2015上海高校音樂學類專業(yè)考試內容

　　一、科目和分值：

　　聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳。

　　若考生四門成績合格，可報考音樂教育或音樂表演專業(yè)；若考生三門[聲樂演唱或樂器演奏（任選一門）、樂理、視唱練耳]成績合格，只可報考音樂表演專業(yè)。

　　各科成績助力能力各為100分。三門總分300分、四門總分400分。

　　二、各科目診斷內容和要求

　　1、聲樂演唱

　�。�1）診斷目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)能力等。

　　（2）診斷要求：考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調等。診斷時由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時間不超過6分鐘。

　　（3）評分標準：考官通過對考生的演唱技巧（40%）、音準節(jié)奏（20%）、語言風格（20%）、臺風表現(xiàn)（20%），給予綜合評分。

　　考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜（五線譜）。

　　2、樂器演奏

　�。�1）診斷目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。

　�。�2）診斷要求：

　　①鍵盤樂器（鋼琴、雙排鍵電子琴、手風琴）——訓練曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

　�、诠芟覙菲�——一套音階、琶音（弦樂加奏雙音音階）；訓練曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）；西洋打擊樂：自備小軍鼓訓練曲一首；自選馬林巴（自備訓練曲或樂曲一首）或定音鼓（自備訓練曲或樂曲一首）。

　　③民族樂器——自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

　�。�3）評分標準：考官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性（60%），技術把握的準確性（40%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。

　　樂器演奏采用無伴奏形式（考生不得自帶伴奏，考場也不提供伴奏）。

　　3、樂理

　　（1）診斷目的：通過診斷，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。

　�。�2）內容與要求：

　�、僖舴�休止符（高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。

　　②常用符號（速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術語）。

　�、酃�(jié)奏節(jié)拍（拍號、音值組合）。

　�、芤舫毯拖遥ǜ黝愐舫毯拖业脑�轉位、調內音程和弦的構成和解決）。

　�、菡{性（大小調式、民族調式、調號、辨別調式）。

　　（3）參考書目：《音樂理論基礎》，李重光編，人民音樂出版社。

　　4、視唱練耳

　�。�1）診斷目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的診斷來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

　　（2）內容與要求：

　�、倬毝�筆試

　　a、聽辨和聲音程：八度以內單音程，僅要求寫出性質；

　　b、聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉位，減3增3原位，僅要求寫出性質；

　　c、聽寫節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復雜節(jié)奏，用無音高的五線譜音符記寫；

　　d、聽寫旋律：一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復雜節(jié)奏，用五線譜記寫。

　　②視唱口試

　　一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。

　�。�3）參考書目：《單聲部視唱教程》，上海音樂出版社。