北京怎樣學習好初中化學

2016-04-20 15:56:21 　來源：愛智康

　　北京怎樣學習好初中化學

　　北京怎樣學習好初中化學?學好化學不難，下面愛智康中考頻道的小編就北京怎樣學習好初中化學給出幾個方法，希望能幫到您。

　　進入初三后，同學們將會接觸一門新的基礎自然科學———化學。根據(jù)北京各中學的經(jīng)驗，同學們需要在在短短的半年時間里，學完一年的化學課程。與此同時，我們還需要應付各課的復習及大大小小的診斷。那么，為迎接中考，同學們應該如何學好化學這門功課呢?萬事開頭難，對于化學這門課的學習，同學們只要起好步，以后學習起來就比較順利了。

　　北京怎樣學習好初中化學　◆優(yōu)先預習，合理安排學習時間

　　初二升初三暑假是中考前較長的可自由支配時間，同學們一定要利用開功課的這段時間，對化學課本進行預習，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。對初三的化學學習奠定良好的開端，較好能做一些比較簡單的輔助性訓練，一方面可以提入學習化學的興趣;另一方面還可以深層次的理解概念;

　　到了初三，各學科的學習任務都很繁重，我們必須注意各學科的學習時間的合理分配，尤其是化學作為初三年級的起點科目。俗話說，萬事開頭難，良好的開端成功的一半。較好在暑假掌握化學的基本概念及記憶一些重要的化學方程式;

　　北京怎樣學習好初中化學　◆化學不是理科中的文科

　　化學常被稱為是“理科中的文科”，因其記憶的基礎性東西比較多。但并非完全如此，任何學習都離不開記憶。記憶只是學習化學的基礎，要想學好化學，應該學會正確而有效地記憶化學內容并注重中考考察難點中的理解應用。08年化學之所以大家覺得難，很大程度上是因為考察的內容‘更活’，更加注重理解和應用，只是記憶是完全不夠的;

　　對于文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關鍵字詞進行奇特的聯(lián)想，如氫氧化鈉的用途是：用于制肥皂、煉制石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)上，可記為：“紙(織)上染了肥油。 ”濃縮記憶法就是針對一類化學知識或規(guī)律在深刻理解的基礎上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱進行記憶。如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為：“檢、裝、夾、點、收、移、熄。“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺上;“點”指點燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移’’指把導管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為：“一貼、二低、三靠”，等等。

　　同學們較好能在暑假對大量需記憶性的瑣碎知識點進行記憶，初三開學后在老師的引導下進行深層次理解。

　　北京怎樣學習好初中化學　◆新學科化學對初三其他科目的學習有什么幫助?

　　化學作為初三剛開設的一門新課程，不存在基礎問題，所有同學的起點都一樣，一開始一定要建立能學好化學的信心。這個對于查漏補缺初三的孩子來說很關鍵，學好化學對于其他學科的學習也會有一個很好的興趣遷移作用;

　　對于化學的學習，同學們應報著平常心去學習，沒必要有畏難情緒。興趣是較好的老師，同學們可以觀察生活中出現(xiàn)的各種化學現(xiàn)象，然后用所學化學知識去解釋，只要有足夠的興趣，學好化學并不難!

　　怎樣學好化學~~~ 一些同學化學學習困難、成績不好的原因，其中很重要的一條，是這些同學不重視化學課本的閱讀，或者缺乏科學的閱讀方法。他們既沒有課前預習的習慣，也沒有功課復習的習慣，全部的化學學習就靠上課聽聽老師講，看看老師的演示實驗和隨大家一起進實驗室做做實驗，老師布置了功課，這才打開課本，看看題目，不管正確與否，做了交差了事，對于這些同學來說，似乎課本只是提供功課題目的“題目集”，他們不是在認真閱讀的基礎上，有準備地進行題目訓練，而是遇到解答不出來的題目時，才不得已翻翻書，把課本當成解題的一種參考書。平時不讀書，臨時“抱拂腳”，考前課本苦苦地死記硬背一通，如此診斷當然心中無數(shù)，缺乏功底，成績自然不佳。

　　同學們，學習化學應切實以課本為根本，熟悉它，研究它，把它讀懂讀會，這是較基本的，也是較根本的化學學習方法。搞好化學閱讀，同樣有個方法和技巧問題。

　　一是應當采用默讀的方式。這是因為默讀比朗讀速度快，默讀比朗讀更有利于理解閱讀的內容。一般來說，朗讀有助于背誦，而默讀有助于理解。同學們所進行的化學閱讀主要要求理解，對于要求記憶的內容也不要死記硬背，而是在理解的基礎上記憶。

　　二是應當按一定的程序閱讀。這個程序以“粗讀-細讀-精讀”較有效。如預習時候讀課文的初讀，即粗淺的閱讀。其目的有三：一是對要學的教材內容有一個初步的了解;二是找出與新課有關的已學過的知識;三是對新課有哪些疑難問題。自己邊讀、邊想、邊分析綜合。又如課堂上老師安排孩子自學，需要閱讀。這種閱讀是在預習的基礎上，在教師出示本節(jié)教學目標的情況下，是在老師指導下的深入閱讀，要系統(tǒng)鉆研教材，要做到細讀以致精讀。

　　這種課堂閱讀一般要注意做到“三要”：

　　1、要根據(jù)本課的重點難點，確定重點閱讀的內容，使閱讀具有更明確的目的性和針對性。

　　2、是鉆研關鍵詞語，思考和理解問題的實質。

　　3、是手腦并用，以提高思維能力和助力記憶及找出疑難和問題。

　　三、應當有選擇的閱讀。這一般用在復習中的閱讀。復習閱讀是建立在預習閱讀和課堂閱讀基礎上的一種歸納、鞏固性閱讀。它不是前兩種閱讀的簡單重復，而是帶有一定分析和對比綜合概括性質的更深層次的閱讀，要緊扣課文中心和重點內容、結合課堂學習情況有選擇的閱讀。這種閱讀可用在功課閱讀、單元復習和總復習的閱讀。

　　四、要寫點閱讀筆記，把所學重點內容系統(tǒng)梳理，或默寫有關概括、原理和化學用語等，也可用圖表形式表述，或動筆圈劃評點等，對于熟悉課文，加深理解，助力記憶都是很有益的。

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