給上海孩子再聊聊跨區(qū)考應(yīng)該知道的事

　　導(dǎo)讀：隨著中考報(bào)名的臨近，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始糾結(jié)跨區(qū)考這事兒，因?yàn)樯虾Ｖ锌嫉匿浫」ぷ魇菂⒄諈^(qū)內(nèi)位置的，同時(shí)又有很多孩子的學(xué)籍在A區(qū)，但是戶口在B區(qū)，根據(jù)上海中考的政策，這樣的考生在兩個(gè)區(qū)均可參加中考，那么中考的時(shí)候究竟選擇在哪個(gè)區(qū)去參加診斷呢？今天就簡(jiǎn)單來(lái)跟大家聊聊跨區(qū)考這事兒究竟應(yīng)該如何選擇。以下僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，歡迎大家一起討論互動(dòng)！

　　跨區(qū)考的選擇可以從以下四個(gè)問(wèn)題來(lái)入手分析，我們來(lái)一一分析一下：

　　1、跨區(qū)考生到底在哪參加中考？

　　從2012年開(kāi)始，跨區(qū)考生可以在學(xué)籍地參加體育診斷以及中考。這意味著孩子們無(wú)論是否選擇跨區(qū)考都可以和自己初中一起奮斗了四年的小伙伴們一起參加診斷，這樣就無(wú)需評(píng)估孩子的臨時(shí)診斷能力了，無(wú)疑這是一個(gè)福利。

　　2、跨區(qū)考生還能享受推優(yōu)、自薦嗎？

　　原則上，推優(yōu)不受跨區(qū)考影響。但是推優(yōu)是由初中學(xué)校主導(dǎo)的，對(duì)考生來(lái)說(shuō)相對(duì)比較被動(dòng)，根據(jù)以往的情況來(lái)看，更多的跨區(qū)考生還是拿不到推優(yōu)名額的，這就需要和初中學(xué)校方面做好溝通，需要討論如果參加跨區(qū)考后這個(gè)推優(yōu)名額還能否拿到；

　　自薦不受跨區(qū)考影響，自薦完全是孩子的個(gè)人行為，所以毋庸置疑不會(huì)受到影響。

　　3、跨區(qū)考生還能享受名額分配嗎？

　　肯定不能享受名額分配的，沒(méi)有原因，教委規(guī)定。

　　針對(duì)這方面具體可以如何選擇呢？下面舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子給大家：

　　A孩子初中學(xué)校比較好，區(qū)位置靠前、校位置靠前，但是本區(qū)市重點(diǎn)高中一般；此類情況的考生如果去外區(qū)裸考會(huì)有比較的機(jī)會(huì)進(jìn)入較好的高中，但是在本區(qū)即使用到名額分配的指標(biāo)可能也沒(méi)有特別理想的高中可供選擇，這時(shí)建議選擇跨區(qū)考。

　　B孩子初中學(xué)校一般，區(qū)位置一般、校位置靠前，但是本區(qū)市重點(diǎn)高中不錯(cuò)；此類情況的考生憑自身實(shí)力在本區(qū)裸考或者去外區(qū)裸考可能都拼不過(guò)別人，這時(shí)就需要把握一下名額分配的機(jī)會(huì)。

　　那么對(duì)于裸考生如何選擇呢？這里跟大家說(shuō)一個(gè)跨區(qū)定位的方法，可以大致分為以下幾個(gè)步驟：

　�、貯區(qū)一�？及俜治唬ㄈ�問(wèn)一下初中班主任，參考校位置也可）

　　②定位到A區(qū)的高中學(xué)校

　�、蹍⒖纪�年此類高中的分?jǐn)?shù)線

　　④定位到B區(qū)的高中學(xué)校

　�、荻ㄎ籄、B兩個(gè)區(qū)的學(xué)校

　　舉個(gè)例子：徐匯區(qū)位置定位14%，跨區(qū)至黃浦可以定位到什么學(xué)校？

　　徐匯區(qū)位置定位14%左右，大致定位在位育、市二、南洋三所高中，2013年這三所高中的分?jǐn)?shù)線分別為587、581、575；將此對(duì)應(yīng)到黃浦區(qū)分?jǐn)?shù)線，可以進(jìn)入格致、大同、向明三所高中，然后比較這兩組學(xué)校，借此可以選擇是否要進(jìn)行跨區(qū)考。

　　4、跨區(qū)考是往人數(shù)少的區(qū)縣跑嗎？

　　其實(shí)這個(gè)問(wèn)題主要針對(duì)擁有一萬(wàn)八千名考生的浦東，所謂的”逃離大浦東“正是由此而來(lái)。我們先來(lái)看看浦東的優(yōu)勢(shì)：華二的招生計(jì)劃更偏向浦東；黃浦、楊浦的學(xué)校招生計(jì)劃也更偏向浦東；較重要的是，浦東雖然人多，高中更多！

　　例如，上海市普通高中較低錄取分?jǐn)?shù)線左右的分?jǐn)?shù)，在其他區(qū)縣可能沒(méi)有普通高中可以上，但是在浦東，此分?jǐn)?shù)段上有很多普通高中可供選擇，起碼可以助力高中三年完成正常的學(xué)業(yè)。

　　浦東的診斷根據(jù)成績(jī)的不同程度，個(gè)人建議可以分成以下三個(gè)檔次去進(jìn)行考慮：

　　①成績(jī)處于實(shí)驗(yàn)至洋涇這一檔的考生，即585-590左右，建議跨區(qū)考，因?yàn)橥鈪^(qū)有更多更好的學(xué)�？晒┻x擇；

　�、谀苓M(jìn)入建平、進(jìn)才這一檔的考生，不建議跨區(qū)考，一方面這個(gè)分?jǐn)?shù)在浦東有更多的幾率可以沖擊華二，同時(shí)去了外區(qū)可能也很難進(jìn)入比這兩所高中更好的學(xué)校；

　�、垩鬀苤�下，即585-570甚至更低一點(diǎn)的考生，不建議跨區(qū)考，因?yàn)槿ネ鈪^(qū)同樣很難，本區(qū)反而有不錯(cuò)的區(qū)重點(diǎn)可供選擇。

　　說(shuō)了這么多，總結(jié)一下跨區(qū)考大體上需要考慮三點(diǎn)：

　　1、初中學(xué)員的整體競(jìng)爭(zhēng)形式，即推優(yōu)、名額分配的指標(biāo)以及區(qū)位置的情況；

　　2、高中學(xué)校質(zhì)量分布，即兩個(gè)城區(qū)定位的高中進(jìn)行對(duì)比分析；

　　3、自身定位，其實(shí)孩子個(gè)人喜歡、是否住校、上學(xué)距離等這些都不是小問(wèn)題。

　　總而言之，言而總之，如果選擇跨區(qū)考，一定要在充分了解自己的情況作出利益較大的選擇！