2016年初三第一學(xué)期化學(xué)筆記整理(3)

七、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作

Ø  實(shí)驗(yàn)一

· 現(xiàn)象：溶液由無色變?yōu)榧t色。溶液由紅色變?yōu)闊o色。

· 結(jié)論：酚酞遇堿變紅。酸堿中和，酚酞在中性溶液呈無色。

· 文字表達(dá)式：氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水

· 化學(xué)反應(yīng)式：NaOH+HCl→NaCl+H₂O

Ø  實(shí)驗(yàn)二

· 現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。沉淀消失，溶液變回藍(lán)色。

· 文字表達(dá)式

硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

氫氧化銅+硫酸→硫酸銅+水

· 化學(xué)反應(yīng)式

CuSO₄+NaOH→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄

Cu(OH)₂+H₂SO₄→CuSO₄+H₂O

Ø  實(shí)驗(yàn)三

· 現(xiàn)象：固體變?yōu)楹诤稚�，生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。

· 文字表達(dá)式：高錳酸鉀（△→）錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

· 化學(xué)反應(yīng)式：2KMnO₄(△→)K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

è錳酸鉀可溶，二氧化錳難溶

Ø  實(shí)驗(yàn)四

· 現(xiàn)象：固體溶解，放出大量熱

· 文字表達(dá)式：氧化鈣+水→氫氧化鈣

_·  化學(xué)反應(yīng)式：CaO+H₂O→Ca(OH)₂

1.3 物質(zhì)的提純

一、物質(zhì)的分類

1、混合物——兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)體系（例如：空氣、海水）

2、純凈物——只有一種物質(zhì)的物質(zhì)體系（例如：蒸餾水、氧氣）

è身邊絕大多數(shù)的物質(zhì)處于混合狀態(tài)中

è判斷下列物質(zhì)屬于純凈物的有哪些

消毒酒精、石油、汽水、蒸餾水、礦泉水、潔凈的空氣、冰水混合物、液氧、牛奶、碘酒、澄清石灰水、鎂帶燃燒后的殘留物（填編號(hào)）

純凈物：4、7、8、12  （關(guān)于鎂帶燃燒后的殘留物可能含有C，2Mg+CO₂（點(diǎn)燃）→2MgO + C <2008年上海高考倒數(shù)第3題中考查了這一知識(shí)點(diǎn)>）

3、純凈物的相對(duì)性：世界上沒有少有純凈的物質(zhì)

二、物質(zhì)的純度

1、定義：混合物中某一成份的含量的高低

2、公式：純度=某一成份的質(zhì)量/總物質(zhì)的質(zhì)量ⅹ100%

3、常用化學(xué)試劑的純度：優(yōu)級(jí)純、分析純、化學(xué)純、實(shí)驗(yàn)試劑

三、物質(zhì)的提純

1、分離提純方法：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、洗氣、結(jié)晶、分液等

2、過濾

3、蒸發(fā)

Ø  作用：分離溶劑和不揮發(fā)的可溶性固體

Ø  儀器：鐵架臺(tái)、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒

Ø  要點(diǎn)

·  邊加熱邊用玻璃棒攪拌，防止局部液體過熱引起飛濺。

·  加熱至有大量晶體析出時(shí)停止加熱，利用余熱使蒸發(fā)皿內(nèi)液體蒸干。

·  用坩堝鉗拿下蒸發(fā)皿并放在石棉網(wǎng)上

4、蒸餾

Ø  作用：分離沸點(diǎn)不同的液體混合物

è粗鹽提純

·  粗鹽成份：食鹽等可溶性物質(zhì)，泥沙等不可溶的物質(zhì)

·  提純過程