2016揭秘上海頂尖學(xué)�！�—華育中學(xué)(2)

初一家長(zhǎng)

講述小學(xué)經(jīng)驗(yàn)

 

“fengzhifeng”現(xiàn)在是上海華育中學(xué)初一孩子的家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)曲折的上海華育中學(xué)小學(xué)升初中過(guò)程，孩子有幸進(jìn)入了華育。

 

下面是“fengzhifeng”對(duì)于華育小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享和目前孩子在華育中學(xué)的學(xué)習(xí)感悟，希望可以幫助2016上海小學(xué)的家長(zhǎng)更好的了解華育中學(xué)的小學(xué)過(guò)程。

 

【華育小學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】

 

1、對(duì)于沒(méi)有任何推優(yōu)或者優(yōu)異邀請(qǐng)賽成績(jī)優(yōu)先錄取的孩子，小學(xué)是一段艱難的經(jīng)歷；

 

2、正確評(píng)估，相信孩子，堅(jiān)持到較后，很可能進(jìn)入心儀學(xué)校；

 

3、無(wú)論怎樣，廣撒網(wǎng)總是一種正確的決策，盡管可能會(huì)有些吃力；

 

4、根據(jù)自己孩子特點(diǎn)，沒(méi)有參加小五班，無(wú)法評(píng)論；

 

5、任何有口碑的好學(xué)校都是值得努力爭(zhēng)取的，除非你有條件多選一。

 

【華育半年學(xué)習(xí)有感】

 

1、華育的差別教育水平很高；

 

2、華育的數(shù)據(jù)搜集和分析水平很高，錄取時(shí)幾乎了解每一個(gè)小朋友的各方面信息，所以個(gè)人綜合實(shí)力很關(guān)鍵；

 

3、功課沒(méi)有想像的多，可能是孩子在私立小學(xué)訓(xùn)練出來(lái)了，出手比較快；

 

4、其他活動(dòng)很多，報(bào)科技或創(chuàng)新項(xiàng)目，社會(huì)實(shí)踐，各式小報(bào)，演講，集體演出等，忙得不亦樂(lè)乎；

 

5、老師的責(zé)任心和水平很高，能深刻理解和剖析孩子特點(diǎn)，交給他們很放心；

 

6、非常欣賞和喜歡華育的定期心理評(píng)估資詢，我家小孩受益非淺；

 

7、初中的學(xué)習(xí)教育思路與小學(xué)迥異，自我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、知識(shí)面寬、有潛力的孩子更有優(yōu)勢(shì)。

 

歷年刪掉情況分析

 

華育中學(xué)挑選孩子的時(shí)候少有不光只看成績(jī)。下面是近幾年華育中學(xué)的刪掉題，可以看出學(xué)校想要挑選的是各方面都均衡發(fā)展的牛蛙！

 

2013

 

刪掉情況：

由同學(xué)英語(yǔ)自我介紹，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題；

寫(xiě)一篇短文（我的周末），150-200字，10分鐘；

數(shù)學(xué)是口奧，不是很難，要講過(guò)程和推理。

家長(zhǎng)刪掉主要是核對(duì)證書(shū)，問(wèn)些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

 

刪掉流程：

1、孩子先登記報(bào)道，隨后分到一張有號(hào)碼的紙，一半給父母，另一半給孩子，顏色有藍(lán)黃紅綠四種。

2、父母被領(lǐng)到二樓的預(yù)初教室候場(chǎng)。孩子們被帶到三樓刪掉。

3、教室里的家長(zhǎng)被依次叫到教室面談。一個(gè)教室里有四組老師，同時(shí)接待abcd四組家長(zhǎng)。分得很開(kāi)，不會(huì)互相干擾。

老師明確表示一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)聊聊，問(wèn)小學(xué)有直升為什么還要來(lái)華育等。另一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)核對(duì)材料，包括網(wǎng)上登記表，成長(zhǎng)手冊(cè)，小五班學(xué)員證書(shū)，學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)等。

 

 

考生問(wèn)題：

語(yǔ)文：

刪掉時(shí)寫(xiě)一篇作文（150-200字）

1．我眼中的他（她）較棒

2．我的周末

3．《XX是我的好伙伴》

筆試的作文功課：致親愛(ài)的XX

 

數(shù)學(xué)：

1．口奧2題，需講過(guò)程和推理。

2．筆奧3題。

 

英語(yǔ)：

1．自我介紹

2．朗讀短文并回答問(wèn)題

3．用英語(yǔ)回答問(wèn)題詢問(wèn)基本情況。

a) 哪門(mén)功課較好，回答是英語(yǔ)較好后，即興英語(yǔ)介紹我的媽媽

b) 詢問(wèn)家庭情況。

4．首字母填空

5．完型填空

 

其他：

1．是不是小五班推薦來(lái)的？

2．大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)了幾年？

3．學(xué)習(xí)位置如何？

4．遇到發(fā)怒的事情時(shí)，你會(huì)如何處理?

 

家長(zhǎng)問(wèn)題：

1．平時(shí)誰(shuí)管孩子比較多？

2．孩子自理能力如何？會(huì)自己疊被子嗎？

3．平時(shí)周末如何安排？

4．孩子是老人帶還是自己帶？孩子有自己房間嗎？

5．平時(shí)功課幾點(diǎn)完成？完成后作什么？

6．爸爸媽媽平常很忙吧？

7．寒暑假都如何安排？

8．孩子平時(shí)的功課由誰(shuí)輔導(dǎo)？孩子功課不懂時(shí)怎么辦？

9．初中和小學(xué)不一樣，做華育的家長(zhǎng)是否做好準(zhǔn)備？

10．孩子在學(xué)校擔(dān)任什么職位嗎？有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

11．家離華育很遠(yuǎn)，如何處理？

12．小學(xué)有直升為什么還要來(lái)華育？

 

2012

 

刪掉形式：

2012年華育中學(xué)的刪掉每一部分孩子分為ABCD四組，以姓名首字母區(qū)分為三種不同顏色的標(biāo)簽牌。去年刪掉的孩子一部分診斷、一部分沒(méi)考，診斷的占大部分，沒(méi)考的占小部分，結(jié)果是診斷的錄得較多，沒(méi)考的基本打醬油。

 

刪掉內(nèi)容：

跟2011年一樣，華育中學(xué)比較重視對(duì)簡(jiǎn)歷內(nèi)容的刪掉，簡(jiǎn)歷部分占70%，老師一般看著簡(jiǎn)歷或者填寫(xiě)的表格材料發(fā)問(wèn)，主要看孩子的反應(yīng)速度。

 

診斷方面的情況是：

1、數(shù)學(xué)。24、30點(diǎn)，圖形、簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)等，題目比較難。

2、英語(yǔ)。閱讀、聽(tīng)力、對(duì)話、自我介紹等，難度也比較高，比基口略低。

3、語(yǔ)文。150字作文，要求完成速度快。

 

2011

 

考察孩子的題目

1、能說(shuō)說(shuō)你在班級(jí)里位置嗎？

2、在班里擔(dān)任什么？

3、平時(shí)需要做哪些工作？

4、說(shuō)說(shuō)你的那個(gè)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)是怎么回事。

5、現(xiàn)在還在學(xué)嗎？

6、你們學(xué)校的提高班是報(bào)名就可以讀的嗎？

 

考察家長(zhǎng)的題目

1、孩子平時(shí)做功課要到幾點(diǎn)？

2、那晚上怎么安排？

3、孩子在班級(jí)里的名次呢？

4、家長(zhǎng)怎么控制孩子玩游戲？

5、周末怎么安排孩子的？

6、遇到孩子不接受家長(zhǎng)意見(jiàn)或不肯聽(tīng)話怎么解決？

7、你認(rèn)為你家孩子較大的缺點(diǎn)是什么？

8、爸爸好像不怎么管孩子吧？

 

總結(jié)：

華育中學(xué)2011年刪掉題考察孩子的內(nèi)容主要是根據(jù)簡(jiǎn)歷內(nèi)容來(lái)考察的�？疾旒议L(zhǎng)的題目主要是為了了解家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解、以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育情況。

 

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