北京中考志愿服從是什么意思？【分配與統(tǒng)籌的異同】

教委連續(xù)兩年的的中考改革單從名字就能看出其改革的思路：“名額分配”和“統(tǒng)籌志愿”，一個(gè)“分配”一個(gè)“統(tǒng)籌”，充分說(shuō)明了教委正在把北京中高教育資源逐步納入到“統(tǒng)籌分配”的體系中。“公平”改革總需要“削高填低”，在起始階段總會(huì)造成局部的不公平，但如果不這么做，兩極分化現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越顯著。因此近兩年教委的步伐明顯加快，政策的變動(dòng)略顯頻繁。

昨天講完了名額分配，今天咱們就單刀直入，直接講統(tǒng)籌志愿和名額分配的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。昨天小薛老師總結(jié)了一個(gè)式子：

名額分配+統(tǒng)籌志愿=名額分配V2.0

即：原本的名額分配加上統(tǒng)籌志愿，等于新的名額分配。

一、統(tǒng)籌志愿屬性解析

綜述：統(tǒng)籌志愿是與名額分配同一時(shí)間、同一階段進(jìn)行的志愿填報(bào)，與名額分配一同填報(bào)，共設(shè)8個(gè)志愿，不單獨(dú)設(shè)立填報(bào)項(xiàng)。因此，統(tǒng)籌志愿可以看做是名額分配的拓充。統(tǒng)籌一共分為三類(lèi)，分別稱(chēng)作：

統(tǒng)籌一：10所指定的優(yōu)質(zhì)高中（全部來(lái)自東西海三個(gè)教育強(qiáng)區(qū)），把名額投放給除了東西海以外各區(qū)縣的所有初中，每個(gè)初中有且僅有一個(gè)指標(biāo)。小薛老師稱(chēng)之為“學(xué)校定向”。10所高中分別是：
 

統(tǒng)籌二：部分優(yōu)質(zhì)高中的分校或城鄉(xiāng)一體化學(xué)校，允許對(duì)其它區(qū)縣招生，向薄弱地區(qū)傾斜。由于這部分基本都是學(xué)校的分校，小薛老師簡(jiǎn)稱(chēng)為“學(xué)校分校定向”。涉及的優(yōu)質(zhì)高中有：
 

統(tǒng)籌三：10所指定的藝體高中，允許對(duì)其它區(qū)縣招生，向薄弱地區(qū)傾斜。簡(jiǎn)稱(chēng)為“藝體統(tǒng)籌”。10所藝體高中是：
 

備注：統(tǒng)籌一和三未完成的招生計(jì)劃將返回統(tǒng)招，這就意味著：

統(tǒng)招的跨區(qū)不會(huì)因統(tǒng)籌而變少。

為了孩子和家長(zhǎng)直觀(guān)地了解，小薛做了兩個(gè)表格如下：
 

問(wèn)題一：如何調(diào)劑，誰(shuí)能參與調(diào)劑，調(diào)劑到哪兒去？

答：當(dāng)統(tǒng)籌一分配到初中校的名額沒(méi)完成時(shí)，報(bào)考統(tǒng)籌一志愿并服從調(diào)劑，且在本初中校未錄取的考生中總分較高的考生，將隨機(jī)調(diào)劑錄取到未完成統(tǒng)籌一計(jì)劃的高中。整理成要素，就是：
先行條件：初中的名額沒(méi)完成
孩子資格：（尚未被錄取）+（報(bào)考統(tǒng)籌一）+（分?jǐn)?shù)較高）+（服從調(diào)劑）=調(diào)劑資格，四個(gè)條件缺一不可。
調(diào)劑去向：10個(gè)指定的優(yōu)質(zhì)校當(dāng)中尚未完成計(jì)劃的學(xué)校的其中某一所，能夠確定是10所之一，但無(wú)法確定是哪一所。

問(wèn)題二：統(tǒng)籌一和二、三的錄取有什么不一樣？

答：統(tǒng)籌一給外區(qū)縣的所有初中，每個(gè)初中有且僅有一個(gè)名額，所以想得到這個(gè)統(tǒng)籌一的名額，孩子只需要和本校的報(bào)考統(tǒng)籌一的孩子競(jìng)爭(zhēng)，不用和其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。這就意味著：
考先進(jìn)名的孩子只要服從調(diào)劑，就一定能通過(guò)統(tǒng)籌一考入10所指定優(yōu)質(zhì)校其中的一個(gè)。相關(guān)人士也提醒，每個(gè)學(xué)校要有至少一名報(bào)考統(tǒng)籌一的孩子選擇服從調(diào)劑，否則可能浪費(fèi)這僅有的一個(gè)名額。

問(wèn)題三：會(huì)不會(huì)出現(xiàn)有孩子考了本校先進(jìn)，卻上不了統(tǒng)籌一的志愿校？
答：有可能，這會(huì)發(fā)生在“不服從調(diào)劑”的時(shí)候。今年一共有368個(gè)名額被分配到各個(gè)初中，每個(gè)初中一個(gè)人，我們舉一個(gè)極端的例子：假設(shè)位置前368名考生全部報(bào)考人大附，而人大附僅有24個(gè)（舉例）名額，那么依據(jù)分分清原則，第25個(gè)孩子就沒(méi)法上人大附了。如果他選擇“服從調(diào)劑”，那么他一定能被調(diào)劑到除了人大附之外的、10所優(yōu)質(zhì)校其中某一個(gè)優(yōu)質(zhì)校；但如果他只報(bào)了統(tǒng)籌一的人大附，且不服從調(diào)劑，那這位同學(xué)就在【名額分配-統(tǒng)籌志愿】這個(gè)階段中失去了錄取資格，只能等統(tǒng)招了。

小薛點(diǎn)評(píng)：統(tǒng)籌志愿從兩個(gè)方面拓寬了孩子進(jìn)學(xué)校的途徑：

一、地域上“鎖強(qiáng)通弱”：在東西海三個(gè)強(qiáng)區(qū)互相鎖區(qū)之后，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育弱區(qū)的扶持，允許三強(qiáng)以外的區(qū)縣跨區(qū)到優(yōu)質(zhì)校當(dāng)中。并且通過(guò)對(duì)學(xué)校分校區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部校的跨區(qū)報(bào)考，進(jìn)一步向教育弱區(qū)提供資源，此舉在未來(lái)數(shù)年內(nèi)會(huì)收獲成效。
二、對(duì)象上拓寬生源面，實(shí)現(xiàn)“封高填低”：近年來(lái)藝體類(lèi)中招計(jì)劃持續(xù)削減，而本次改革十分明確地給藝體類(lèi)孩子提供了跨區(qū)的機(jī)會(huì)，盡力避免之前改革可能帶來(lái)的“矯枉過(guò)正”。

 

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