2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)

2016-05-10 08:52:28 　來源：愛智康

　　2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)

　　中考結(jié)束后，自然就是家長的考生的較大任務(wù)，選擇一所好的高中自然就多一分進(jìn)入好大學(xué)的機(jī)會。今天愛智康中考頻道為各位考生及家長介紹2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)，需要了解2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)的同學(xué)自己來看，希望能對您有所幫助。

填寫關(guān)鍵詞

　　2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué) 學(xué)校簡介

　　北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)一般指北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)

　　北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)坐落于交通便利的良鄉(xiāng)衛(wèi)星城，是房山區(qū)人民政府與北京師范大學(xué)于1998年5月聯(lián)合創(chuàng)辦的一所高規(guī)格、現(xiàn)代化、寄宿制的新型高中校。

　　學(xué)校建筑面積43000平方米，其中教學(xué)用房75部共7368.34平方米，辦公用房63部共4572.79平方米，生活及管理用房449部共17403.76平方米，其他用房32部共3569.3平方米。學(xué)校食堂面積2518.02平方米，浴室面積435.2平方米。

　　2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)　辦學(xué)歷史

　　建校十二年來，學(xué)校始終堅持“為孩子發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念和“以人為本”的管理理念，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以教育科研為先導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范管理為保障，以深化教育改革為動力的整體工作思路，貫徹“修身、志學(xué)、健體、報國”的校訓(xùn)精神，初步形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、求實”的教風(fēng)以及“和諧、民主、開放”的育人氛圍，以優(yōu)異的教育質(zhì)量贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。

　　在學(xué)校發(fā)展過程中，學(xué)校把隊伍建設(shè)放在一切工作的重中之重。為此，學(xué)校一方面采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，從北京師范大學(xué)及其原有及所附中校、北京四中聘請了各學(xué)科的教學(xué)顧問，指導(dǎo)教學(xué)，選派青年教師外出學(xué)習(xí)考察;一方面對內(nèi)加強(qiáng)要求，苦練內(nèi)功，積極為教師搭建成功的平臺，鼓勵教師具有“成名成家”的意識，向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。目前，學(xué)校已經(jīng)有特級教師4人，市級學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師12人，區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師14人，一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，有著高度的敬業(yè)精神和良好師德的教職工隊伍已經(jīng)初步形成。

　　2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)　辦學(xué)條件

　　高一年級共有12個班。

　　高二年級共有12個班。

　　高三年級共有12個班。

　　高三教學(xué)樓在學(xué)校西側(cè)，共5層，下有地下車庫。高一，高二教學(xué)樓在升旗廣場北側(cè)。其東側(cè)為科技樓，北側(cè)為實驗樓和教師樓，中間有走廊相連。再北側(cè)有兩座孩子宿舍樓和一座教師宿舍樓，由于高三晚上下課時間比高一高二晚四十分鐘，高三放學(xué)時高一高二早已熄燈，但高三和高一高二不是分開住的。再北面是食堂。操場在校園的東南。現(xiàn)高三樓在操場北側(cè)，原高三樓現(xiàn)為內(nèi)高班宿舍和教室。

　　2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)　辦學(xué)宗旨

　　學(xué)校堅持“主體性與發(fā)展性”的德育觀，以培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、樹立愛國主義情感為教育重點，促進(jìn)孩子自我教育、自我完善，形成了針對性、實效性與時代感較強(qiáng)的學(xué)校德育工作特色。為使孩子打好做人的基礎(chǔ)，學(xué)校實施將三年系統(tǒng)工程和一日流程管理相結(jié)合的德育工作方式，實行“省檢員”制度，不斷拓展德育工作的方式與渠道，建立孩子會、記者團(tuán)、文學(xué)社等多個孩子社團(tuán)組織和各種科技活動小組，在培養(yǎng)孩子良好的思想道德品質(zhì)的同時也提高了孩子自主教育、自主發(fā)展的能力，取得了良好效果。

　　學(xué)校設(shè)有兩名專職的心理教師，編寫了心理健康教育校本教材，開設(shè)了心理課，長期為孩子開展心理咨詢，幫助孩子形成健全的人格和健康的身心，并逐漸形成了學(xué)校的心理健康教育特色。

　　在教學(xué)工作中，學(xué)校始終堅持由單純的知識傳承向促進(jìn)孩子全面發(fā)展的教學(xué)觀，以培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)能力為核心，由重知識技能傳授向培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力轉(zhuǎn)變;由以教師為中心向師生互動的和諧的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由以課堂為中心向全面開放的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由單科的知識傳授向?qū)W科間的綜合教學(xué)轉(zhuǎn)變。提出“媒體支撐、主體互動、整合優(yōu)化”的新課堂教學(xué)模式，鼓勵孩子進(jìn)行探究式、合作式學(xué)習(xí)，實施發(fā)展性評價，落實國務(wù)院《基礎(chǔ)教育改革綱要》文件精神，探索課程改革，努力構(gòu)建以提高孩子的全面素質(zhì)，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的，由必修課、選修課、課外活動、網(wǎng)上學(xué)習(xí)組成的多元化、有彈性、開放式的課程體系，為復(fù)合型人才成長打好知識基礎(chǔ)。

　　2016年北京市重點高中：北京師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)中學(xué)　學(xué)術(shù)研究

　　學(xué)校連續(xù)多年高考保持在98%以上，本科以上達(dá)85%以上，重點大學(xué)達(dá)60%以上。學(xué)校在2001年被評為首都精神文明單位，在2003年11月被中央教科所認(rèn)定為“2001-2005中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱要實施項目示范校”，同年出版了由中國教育學(xué)會組織的全面介紹學(xué)校實施素質(zhì)教育的叢書《為師生插上騰飛的翅膀》;在2004年被評為北京市電化教育、教育科研先進(jìn)校，通過了北京市健康促進(jìn)校、北京市綠色學(xué)校、首都花園式單位、ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證驗收，連續(xù)多年被評為房山區(qū)人民滿意標(biāo)兵�！，F(xiàn)正朝著早日成為在北京市及全國知名的有特色的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)努力前進(jìn)。

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