2016年北京中考化學(xué)說明解讀

2016-05-26 14:07:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2016年北京中考化學(xué)說明解讀

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　　2016年中考化學(xué)診斷說明與2015年相比，并沒有太大的改動(dòng)，除了刪除一些“知道”類的一星級(jí)知識(shí)點(diǎn)，再有就是將去年的某些知識(shí)點(diǎn)重新歸類或者合并。所以，孩子們并不用過分慌張，以2015年中診斷題為模板，好好復(fù)習(xí)，一定可以拿下中考化學(xué)啦。下面我們來解讀一下2016年的中考化學(xué)說明：

　　具體被刪除的知識(shí)點(diǎn)

　　1。知道無機(jī)物可以分為氧化物、酸、堿、鹽

　　2。知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

　　3。知道原子中質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系

　　4。知道什么是元素5。認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，有保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)6。知道常見酸、堿的腐蝕性看到這些具體被刪的知識(shí)內(nèi)容，大家應(yīng)該明白它們?cè)谠\斷體系中并不占據(jù)主要地位，說明修改后對(duì)復(fù)習(xí)影響并不大。

　　考查的主要特點(diǎn)及難點(diǎn)

　　1。考察更加細(xì)致，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)簡單但平時(shí)容易忽視，不少孩子看到題目會(huì)后悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒有多看一眼這塊的知識(shí)點(diǎn)。

　　2。試題的題干素材主要源自真實(shí)的生活實(shí)際，例如“生活現(xiàn)象解釋”、“生活實(shí)際分析”類題目，很多孩子會(huì)被很寬泛很大的題干嚇到，但仔細(xì)閱讀題目內(nèi)容會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際考察的知識(shí)都是物質(zhì)的基本性質(zhì)。

　　3�？疾煨问截S富多樣，除了上述生活實(shí)際類型的題目，新增的科普閱讀理解題中，更是集中考察孩子理解題意、提取關(guān)鍵信息的能力，這類題目更加注重孩子的綜合能力。但這類題目一般難度不大，但作為新增題目，孩子卻并不一定很擅長，對(duì)題目信息提取不當(dāng)或者閱讀不仔細(xì)則容易失分。

　　4。實(shí)驗(yàn)探究題仍然是考察重點(diǎn)及難點(diǎn)，通常會(huì)在酸堿鹽部分出題，實(shí)驗(yàn)思維是比較難建立的素養(yǎng)和能力，注重孩子對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作的規(guī)范表述，原因和反思的解釋。

　　我們?cè)撛趺醋?/strong>

　　1。課本中涉及到實(shí)驗(yàn)的部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，逐步培養(yǎng)自己對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述、實(shí)驗(yàn)誤差分析、實(shí)驗(yàn)原理解釋等方面的能力。

　　2。端正態(tài)度，做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)好接下來的重點(diǎn)部分酸堿鹽，知識(shí)點(diǎn)清晰明確，酸堿鹽綜合運(yùn)用掌握熟練，避免中考臨近，還不確定兩種物質(zhì)之間是否能反應(yīng)這種情況發(fā)生。

　　3。培養(yǎng)閱讀題目的能力，關(guān)鍵是能從提取信息答題，學(xué)會(huì)選擇性閱讀，不要被題目繁瑣的要求和題干嚇得望而卻步，亂了分寸。

溫馨提示：中考過后，就要進(jìn)去新高一，初升高銜接至關(guān)重要，高中與初中學(xué)習(xí)大不相同：新增學(xué)科、知識(shí)跨度加大、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法等方面的差異，所以大家要好好利用暑假對(duì)高中課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和梳理，優(yōu)秀高考。

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