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2015年成都中考作文《揮手自茲去》范文賞析

2015-06-18 11:38:03  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  時(shí)光真的過(guò)的很快,都注意到時(shí)間的腳步。
 
  當(dāng)媽媽把襯衫拿來(lái)時(shí),我才知道夏天已經(jīng)過(guò)去了,當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過(guò)去了。一切都是這樣的悄悄地,悄悄地,期末診斷也悄悄地來(lái)到了。
 
  話說(shuō)這一切來(lái)得都也太匆忙了吧。較近幾天忙著排練話劇、背衛(wèi)生知識(shí)診斷,都讓我忘記了時(shí)間,當(dāng)今天張老師說(shuō)較終的boss還有20幾天就要來(lái)臨時(shí),我才知道時(shí)間如飛逝。
 
  時(shí)間有時(shí)候很充裕,但有時(shí)也很緊迫。
 
  切換一個(gè)鏡頭,回到剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候,一些事情讓我哭笑不得[注:哭也不好,笑也不好。形容很尷尬。]——全班的暑假功課讓我丟了。
 
  該說(shuō)這是件丑事,不應(yīng)該拿出來(lái)“曬曬”但是,覺(jué)得這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該讓我牢記一輩子,我應(yīng)該不希望還犯類似的錯(cuò)誤的。
 
  還記得先進(jìn)次月考,滿懷自信的進(jìn)入了考場(chǎng),也滿懷信心的答了卷子?嫉倪不錯(cuò)啦,具體是第幾名……對(duì)不起,我給忘了,不過(guò)那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形[注:形:形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。],大大咧咧,不求甚解[注:只求知道個(gè)大概,不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。]。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。
 
  但是,落后就要挨打,說(shuō)的真的沒(méi)錯(cuò),被我超過(guò)的幾位,真的是發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)了,期中診斷讓我大跌眼鏡,還算是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的落在的別人后面。我覺(jué)得我應(yīng)該收斂一下了,不能只求細(xì)枝末節(jié)[注:比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分。]。
 
  流水不腐戶樞不蠹[注:流動(dòng)的水不會(huì)發(fā)臭,經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀。比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的東西不容易受侵蝕。也比喻人經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身。]——流動(dòng)的水不會(huì)腐臭,常常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀蝕。這句話說(shuō)的確實(shí)是真的,是我所得到的道理啟示,也可以說(shuō)這是張老師給我的這個(gè)啟示創(chuàng)造了條件。
 
  前幾天的成語(yǔ)診斷,每個(gè)同學(xué)摩拳擦掌[注:形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子。],狂背成語(yǔ),都希望能在這個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)性的診斷中取得一個(gè)好的成績(jī)。當(dāng)然了,這也算是張老師希望我們這些“文盲”能夠積累多點(diǎn)的墨水吧,張老師的要求是“要質(zhì)量高的成語(yǔ)”呵呵,我反反復(fù)復(fù)的斟酌了這句話,我確乎是意識(shí)到了張老師的用意——質(zhì)量高的成語(yǔ)里必須會(huì)有關(guān)于做人、做事和學(xué)習(xí)的。張老師呵。真是用心良苦啊。讓我們自己懂得如何學(xué)習(xí)如何做人……我要感謝張老師,她給我創(chuàng)造的條件,讓我偶遇到了這個(gè)成語(yǔ)——流水不腐戶樞不蠹。我覺(jué)得對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這句話應(yīng)該這樣理解:如果我們的腦子常常轉(zhuǎn)動(dòng),常常流動(dòng)……
 
  明天張老師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù):把離診斷的天數(shù)寫在黑板上。
 
  說(shuō)實(shí)話,我對(duì)這種從航天倒計(jì)時(shí)學(xué)來(lái)的方法很反感,會(huì)讓人有一種緊迫和不自在的感覺(jué)。當(dāng)你輕松一下或者被某個(gè)笑話逗笑的時(shí)候,偶然看見(jiàn)黑板的字,心里會(huì)立刻涼了一大截。
 
  黑板上的倒計(jì)時(shí),就如同一個(gè)蘋果,一天被咬下一圈,不久就會(huì)露出那個(gè)又酸又澀的蘋果核。
 
  緊迫了呵,我要把全部的精力放在全孩子較偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗。
 
  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴!
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