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2016年中考備考五大點

2016-04-14 19:16:56  來源:愛智康

  2016年中考準備五大點

  來源于網(wǎng)絡 2015-11-25 16:36

  2016中考即將到來,如何在較后的復習查漏補缺階段,抓住點是每個考生和家長較關心的事,也是老師們較關注的事。在同學們即將參加中考的關鍵時刻,應該注意些什么問題呢?作為家長,應該為孩子提供些什么幫助呢?作為教師又應該提醒孩子準備些什么呢?模擬診斷暴露的問題尤其值得關注。診斷吧中考網(wǎng)給出以下建議和要求,供同學們、家長們和教師們參考:

  對癥下藥查漏補缺--把時間用在刀刃上

  針對模擬診斷反映出的問題要認真、客觀地進行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,思維能力跟不上,還是學習態(tài)度不端正,審題不仔細,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”。補習“短腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析,看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊時間,多補薄弱學科的基礎知識,避免中考時“短腿科目”拉分。根據(jù)功課或復習中的訓練暴露的問題查漏補缺,有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以請教一下老師或同學!

  整理錯題集適度訓練—拒絕題海適度訓練

  查漏補缺復習期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯題集,適當精選試題進行模擬訓練,考察復習的效果,及時作出調整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果,也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性,還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓練中去把握做題的時間,提高做題的速度和精度。復習中要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié),適量做題,不要以為做過的題目越多越好、越難越好。診斷可以有選擇性的做往年的中功課,通過反復的、階段循環(huán)式的針對性訓練來提高復習效果,體會和熟悉中功課型,達到對可能會考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后,要學會反思,善于總結,尤其是做錯了題,要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對,基礎題解不好。

  梳理考點掌握知識體系——重課本、理考點

  在查漏補缺復習時,首先要靜下心來,針對這門學科成績落后,要加強基礎知識薄弱部分的梳理,“重課本、理考點”,查漏補缺,將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)挠柧氝M行鞏固。對《中考說明》中所列考點重視理解分析,要逐點掃描,逐個過關,掃除復習中的一些盲點,忌呆板機械記憶。其次要關注熱點?忌治雒磕曛锌济}的可能會考點,這些可能會考點也就是中考命題的熱點,要注意解決拉分點。對于相當比例的中等生,要想通過查漏補缺復習有長足的進步,僅僅做好基礎題是不夠的,還要適當?shù)年P注一些拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中,比如化學的拉分題主要集中在選擇題的較后一、二題和實驗探究題上,而數(shù)學的拉分點在幾何與圓或者函數(shù)結合的綜合題,建議適當選擇一些拉分題進行針對性復習,做到有備無患。

  避免無謂的丟分——好習慣大提高

  今年中考,各科全部是網(wǎng)上閱卷,因此答題規(guī)范尤顯重要。查漏補缺復習中,要養(yǎng)成良好的解題習慣,字跡端正,善于抓住得分點。首先要讀題仔細,注意解題過程的規(guī)范性訓練,忌輕視“過程”用語。比如化學用語書寫的規(guī)范性,物理、數(shù)學書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結果、統(tǒng)一單位要步步落實,不能只寫公式,不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案。在平時訓練中要重視一題多解,有些試題的結果需要分類討論,不能考慮疏漏和答題馬虎,淺嘗輒止。

  其次,解題中要避免“五種錯”,即:看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎,讀題不能匆匆而過,應該字字落實,注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順,不寫錯別字。要避免粗心大意,受思維定式和熟題答案的影響。

  再次,特別是中等和中等偏下的孩子,怕麻煩,解題過程簡單化,要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何,自己會做的就一定要在答卷上體現(xiàn),特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復習不能走馬觀花,復習時不深不透。另外,要適當?shù)匕才乓恍┫迺r解題的訓練,重點解決會而不得分的問題,切實提高解題的速度和正確率,拿到應拿的分數(shù),做到“該得的分一分不能少,能得的分一分不能丟”。

  改掉不良學習習慣

  要盡量改掉學習分心、無計劃學習、死記硬背等5種不良學習習慣,從而提高查漏補缺階段的學習效率。

  1、分心學習:學習時看電視、吃東西或者聽音樂,邊聊天邊學習,這樣都會降低學習效率?忌欢ㄒ獙W會克制,一心一意學習,減少學習過程中的干擾。中考是人生中的大考,考生一定要重視,必要時可給自己設定額,計劃在多少時間內(nèi)學完多少內(nèi)容。考生還可力爭宣言效應,跟父母助力一段時間要學的內(nèi)容,讓大家共同監(jiān)督,使自己沒有退路,增強緊迫感。

  2、無計劃學習:考生被老師牽著鼻子走,盲從老師也不可取。因為老師并不掌握每位考生的情況,老師的復習計劃和節(jié)奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據(jù)自身情況制訂較后查漏補缺的學習計劃,抓住各科復習的重點。

  3、死記硬背:這種方法表面看是記住了,但由于沒有消化,這些知識并沒有真正屬于自己。在考場上,死記硬背的知識很難發(fā)揮作用?忌F(xiàn)在不要試圖用死記硬背的方法記住不會的知識,而要去理解和思考。把知識徹底弄懂,自然就記住了,而且能夠應用到問題中去。

  4、拼時間、打消耗戰(zhàn):有些考生認為剩下的時間太少了,就夜以繼日地學習。爭分奪秒地抓緊時間學習固然好,但要助力學習效率。拼時間、搞疲勞戰(zhàn)術不可取,這樣會影響學習效率,考生要注意勞逸結合。

  5、只靜不動:由于學習繁忙,有些考生總是習慣長時間坐在教室里、房間里學習,而不運動,這樣也容易造成疲勞,影響學習效率。因此,考生要注意動靜結合,在學習之余要拿出一定的時間進行體育運動,緩解緊張的復習狀態(tài)。

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