zhǎng)假馬上就要來了,但不要高興的太早呀,小編知道,假期過后,有些學(xué)校的初三黨們就要迎來先進(jìn)次月考。那在這7天里,你該如何復(fù)習(xí)?怎樣才能為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?小編專訪了初三各科資深先進(jìn)教師,為你合理規(guī)劃好假期的學(xué)習(xí)提出建議。
對(duì)物理科目而言,力學(xué)和電學(xué)是重點(diǎn),其中力學(xué)分值較高,剩下那些零碎的知識(shí)點(diǎn)雖然占得分很少,但真正掌握也不容易,而且小知識(shí)點(diǎn)加起來也不少,不過主要難點(diǎn)都在力學(xué)、電學(xué)上。
初三生在先進(jìn)學(xué)期初主要學(xué)習(xí)了電學(xué)部分的第1、2章,這部分內(nèi)容對(duì)考生來說偏難,大多數(shù)考生都會(huì)學(xué)得不順暢。因此,考生在“十一”假期里,可將開學(xué)后所學(xué)內(nèi)容整理一下,做做相關(guān)題目,便于后面的學(xué)習(xí)。有的初三生想優(yōu)先復(fù)習(xí)一下初一、初二的知識(shí),這也是可以的,但復(fù)習(xí)時(shí)間有限,不要哪部分都想整理,那樣反而收不到應(yīng)有的效果。
有不少考生反映,自己已做了大量題目,卻收效甚微,再做原來做過或十分類似的題目時(shí),竟和過去沒做過一樣,究其原因是解題后沒有及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)反思。所以,初三生解題后要及時(shí)總結(jié),這樣不僅可以使自己印象深刻,而且能在總結(jié)中懂得更多的物理過程,進(jìn)一步激發(fā)物理思維,培養(yǎng)創(chuàng)新和探究能力。
化學(xué)新學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)要記牢
化學(xué)是每位初三生要學(xué)習(xí)的一門新功課。這門學(xué)科是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、合成和用途的一門自然學(xué)科,在學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法上與物理、數(shù)學(xué)等科目有諸多不同。
對(duì)初三生而言,化學(xué)科目是先進(jìn)次接觸,各學(xué)校教學(xué)進(jìn)度也不相同,但現(xiàn)在大多數(shù)都已學(xué)到了第2章?忌蓪⑤^近學(xué)過的一些基礎(chǔ)知識(shí),如氧化反應(yīng)、空氣的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)列個(gè)表格整理一下,主要是一些要記、要背的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)符號(hào)、化學(xué)儀器等化學(xué)用語(yǔ)方面的知識(shí),再通過分析題目和測(cè)驗(yàn)的試題,對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。如果考生想優(yōu)先預(yù)習(xí)新課,可跳過實(shí)驗(yàn)較多的第3章,看看第4章即可。
假期還是一個(gè)修補(bǔ)的好機(jī)會(huì)?忌擅刻煊15分鐘記幾個(gè)常用的化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,15分鐘用來識(shí)記元素符號(hào)和化合價(jià),特別注意相近的元素符號(hào)的區(qū)別。
現(xiàn)在文字表達(dá)的題目越來越多,可是初三生對(duì)簡(jiǎn)答題這類題目不是很重視,文字表達(dá)的規(guī)范性也不夠。因此,考生在假期中可以有意識(shí)地加強(qiáng)這類題目的訓(xùn)練,找一些這類答題實(shí)例,看看別人用規(guī)范語(yǔ)言怎么表達(dá),和自己的解答比對(duì),找出差距。
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