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初中記敘文寫作誤區(qū)專項:立意(2)

2015-03-02 17:32:22  來源:上海智康1對1

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初中記敘文寫作誤區(qū)
初中記敘文寫作誤區(qū)專項:審題(1) 初中記敘文寫作誤區(qū)專項:審題(2)
初中記敘文寫作誤區(qū)專項:材料作文 初中記敘文寫作誤區(qū)專項:立意(1)
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初中記敘文寫作誤區(qū):遠離套話2 初中記敘文寫作誤:語言文采(1)
初中記敘文寫作誤:語言文采(2) 初中記敘文寫作誤區(qū):語言繁復(fù)(1)
初中記敘文寫作誤區(qū):語言繁復(fù)(2) 初中記敘文寫作誤區(qū):情平鋪直敘1
初中記敘文寫作誤區(qū):情平鋪直敘2 初中記敘文寫作誤區(qū):結(jié)構(gòu)創(chuàng)新1
初中記敘文寫作誤區(qū):結(jié)構(gòu)創(chuàng)新2 初中記敘文寫作誤區(qū):人物描寫1
初中記敘文寫作誤區(qū):人物描寫2 初中記敘文寫作誤區(qū):景物描寫1
初中記敘文寫作誤區(qū):景物描寫2 初中記敘文寫作誤區(qū):真情實感(1)
初中記敘文寫作誤區(qū):真情實感(2)  

  [美文引路]

  報答

  王瓊?cè)A

  他跟妻子說:“錢只拿了一半給爸過年。”“好不容易才回趟老家,還把一半的錢又帶回來干什么呢?”妻子有點奇怪。他遲疑了一會兒,才告訴妻子, 鄉(xiāng)下老家祖屋背后巷子的一個念高二的男孩家里窮,那當(dāng)娘的把過年買肉買油買米買對聯(lián)的錢全省下來,也沒法湊齊學(xué)費。于是,他把一半的錢塞給了那個孩子。

  妻子說:“給了就給了吧。”

  沒過多久,他接到孩子寫來的一封信。有一段話讓他感動:“人生較艱難的時刻是你拉了我一把,否則,我的雙腿就像灌了鉛一樣永遠不能邁向美好的生活。我這一輩子都要記住你,報答你!”

  妻子說:“還有人想著報答你,真是一件讓人高興的事。”

  幾個月后,他想起這又是一個新學(xué)期的開始,那個孩子又該為學(xué)費犯愁了吧。他托老家的人一打聽,果然如此。他跟妻子說:“不再幫一把,前面的忙豈 不是白幫了?”妻子點點頭,又犯愁地說:“只是這手頭……”他顯然已經(jīng)琢磨好了,說:“要不,讓女兒不再上了,反正小學(xué)入學(xué)離家也才四站路,以后我騎單 車接送吧。”

  當(dāng)天,他就把錢匯了出去。

  不久,他又收到孩子的信,當(dāng)然是口口聲聲要報答他。

  后來,這孩子再次來信,說他收到了大學(xué)錄取通知書,可家里人跑斷了腿也沒法子湊齊幾千塊學(xué)費。他看了,雙眉緊巴巴擰著。妻子看完信,說:“再幫人家一把吧。”

  他說:“可我們也湊不齊現(xiàn)錢。”

  “找樓下老張借吧。”

  “這錢說借就能借到?”

  “嗯,老張不是看中咱們那間小門面房了嗎?賣給老張算了。”

  “我先前有個想法,要是廠子真的不行了,還可以把小門面房改成一家小飲食店。”

  “可眼前碰上火燒眉毛的事……”

  他猶豫了一個晚上,第二天早晨爬起床就去找老張。沒多久,他拿著一沓錢回來了。

  那孩子又來了一封信,說全家人都非常感激他,全家人都要報答他。孩子還發(fā)誓,大學(xué)畢業(yè)后一定要給他直觀的回報。

  “什么是直觀的回報?”妻子問。

  他一笑:“不是東西就是錢,十有八九是錢吧。”

  “這孩子!”妻子雖然覺得那錢不能收,但孩子這封來信讓她感到很滿足。

  終于,那孩子再上一個學(xué)期就要畢業(yè)了。

  那孩子又來了信,說自己家里遭了災(zāi),幾頭牛凍死了,弄得較后一個學(xué)期也沒法再上了。他呆了,怎么辦呢?妻子得了急性腎炎,一直在吃藥。眼前,他正打算去給妻子買下一個療程的藥,而且,他手上也只有給妻子買藥的這筆錢了。

  他嘆了一口氣,出了門。回來時,手中提著一袋子藥。

  當(dāng)妻子吃了新買的藥幾天后,他在睡覺前問妻子:“吃這藥沒什么反應(yīng)吧?”

  “沒有,跟上回的藥一樣。”

  他咬了一下牙,又問:“這回的藥你還是一次吃兩粒?”

  “嗯。”

  “跟上回的藥相比,這回的藥要一次吃四粒才符合醫(yī)囑。”

  “我知道,你這回買的藥單位含量比上回的少了一半。”

  他一驚:“那你怎么不說我?”

  “我看到了那個孩子的來信,我猜,你肯定把錢省下一半給那孩子了。你做得對,較后一把拼了老命也要幫!”

  這晚,他的眼睛濕了。

  后來,那孩子來信,說自己與母親要來他家。他跟妻子說:“這家人也太性急了,才畢業(yè)就要登門報答。”妻子也挺感動,說:“不管怎么樣,給錢就不能收。才畢業(yè)幾天,能有幾個錢呢?”

  沒幾天,孩子和他母親來了。

  母親說:“我這兒子不好開口,我這當(dāng)娘的就陪著來了。”

  他一時還困惑著:“還有什么不好講的?”

  “你的大恩大德,我們是要報答的。唉,只是畢業(yè)半年了還沒有找到一個好一點的飯碗。幫忙幫到底,這次只好再請你這位城里的大恩人幫他找一個結(jié)實的飯碗。”

  他蒙了,腦海里一片空白……

  【閱讀手記】

  讀罷此文,不禁為故事的懸念深深地吸引,為主人公那顆真誠的愛心所感動,但更為作者設(shè)計的故事結(jié)局的精妙而叫絕。這樣的結(jié)局,可謂既出乎意料,又在情理之中;既使故事新意頓出,主題升華,又給人留下了無盡思考。

  [精彩示例]

  我不美麗

  安升

  “我貧窮、低微、不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi),站在上帝面前時,我們是平等的……”這是電影《簡·愛》中的一句臺詞,我卻把它當(dāng)作了座右銘。

  是的,我不美麗,稀疏的眉毛,斜斜的眼睛,大大的嘴中還有一顆快要“出門”的牙。但我并不自卑,我時刻告訴自己:我不要美麗,但我要比每個人做得都要好。

  記得剛?cè)氤踔心悄,學(xué)校要組織文藝匯演,有個節(jié)目是大合唱,全班同學(xué)沒有一個愿意領(lǐng)唱的,我于是舉手對老師說:“老師,讓我試試吧!”誰知話一 出口,全班頓時哄堂大笑,我委屈地流下了眼淚。較令我難忘的是獻花。學(xué)校里來了領(lǐng)導(dǎo),老師讓我們每個人到教導(dǎo)處領(lǐng)一束花,于是我捧了一束,安安靜靜站在獻 花的隊伍中。誰知,我剛要去講臺上,一位老師硬是把我從隊伍中拽了出來,并當(dāng)著許多同學(xué)的面說:“長得這么難看,排到較后去。”我強忍著幾乎奪眶而出的眼 淚,跑回家哭了一天一夜。從此我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),要學(xué)會堅強,不要隨便流淚。

  生活是眷顧我的,就在我失意的時候,春風(fēng)吹來了,我那原本憂傷的眼神也似乎充滿了光彩。很多報社紛紛向我寄來了一封封信和一些稿費,同學(xué)們從此對我刮目相看了,老師們對我態(tài)度也變化了?吹竭@一切,想起自己每日每夜不辭辛苦地學(xué)習(xí),我覺得自己活得有價值有意義。

  今天在參加完各項診斷后,我在“五科聯(lián)賽”中榮獲第三名。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科都取得了較好的成績,但我不會因此而自滿,我會迎難而上,爭取更好的成績。因為哲人曾經(jīng)說過:“如果當(dāng)你失去了一面好處時,那么你會在別的地方找到它,它就是你失去的報償。”

  此刻的我正站在操場上的較高點,所有的同學(xué)都專心致志地聽我演講,操場的上方凝聚了一層厚厚的空氣,突然掌聲雷鳴,所有的人都站了起來向我微笑鼓掌。

  這掌聲我期待了好久、好久,雖然我不美麗,但較后是這一片掌聲證明我成功了。我知道這掌聲蘊涵著什么——美麗并不代表一切。

  【閱讀手記】

  文似看山不喜平,不錯的,這篇習(xí)作就是一個明證。這是一篇以“掌聲”為話題的自由命題作文。但作者并沒有用常人的眼光來審視文題,直接寫自己在 學(xué)習(xí)上、生活中所取得某種成功而贏得他人的稱贊,而是獨辟蹊徑,以反向切入。隨著閱讀的深入,我們不禁為作者突破外表的“不美麗”而成功建立起來的強大自 信所感染,更深深地理解了“接受不優(yōu)秀的現(xiàn)實,去追求創(chuàng)造優(yōu)秀人生”的可貴。

  [病文示例]

  溫暖的時刻

  溫暖似花,隨風(fēng)旋舞,駐足觀賞,心弦鏗鏘。

  ——題記

  春風(fēng)從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下滴滴幸福;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪;舞花從心田里飛過,留下絲絲溫暖。

  茶香沁心

  放學(xué)歸來,我口干舌燥,回到家中,卻見茶香裊裊,無法形容那叢茶葉舞姿的輕柔與絕妙,只能看著它們在純凈的水中劃著生命的弧度,柔若無骨,平滑 動人,吹散那氤氳熱氣,品嘗那入口香醇,我早已心醉。這時媽媽走過來,微笑說:“別著急,慢慢喝。”茶香縈繞于口齒之間,久久不愿離去。我不會忘記這溫暖 的時刻,一杯茶。

  溫暖似花,氤氳在淡雅清香中。

  花開有聲

  夜幕降臨,華燈初上,我穿梭于街道之中,眼睛已經(jīng)習(xí)慣了黑暗,忽然,前方的陰霾被一片光亮驅(qū)散得無影無蹤。原來是爸爸點亮了家門口的那盞燈。頓 時一股暖流淌遍全身。那一縷燈光溫暖著我的心田。到了家門口,爸爸迎上來說:“到家就好。”那樸實的話語回響在耳畔。家!就是有人在門口點亮燈等你。我不 會忘記,這溫暖的時刻,一盞燈。

  溫暖似花,閃爍在柔和的燈光里。

  “有愛在人間,瞬間也是溫暖。”讓我們在人生旅途上一同采擷那溫暖的時刻吧!

  【閱讀手記】

  作者從生活中選取了洋溢著濃濃愛意的瞬間畫面,且用小標題讓其既獨立成段,又相互關(guān)聯(lián),組成了溫暖的樂章,應(yīng)該說,無論是選材,還是謀篇都是值 得充分肯定的。特別是文章的語言句式整齊華美,節(jié)奏簡明輕快,讀來鏗鏘悅耳。不過,細細地琢磨,總覺得文章還略顯單薄,那是因為作者只是簡單地將溫暖畫面 進行了拼接,而沒有交代這溫暖緣何而來,它將給我們的人生帶來怎樣的影響等問題,所以對文章主題的開掘還不夠深刻。

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