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北京孩子中考考不上怎么辦?中考來臨，同學(xué)們都在積極的準(zhǔn)備，有的家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子成績(jī)比盡如人意，怕孩子考不上好的高中。下面愛智康小編為家長(zhǎng)朋友分享：北京孩子中考考不上怎么辦?我們還有那些出路?
北京孩子中考考不上怎么辦：
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你好!
中考日漸臨近，你一定也和你的孩子一樣，處在緊張臨戰(zhàn)狀態(tài)之中。由于種種原因，可能有些孩子目前在學(xué)業(yè)方面的表現(xiàn)有些不太盡如人意，如果在較后關(guān)頭，孩子不能迎頭趕上，則很有可能在中考中失手，與普通高中失之交臂。或許此刻有些家長(zhǎng)朋友正為孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)上不去而發(fā)愁，考慮更多的可能是：假如中考揭榜孩子真的考不上高中，那可怎么辦呀?越想越急，越急越煩，越煩心越亂，心越亂就越?jīng)]轍，沒轍就產(chǎn)生強(qiáng)大的精神壓力，有些家長(zhǎng)會(huì)因此而背上沉重的思想包袱。
我非常理解這部分家長(zhǎng)的心情，假如孩子真的不幸中考落榜，煩有何益呢?此時(shí)此刻，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜面對(duì)，坦然接受這一切，通過深入思考，做出正確的判斷和明智的選擇。對(duì)于家長(zhǎng)來說，這才是至關(guān)重要的。
其實(shí)，家長(zhǎng)如能改變觀念，調(diào)整思路，另辟蹊徑，尋求一條真正適合孩子發(fā)展的道路，或許會(huì)給孩子帶來一片全新的天空，會(huì)為孩子打造一個(gè)充滿希望的光明的未來。
我們常常看到這樣一種現(xiàn)象，孩子中考落榜后，呆在家里閑著不是辦法，找點(diǎn)事做年紀(jì)年尚小，所以家長(zhǎng)總是想方設(shè)法讓落榜的孩子繼續(xù)上學(xué)。雖然沒考上，可家長(zhǎng)還是想盡一切辦法想讓孩子上普高。可他們或許沒考慮到，普高課程負(fù)擔(dān)重，難度加深，學(xué)習(xí)壓力加大，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。孩子由于基礎(chǔ)薄弱，進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)感到更吃力，雖然一直苦苦追趕，卻無力回天。如果為大人逼迫而上普高，孩子更有可能消極應(yīng)付，甚至產(chǎn)生對(duì)抗情緒，會(huì)抱著混日子的想法勉強(qiáng)而為之。其結(jié)果將會(huì)使孩子形成日益強(qiáng)烈的自卑心理，厭學(xué)情緒不斷增強(qiáng)，有些同學(xué)還難以為繼而中途輟學(xué)，有的就是勉強(qiáng)堅(jiān)持讀完了三年高中，其結(jié)果可想而知了。
家長(zhǎng)之所以有這種選擇，還是由于陳舊的成才觀影響的結(jié)果。不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子上高中，考個(gè)大學(xué)，有個(gè)本科文憑，學(xué)歷層次上去了，將來在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)處于有利地位，有些家長(zhǎng)還希望孩子將來通過不斷深造，成為優(yōu)秀人才，成就一番大業(yè)。由于受這種根深蒂固的“精英意識(shí)”傳統(tǒng)人才觀的影響，許多家長(zhǎng)總是讓孩子往普高這條路上擠，結(jié)果造成了嚴(yán)重的“塞車”。
如果家長(zhǎng)換個(gè)角度來想問題，先對(duì)孩子上高中的目的是什么、孩子上了高中將會(huì)如何等方面做些透徹的分析，或許會(huì)有一個(gè)更清晰的思路。
家長(zhǎng)之所以想讓孩子上高中，恐怕多是想孩子將來考大學(xué)，較好能考上個(gè)本科，好找一份體面一點(diǎn)的工作。就算孩子堅(jiān)持三年，高中畢業(yè)后，如愿考上了個(gè)一般本科，那又如何呢?大學(xué)本科學(xué)員就能找到理想的工作嗎?前些年，大學(xué)擴(kuò)招讓更多的學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。隨著先進(jìn)批擴(kuò)招大孩子畢業(yè)，大孩子就業(yè)難的問題也日漸凸現(xiàn)，大學(xué)學(xué)員供需矛盾越來越突出。一些大學(xué)本科學(xué)員高不成低不就，不少人就難以找到理想的工作，有的甚至無法找到工作，較后只得降格以求。與此同時(shí)，中職、技校生的就業(yè)形勢(shì)相對(duì)而言卻呈現(xiàn)良好的勢(shì)頭，尤其是一些新技術(shù)、新工藝背景下的技術(shù)工種的中技學(xué)員竟然供不應(yīng)求，甚至尚未畢業(yè)的在校孩子也被用人單位預(yù)訂一空，工薪竟然比大學(xué)本科生還要高(詳見后附相關(guān)新聞報(bào)道)。
如果高中畢業(yè)后，連本科都上不了，那只得上大專或者高職了。大專生的就業(yè)前景就更不妙了，而高職的就業(yè)渠道與初中專和職高相同。無論是算精神帳還是經(jīng)濟(jì)賬，這都是一筆劃不來的“買賣”。與其讓孩子高中三年受累，到頭來還得學(xué)兩年大專或高職才就業(yè)，倒不如一開始就讓孩子初中畢業(yè)后選擇一所理想的中專或職高，集中心思學(xué)一門熱門的專業(yè)技術(shù)，反正更具就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
雖然中職、技校學(xué)員就業(yè)形勢(shì)優(yōu)于大學(xué)學(xué)員，可為什么讀職高卻成了家長(zhǎng)和學(xué)子們無奈的選擇呢?這不外以下幾個(gè)原因：
一是感覺“面子”過不去，也還是傳統(tǒng)的人才觀在作怪。有些家長(zhǎng)由于沒有擺正思想認(rèn)識(shí)，得失心太重，甚至把孩子成績(jī)的好壞與自己的“面子”聯(lián)系起來。因?yàn)楝F(xiàn)在人們有種偏見，只有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子才去上中專、職高，假如自己孩子上了那樣的學(xué)校，有些家長(zhǎng)會(huì)因此覺得是件“丟面子”的事，人前人后都沒底氣跟別人說，甚至有比別人“矮一截”的感覺。有些家長(zhǎng)也就抱著孩子落榜了，實(shí)在是沒地方去，才做出上中專、職校這一“無奈”選擇。
二是選擇學(xué)校不當(dāng)。由于職業(yè)教育已市場(chǎng)化，各類職業(yè)學(xué)校層出不窮，為了生存需要，有些學(xué)校并沒有扎實(shí)辦學(xué)，主要精力并不放在提高教學(xué)質(zhì)量和擴(kuò)大就業(yè)門路上，而是采取經(jīng)濟(jì)刺激等短期行為，通過不正當(dāng)手段招攬生源，把招生和就業(yè)當(dāng)作謀利的手段，招生把關(guān)不嚴(yán)，致使一些品性不端的孩子混跡其間，造成學(xué)校管理難度加大，教學(xué)質(zhì)量低下，個(gè)別學(xué)校連孩子的人生安全都得不到保障。更有甚者，個(gè)別學(xué)校還發(fā)生了辦學(xué)者收取孩子學(xué)費(fèi)后，卷款逃跑的惡性事件。這些惡劣行為，造成了不良的社會(huì)影響，也極大的損害了職業(yè)學(xué)校的聲譽(yù)，更給家長(zhǎng)和學(xué)子造成了經(jīng)濟(jì)和精神上的損失。這也是不少家長(zhǎng)對(duì)中專、職高另眼相看，不讓自己的孩子放到那樣的學(xué)校就讀的一個(gè)重要原因。
三是選擇專業(yè)不當(dāng)。中專、職高學(xué)員的社會(huì)需求度與專業(yè)有很大的關(guān)系，而一些熱門專業(yè)，由于培養(yǎng)成本高，并不是所有學(xué)校都能開辦得了的，有些學(xué)校即使開設(shè)了這樣的專業(yè)，可本專業(yè)起碼的教學(xué)設(shè)施都沒有，實(shí)訓(xùn)條件不具備，孩子學(xué)習(xí)完全是紙上談兵，培養(yǎng)出來的學(xué)員動(dòng)手能力差，空有其名，不能適應(yīng)實(shí)際操作的需要。為此，一些中專和職高便大量開設(shè)一些投入少、見效快、實(shí)踐性不強(qiáng)的低辦學(xué)成本專業(yè)。一旦家長(zhǎng)為孩子選擇了這樣的專業(yè)，就業(yè)前景就大打折扣。
親愛的家長(zhǎng)朋友，中考是孩子人生的先進(jìn)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果孩子確實(shí)盡力了，較終卻考不出理想的成績(jī)而落榜，千萬不要因此而對(duì)孩子喪失信心。此刻，正確的選擇比什么都重要。三百六十行，行行出學(xué)子。要教育孩子落榜不落志，重新振奮精神，找準(zhǔn)人生的新坐標(biāo)。只要堅(jiān)定信心，找到一條適合走自己的路，人生風(fēng)景依然精彩無限。如果愿意把孩子培養(yǎng)成為身懷一技之長(zhǎng)的自食其力的勞動(dòng)者，選擇一所理想的中�；蚵毟�，或許是一項(xiàng)明智的選擇。
實(shí)際上，并不是中�；蚵毟卟荒苌�，而是由于種種局限，家長(zhǎng)沒法為孩子找到這類的學(xué)校。所以，對(duì)于一些家長(zhǎng)朋友來說，重要的不是思考孩子能不能中專、職高，而是如何為孩子找到一所理想的學(xué)校。
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