語文知識點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號之一

　　一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及詞語性質(zhì)和作用。常見的標(biāo)點(diǎn)符號考查方式有：

　�、倥袛嗨�給的幾句或一段話中標(biāo)點(diǎn)符號使用的正誤，選出正確的一項(xiàng)；

　�、谶x出幾組句子中誤用標(biāo)點(diǎn)符號的一項(xiàng)；

　�、鄹鶕�(jù)表達(dá)的需要，為一段話中隱去標(biāo)點(diǎn)符號的地方添加正確的標(biāo)點(diǎn)符號；

　�、茉谠�句上修改使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號；

　　⑤結(jié)合具體語境，理解常用標(biāo)點(diǎn)符號所起表達(dá)作用的正誤，做出選擇。

　　標(biāo)點(diǎn)符號的使用具有一定的綜合性，初中階段主要考查孩子對常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法及其作用的掌握情況。因此，解答此類試題時(shí)要做到：

　　①準(zhǔn)確掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法和作用；

　�、谠谡�確感知句意、段意的基礎(chǔ)上，弄清句與句之間的關(guān)系，以便準(zhǔn)確判斷、合理使用標(biāo)點(diǎn)符號；

　�、壅J(rèn)真審讀題干，準(zhǔn)確捕捉有關(guān)標(biāo)點(diǎn)的考查信息，揣摩命題者的設(shè)計(jì)意圖和規(guī)律；

　�、芷綍r(shí)要總結(jié)、積累標(biāo)點(diǎn)符號使用的特點(diǎn)，并運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q相關(guān)的問題，還要注重在語境中準(zhǔn)確把握各種標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法。

　　二、標(biāo)點(diǎn)符號用法

　　標(biāo)點(diǎn)符號包括兩大類：點(diǎn)號和標(biāo)號。常用的點(diǎn)號有七種，標(biāo)號有九種，共十六種。點(diǎn)號的作用是點(diǎn)斷，主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號可分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號兩種。

　　（一）句末點(diǎn)號：句號、問號、感嘆號三種：

　　1、句號（。略）

　　2、問號（？）

　　A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外，反問句和設(shè)問句句末也用問號。

　　例：世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎？

　　例：是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。

　　B、選擇問句只在句末用用一個(gè)問號，句中各項(xiàng)之間要用逗號；但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問號。

　　例：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？

　　例：站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢？不是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢？不是站在他們的對立面反對他們呢？

　　C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。例：請你們說話小聲一點(diǎn)好不好？

　　D、有的句子雖含有疑問詞（誰、什么、怎么樣等），但并非真正發(fā)問，而是表達(dá)了一個(gè)陳述語氣，因而應(yīng)用句號。例：誰都不知道他是誰。

　　3、嘆號（！）表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。

　　A、表示感嘆句末尾的停頓。例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利！

　　B、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句、反問句也用嘆號。

　　例：小王，��！怎么會(huì)講得這么糟呢！

　　C、兼有兩種語氣的，例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子，通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本句式屬于哪一種，根據(jù)這個(gè)句子用在哪個(gè)特定的地方所著重表示的語氣，選用一個(gè)合適的點(diǎn)號。例：這件事太難了，我該怎么辦呢？

　　例：快去吧，這又有什么可猶豫的！

　�。ǘ�）句中點(diǎn)號：逗號、頓號、分號、冒號。

　　1、逗號逗號是句中點(diǎn)號的重點(diǎn)。在單句中，逗號主要用于以下七種情況。

　�。�1）、表示句子里邊的一般停頓。例：中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。

　�。�2）單句的一般成分之間--主語和謂語之間，動(dòng)詞和賓語、補(bǔ)語之間，定語、狀語和中心語之間，一般不用點(diǎn)號。在以下幾種情況下，這些成分之間要用逗號。

　　甲、主語、謂語的情況特殊

　　先進(jìn)、主語（復(fù)雜的短語作主語）和謂語比較長，主語和謂語中間通常要用逗號。例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

　　第二、主語雖然短，但需要強(qiáng)調(diào)，主語后面要用逗號。例：她，就是這次比賽中的女。

　　第三、主語后面帶有語氣助詞，語氣助詞后面要用逗號。例：你啊，還是這個(gè)老脾氣。

　　第四、謂語是主謂短語，主語后有時(shí)要停頓，要用逗號。例：你的申請，廠長已經(jīng)同意了。

　　乙、變式句中間要用逗號。

　　先進(jìn)、謂語前置的句子。例：出來吧，你們！

　　第二、定語后置的句子。例：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。

　　第三、狀語提到主語前頭的句子。例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

　　丙、賓語較長，特別是當(dāng)主謂短語或者動(dòng)賓短語作賓語時(shí)，前邊往往要用逗號。例：我知道，你是為中國戰(zhàn)士的鮮血而痛惜……例：他每天早上起床后的先進(jìn)件事是，打半個(gè)小時(shí)簡化太極拳。例：司機(jī)答應(yīng)，把這批大孩子盡快送到火車站。

　　先進(jìn)、某些復(fù)指短語后頭或組成成分之間要用逗號。

　　例：張敏，我們的班長，昨天突然病了。例：這位是總務(wù)主任，我們的管家人。

　　第二句子中除了一般成分外，還有獨(dú)立成分。這些獨(dú)立成分和一般成分之間要用逗號。例：我們，包括領(lǐng)導(dǎo)同志，明天都要去植樹。

　　第三、較長的并列的詞語之間，一般要用逗號。例：政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。

　　第四、反復(fù)的詞語之間要用逗號。例：水，水，我要喝水。

　　第五、轉(zhuǎn)折連詞后可用逗號，以突出轉(zhuǎn)折的意思。例：我的身體不太好，但是，和以前相比，已經(jīng)好多了。

　　在復(fù)句中，逗號主要用于下邊兩種情況。

　�。ㄒ唬┓志浜头志渲�間除了有時(shí)用分號外，都用逗號。例：雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。

　�。ǘ�）少數(shù)關(guān)聯(lián)詞語后面必要可用。例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的《大明歷》還是被擱置了。

　　使用逗號需要注意的是：

　�。ㄒ唬┒禾栯m然用處廣泛，但也要注意用得恰當(dāng)。除了上述幾種情況外，不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓，更要看結(jié)構(gòu)上能否斷開。有的長句子讀起來中間需要停頓，但結(jié)構(gòu)上不能斷開，也就不能加逗號。下面這句話就是這樣：

　　例：它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹之中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

　�。ǘ�）由“把”“被”字組成的介賓短語和中心語，兼語和前面的動(dòng)詞聯(lián)系都很緊密，因此，介賓短語后面，兼語前后都不能用逗號。

　　例：我們一定要把黨風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來抓。

　　例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。

　　例：我們必須幫助青年人努力提高自已的文化素養(yǎng)。

　　2、頓號頓號也用于并列詞語之間，不過這種詞語比用逗號隔開的并列詞語更簡短。它表示較小的停頓。

　　例：他引用了傳說、民謠、古詩。使用頓號應(yīng)注意下列八點(diǎn)。

　�。ㄒ唬�、并列詞語中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，不必要再用頓號。“和”類連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語的較后兩項(xiàng)之間。

　　例：我國科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。

　　（二）、有的并列詞語讀起來并不停頓或者停頓很小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，中間就不必用頓號。例：這在母親的心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事��！其它如“工農(nóng)業(yè)”“中外記者”“甲乙丙丁”等都是這樣。

　�。ㄈ�）、不是并列詞語之間不應(yīng)用頓號。

　　例：我家住北京朝陽區(qū)、和平里。（此句頓號前后是領(lǐng)屬關(guān)系而不是并列關(guān)系，中間沒有停頓，不應(yīng)該用頓號。

　�。ㄋ模�、只有兩項(xiàng)并列詞語的，一般不用頓號，而用“和”“及”等連詞。

　　例：老劉病了。昨天小張給他送去點(diǎn)心和水果。

　�。ㄎ澹┎⒘性~語作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號而用逗號。

　　例：一群年輕人在唱歌，跳舞。

　　例：這篇文章寫得生動(dòng)，感人。

　�。�六）如果要把簡短的并列詞語加以強(qiáng)調(diào)，這些并列詞語之間就不用頓號而用逗號。

　　例：這次采訪，你必須帶三樣世西：鋼筆，錄音機(jī)，照相機(jī)。

　�。ㄆ撸┼徑�的兩個(gè)數(shù)字（一、二、三……九）連用，表示概數(shù)時(shí)不用頓號。如果是數(shù)字省略語，就要用頓號。

　　例：三、四米十之七、八

　　例：全文共分四部分，第二、三部分是主體部分。

　�。ò耍┤绻�并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。例（略）

　　3:分號分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號。

　　例：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。

　　分號只用在復(fù)句中，不用在單句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號，分句之間通常就得用分號。分號的作用主要是使各分句間的結(jié)構(gòu)層次清楚。

　　例：做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。

　　例：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。

　　注意：

　　（1）單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。

　　例：對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天般一樣的火熱，對待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

　�。�2）并列關(guān)系句，分句較短的用逗號不用分號。

　　例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　4、冒號冒號的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。

　　提示下文：

　�。ㄒ唬┯迷跁�信、發(fā)言稿開頭的稱呼語下邊，有引起收信人、聽眾注意的意思。

　�。ǘ�）有在“某某說”后面，表示后面是引用的話。

　�。ㄈ�）用在提示性的話的末尾，表示后邊有話要說。

　　例：歷史已經(jīng)不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化。

　　例：我已經(jīng)說過：我向來是不憚以較壞的惡意來推測中國人的。

　�。ㄋ模┯迷诳偺岬脑捄竺妫�表示后面要分項(xiàng)說明�；蛘弑硎久疤柷懊娴脑捯�起后面的話。例：我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。

　�。ㄎ澹┍硎竞竺媸茄a(bǔ)充說明或解釋性的話。

　　例：只是我總以為沒有春和秋：冬末和夏初銜接起來，夏才去冬又開始了。

　�。�六）用在強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞后面的賓語，提起讀者注意。冒號前的動(dòng)詞常用的有：“想”“說”“問”“是”“記住”“認(rèn)為”“證明”“宣布”“指出”等，賓語往往較長或復(fù)雜。例：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。

　　例：事實(shí)證明：你的看法是完全正確的。

　　總括上文：

　　在分項(xiàng)或從幾個(gè)方面說了以后，用冒號表示后面還有一句總括的話。

　　例：教師愛護(hù)孩子，孩子尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。

　　需要注意的是：

　�。ㄒ唬┟疤柺蔷鋬�(nèi)點(diǎn)號。沒有提示的意思，沒有較大的停頓（即使出現(xiàn)了上述“想”“說”等動(dòng)詞），就不要用冒號。

　　例：華老師批評他：不尊守課堂紀(jì)律。（冒號沒有提示作用，因此應(yīng)刪掉冒號。）

　　例：我認(rèn)為這首詩很好。（沒有冒號，使用正確）

　�。ǘ�）冒號一般管到句末，如果需要延長，要管幾句或一段話，一般要用序次語或引號標(biāo)明。例：本詞典主要作了如下修訂：一、增加了一千多個(gè)新詞；二修改了釋義下確切之處。例：姐姐來信說：“較近上海天氣很熱。媽媽已遷入新居。”

　�。ㄈ�）“某某說”之類放在引用的話前頭，用冒號，放在引用話中間或者后邊，不用冒號。例：李老師說：“我走了還有王老師，王老師會(huì)照顧她的。”

　　例：“謝謝你，”李老師說，“車了吧？”

　　例：“李老師，現(xiàn)在是什么時(shí)候了？”范福喜問。

　�。ㄋ模�帶有強(qiáng)烈感情和表示大聲呼叫的稱呼語后邊不用冒號，用嘆號；屬于相互交談的稱呼語后邊一般也不用冒號，用逗號。

　　例：同志們！你們辛苦了！例：小高，這是你的票。

　�。ㄎ澹┎灰�在一個(gè)句子里套用兩個(gè)冒號。

　　例：小劉來信說：近來農(nóng)村中出現(xiàn)了三多現(xiàn)象：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。

　　這句話改為：小劉來信說近來農(nóng)村中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以歸納為三多：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。