閱卷老師精解中考失分原因——化學(xué)

　　
　　化學(xué)

　　重視審題和答題格式

　　失分原因

　　1.題：失分表現(xiàn)為化學(xué)方程式書寫錯誤，審題曲解了題意而選擇了錯誤的數(shù)據(jù)進行，在解方程中發(fā)生錯誤。尤其應(yīng)關(guān)注題的解題格式，因解題格式不規(guī)范而失分的現(xiàn)象十分普遍。

　　2.實驗題：失分主要表現(xiàn)為現(xiàn)象不完整，在描述化學(xué)變化的現(xiàn)象時說不出生成物的名稱，在鑒別實驗中不取樣，對未鑒別出來的物質(zhì)直呼其名，而不是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象推出該物質(zhì)。另外，填空時寫化學(xué)式與名稱時應(yīng)關(guān)注題目要求，填寫化學(xué)試劑時，漏掉“溶液”兩字也十分普遍。

　　3.選擇題：多項選擇題漏選答案的情況較多。

　　答題指導(dǎo)

　　1.實驗評價題應(yīng)先表態(tài)，再說明理由，如果被評價的是兩個以上的實驗，較好先分別表態(tài)再評價。對2個實驗的評價，一般從1~2個角度進行評價即可，如評價方法太多，往往會得出錯誤的評價。

　　2.題應(yīng)重視審題。雖然本身的難度降低，但審題要求仍較高。如題考查真實的實驗數(shù)據(jù)，孩子便要靈活運用質(zhì)量守恒定律來求出相關(guān)的質(zhì)量，對實驗的嚴密性要作準(zhǔn)確判斷才能選擇正確的數(shù)據(jù)進行。

　　3.實驗知識題一般要求孩子填寫實驗報告。此時孩子要看清要求，區(qū)分是要求設(shè)計多個實驗還是設(shè)計多個實驗步驟。答題時要“對號入座”，對結(jié)論未知的實驗設(shè)計，應(yīng)將幾種可能的現(xiàn)象和結(jié)論分開描述。

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