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2016北京中考各科說(shuō)明解讀
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2016年中考《診斷說(shuō)明》日前出爐。記者昨 天從北京市教育診斷院獲悉,今年中考《診斷說(shuō)明》語(yǔ)文科目增加名著閱讀板塊,《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》進(jìn)入閱讀篇目。物理減少題分值、增加實(shí) 驗(yàn)探究題分值。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)則通過(guò)更換參考樣題,反映診斷內(nèi)容改革方向。
語(yǔ)文 名著閱讀成獨(dú)立板塊
從今年語(yǔ)文學(xué)科《診斷說(shuō)明》中可以看出,中考更加重視對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與傳承,較大變化就是名著閱讀將獨(dú)立成板塊,分值從去年的7分增至10分。
具體來(lái)說(shuō),增加“附錄5”名著閱讀的內(nèi)容,增 加名著閱讀篇目,擴(kuò)大閱讀量。今年中考名著閱讀篇目共9篇,在《論語(yǔ)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》和《紅巖》基礎(chǔ)上,新增 《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》兩篇!逗5變扇f(wàn)里》作為科幻小說(shuō)較早入選《中考說(shuō)明》的閱讀篇目中。
此外,提出對(duì)名著閱讀的具體要求,由關(guān)注“作品內(nèi)容”“主要人物”“作品思想意義和價(jià)值取向”,到對(duì)作品“有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)”“獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示”,關(guān)注考生閱讀的過(guò)程。
在“參考樣題”中,繼續(xù)保持大、小作文的選擇性,情境作文部分樣題替換為2015年中考以名著閱讀、社會(huì)大課堂為背景的“二選一”類試題,與大作文的選擇性一致,為不同特點(diǎn)的考生搭建展示舞臺(tái),鼓勵(lì)考生創(chuàng)意表達(dá)。
其實(shí),大作文一直是中考語(yǔ)文“重頭戲”。今年 40分的大作文先進(jìn)次增加了縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě)要求,包括能從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫(xiě)等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)增加了對(duì)想象力的評(píng)價(jià),樣題增加了“閱讀連環(huán)畫(huà),發(fā) 揮想象,以‘邯鄲學(xué)步’為題或自擬題目,擴(kuò)寫(xiě)一篇600至800字的故事”。
英語(yǔ) 寫(xiě)作可能考社會(huì)熱點(diǎn)
2016年中考英語(yǔ)仍考66道小題,助力能力還是 120分,《診斷說(shuō)明》穩(wěn)中求進(jìn),主要是對(duì)“參考樣題”進(jìn)行了更換和修訂。具體來(lái)說(shuō),聽(tīng)力理解第1至15小題更換為2015年中考英語(yǔ)試題中的第1至15 小題,對(duì)聽(tīng)力錄音稿和參考答案做了相應(yīng)調(diào)整。聽(tīng)力理解第16至20小題保持不變,保留2個(gè)示例。單項(xiàng)填空樣題保持不變,突出主干,注重基礎(chǔ)。完形填空試題 參考答案做了調(diào)整。
為了凸顯閱讀的重要性,閱讀理解試題全部更換為2015年中考英語(yǔ)試題中的閱讀理解試題,閱讀字?jǐn)?shù)提高到2562個(gè)詞。包括閱讀選擇、閱讀還原和閱讀回答,閱讀話題涉及季節(jié)的論壇討論、幫助他人、參觀博物館、新科技對(duì)學(xué)習(xí)的影響等。
英語(yǔ)學(xué)科的較大變化體現(xiàn)在作文上。作文新增一個(gè)關(guān)于“分享”話題的示例。據(jù)分析,英語(yǔ)寫(xiě)作題將更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的綜合應(yīng)用,可能會(huì)從環(huán)保、交通等社會(huì)熱點(diǎn)、傳統(tǒng)文化及北京特色文化等方面出題。
數(shù)學(xué) 增幾何與作圖題難度
今年中考數(shù)學(xué)學(xué)科刪除了“會(huì)確定分式有意義或使分式的值為零的條件”和“會(huì)確定二次根式有意義的條件”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)“一次函數(shù)k的正負(fù)要求”由“理解”改為“掌握”。參考樣題也有所調(diào)整。
此外,提高了幾何與作圖題難度,多處增加“閱讀”要求。有相關(guān)人士預(yù)測(cè),今年中考數(shù)學(xué)難度不會(huì)很大,但閱讀量大,過(guò)去的簡(jiǎn)單題難度稍有增加。題目將貼近生活,滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的特色。
物理實(shí)驗(yàn)探究題增加10分
2016年物理學(xué)科《診斷說(shuō)明》對(duì)題型進(jìn)行了微調(diào),將“填空題”拆散到其他題型中。同時(shí),各題型賦分也有所調(diào)整,題“電學(xué)應(yīng)用題”及“滑輪壓軸題”減少分值至6分,比去年減少2分。實(shí)驗(yàn)探究題增加分值至48分,比去年增加10分。
業(yè)內(nèi)人士分析,這一變化體現(xiàn)了降低難度,減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的改革趨勢(shì),突出對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的重視。
診斷內(nèi)容也有增加,在“聲音的傳播”知識(shí)點(diǎn)中增加“波長(zhǎng)、頻率和波速”考點(diǎn)。在“電磁波”知識(shí)點(diǎn)中增加“電磁波可以進(jìn)行信息傳遞”考點(diǎn)。
化學(xué) 進(jìn)一步突出科學(xué)探究
與2015年相比,2016年化學(xué)學(xué)科的診斷范圍與試題結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化,總題量約38道題,選擇題仍為20題(20分),非選擇題60分。
診斷內(nèi)容的5個(gè)組塊調(diào)整為:科學(xué)探究、物質(zhì)構(gòu) 成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、身邊的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)與社會(huì)發(fā)展,調(diào)整后與課程標(biāo)準(zhǔn)中主題結(jié)構(gòu)組塊的名稱一致,進(jìn)一步突出科學(xué)探究的重要地位。刪除了“知道無(wú) 機(jī)物可以分為氧化物、酸、堿、鹽”“知道什么是元素”“知道常見(jiàn)酸、堿的腐蝕性”三個(gè)考點(diǎn)。
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2016年7月2日、7月3日強(qiáng)勢(shì)登陸,預(yù)測(cè)風(fēng)力等級(jí)為18級(jí),波及范圍為全北京市。此次“風(fēng)暴”將結(jié)合2016年中考變化趨勢(shì),對(duì)2017中考動(dòng)態(tài)進(jìn)行全面解析。
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