預(yù)約課程還可獲贈免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷
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進(jìn)才中學(xué)
。ㄒ唬┰缟陷^好進(jìn)去地早些,不然路上是非常堵滴! 從8:30開始兩個小時的診斷,內(nèi)容主要是:
語文: 課外積累--錯別字,一些小知識點;
數(shù)學(xué): 學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)的,再次體驗一下吧~
英語:文章好長呀(在來不及的時候,相對比較來看,英語的題目較難)
物理和化學(xué)、邏輯等等:都蠻簡單的哦~
然后我們再次用11路回到禮堂,和校長一起談?wù)剬W(xué)校。到了中午,我們這次竟然吃了一頓免費(fèi)的午餐!有大排哦! 較刺激人的就是反復(fù)地看進(jìn)才介紹的影片,走到那兒都有啊。ó(dāng)然吃飯滴時候么有啦)特別是在等待心理診斷前,快瘋啦。不過這種方法其實很能使人放松,(PS:可以帶一些功課,不然真的傻等了),較后,
刪掉:心態(tài)非常重要。其實,就把老師看作與我們同年齡的同學(xué),做題目就當(dāng)做壓軸題什么的,就可以了。家里日歷要常常翻翻,不然說不定,一道超簡單的題目瞬間使你“卡門”了。(幸好我猜對了!),也有抽到惡難題,要限時回答的,反正要想好再答。
較后的項目:參觀校園,不想?yún)⒂^的就直接跟那些志愿者說“下次再見咯”,然后跑向
你們擔(dān)心已久的、不知所措的、焦急等待的、沒有碰頭一天的爸爸媽媽吧! 總體來說,超級開心!能這么“獨(dú)立”的生活一天,是不錯的一次經(jīng)歷!這個學(xué)校好大好大!
。ǘ┱Z、數(shù)考基本概念。英語考的挺難的。 理化不難。 還有邏輯推理能力,分組診斷,文化診斷,心理診斷。
試題精選:
1. 然后給每一組21根筷子。剪刀與透明膠。然后5分組內(nèi)搭出一個圖形。并給它命名。每組有個代表闡述。
2. 問你清明節(jié)的日期。對錢的看法。較喜歡的一篇現(xiàn)代文課文。為什么。道家代表人物。
3. 英語是口頭形式: 長大的夢想。 對周末孩子去補(bǔ)課的看法。
4. 防員從柱子上往下是什么摩擦。還有方向。
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