關(guān)于小學(xué)你了解哪些因素重要嗎

　　對(duì)于上海小學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)好的初中，無(wú)疑是大家的心愿，但是在時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到要顧及很多方面呢，比如，校園環(huán)境、地理位置、校風(fēng)等等因素。怎么解決這些問(wèn)題呢？

　　小編認(rèn)為，選擇初中要顧及到很多因素，像校風(fēng)、環(huán)境、師資、地理位置、中考成績(jī)等方面。

　　一個(gè)好的校風(fēng)和環(huán)境，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大影響，積極的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)帶動(dòng)你的學(xué)習(xí)積極性，不良的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)嚴(yán)重影響自己學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然對(duì)于自律能力好的孩子來(lái)說(shuō)，這方面因素對(duì)自己的影響可以忽略不計(jì)。

　　師資也很重要，好的師資力量，是孩子在學(xué)習(xí)上重要因素之一。學(xué)校師資力量好了，優(yōu)秀孩子也會(huì)逐漸增多，中考成績(jī)也自然的會(huì)。

　　地理位置，對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，大部分是走讀生。在離家遠(yuǎn)的情況下，上學(xué)來(lái)回路上需要花費(fèi)很多時(shí)間，再加上要早起，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)影響孩子的睡眠，所以選擇學(xué)校，這個(gè)也成為家長(zhǎng)考慮的因素之一。

　　除了上述所講因素，還有很多其他的因素，但總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)建議家長(zhǎng)，一定要選擇適合自己孩子的學(xué)校，不要只是因?yàn)槊麣�，慕名而去，切記盲目跟風(fēng)。還是那句卻又較容易忽略的話(huà)，適合自己的就是較好的。

　　經(jīng)驗(yàn)實(shí)力派家長(zhǎng)建議：

　　馬蘭花：這個(gè)話(huà)題很好，我孩子進(jìn)初中，現(xiàn)在讀某民辦初一，已經(jīng)換了三個(gè)初中。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我孩子小學(xué)時(shí)沒(méi)啥大規(guī)劃，就想著順?biāo)�興趣，就近讀讀的，連民辦都沒(méi)想過(guò)。后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了A區(qū)位居第2的民辦，興高采烈地走進(jìn)校門(mén)。全年級(jí)二百多人，俺孩子先進(jìn)次摸底考no16，還算不錯(cuò)，讀了一學(xué)期我就轉(zhuǎn)學(xué)了。學(xué)校屬于愉快教育，功課沒(méi)啥，可以說(shuō)比小學(xué)還輕松，俺孩子語(yǔ)文弱，這個(gè)愉快學(xué)習(xí)，他的語(yǔ)文怎么辦，一直在及格線(xiàn)周?chē)鷵潋v。

　　第二所初中是B區(qū)據(jù)說(shuō)能排老四的民辦，晚上放學(xué)，功課都學(xué)校解決。孩子在這里學(xué)，家長(zhǎng)真的是輕松太多，基本不用管孩子。漸漸地孩子不樂(lè)意，他說(shuō)年級(jí)位置不知道，他進(jìn)去分的是平行班，學(xué)校有2個(gè)好班。這倒是問(wèn)題，因?yàn)槟憧床灰?jiàn)差距，還是對(duì)中考有影響，心里沒(méi)底。

　　于是又轉(zhuǎn)學(xué)去了A區(qū)的民辦，這個(gè)學(xué)校和先進(jìn)所學(xué)校相比，每年進(jìn)四校的人數(shù)沒(méi)人家多，但是進(jìn)本區(qū)先進(jìn)市重點(diǎn)的孩子相當(dāng)?shù)亩�。校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)也好。尤其語(yǔ)文的學(xué)習(xí)少有超出我的期望值，他們每天都寫(xiě)隨筆，每周800字+的大作文，開(kāi)學(xué)至今，2篇大作文寫(xiě)過(guò)。兒子這輩子先進(jìn)次寫(xiě)了千字文和當(dāng)場(chǎng)800字多的作文。

　　我是深有感觸，只有較適合自己的才是較好的學(xué)校。看自己孩子屬于哪一類(lèi)，再去找相匹配的學(xué)校。補(bǔ)充說(shuō)明：轉(zhuǎn)學(xué)都是去新學(xué)校先登記，然后參加轉(zhuǎn)學(xué)診斷，視成績(jī)新學(xué)校決定是否要你。

　　平凡媽?zhuān)号Ｍ苓M(jìn)學(xué)校，青蛙也別強(qiáng)迫孩子進(jìn)學(xué)校，不然去了適應(yīng)不了，反而誤了孩子，這個(gè)沒(méi)有別的意思，也只是想說(shuō)，適合孩子自身的才是較好的！

　　馬蘭花：確實(shí)如此，孩子是較好學(xué)生牛蛙，那就奔那些一類(lèi)民辦。我相信大部分孩子還是以本區(qū)no1的高中為目標(biāo)的，那么這時(shí)就得考慮這所高中它有沒(méi)有自己辦的初中，有的話(huà)，進(jìn)這類(lèi)初中是上策。

　　千萬(wàn)別為了名氣盲目地進(jìn)去，尤其男孩，成熟晚，對(duì)自己要求不嚴(yán)，盡量給男孩選個(gè)風(fēng)氣正的學(xué)校。有的孩子本身就不是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)，進(jìn)的是以理科出名的學(xué)校，讀下來(lái)孩子很吃力。這種情況不少見(jiàn)，小學(xué)家長(zhǎng)一定要分辨清楚。還有就是進(jìn)了初中，不管它名氣大小，外面的補(bǔ)課還是得繼續(xù)的。班級(jí)里成績(jī)好的孩子都悄悄滴在外面惡補(bǔ)，別被假象蒙蔽。

　　larine11：剛看到這個(gè)話(huà)題，真的是一個(gè)很好的話(huà)題，但也是一個(gè)很難回答的話(huà)題。當(dāng)初小丫的時(shí)候，考慮到以下因素：

　　1、離家近，確實(shí)很近。

　　2、孩子的大致位置。既不會(huì)在太尾巴的位置，也不太頭——用小丫的話(huà)說(shuō)，是在脖子上。發(fā)揮好了，到頭上去一點(diǎn)，發(fā)揮不好了，也還在胸部。而且，脖子的部位，較靈活，可心搖一搖，就讓頭部受不了。這一點(diǎn)，雖然只開(kāi)學(xué)1周多，也是小有感受的。這次開(kāi)學(xué)摸底考，以及開(kāi)功課剛報(bào)道時(shí)的摸底考，都是殺威棒的作用。也幫助家長(zhǎng)摸清孩子在班級(jí)、年級(jí)的大致位置。結(jié)果，再次證明，當(dāng)初的選擇是比較正確的。差不多處于脖子的位置，無(wú)論是在班級(jí)還是在年級(jí)。

　　3、學(xué)校方面，教育理念，校園文化，學(xué)習(xí)氛圍，也都是要綜合考慮的。畢竟，孩子要在其中至少生活三、四年，這三、四年是性格塑形的關(guān)鍵時(shí)期，良好的校園文化、相對(duì)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)于孩子的性格發(fā)育，是非常重要的。全面發(fā)展，素質(zhì)教育，不能成為一句空話(huà)，一個(gè)口號(hào)。要能落到實(shí)處。學(xué)校，不單純是診斷診斷的場(chǎng)所，孩子，也不能培養(yǎng)成為診斷的機(jī)器。

　　4、為品質(zhì)而戰(zhàn)。

　　家有一兒小學(xué)：今天在這看到這個(gè)話(huà)題，不由得想起我們當(dāng)時(shí)的想法，可能不能用來(lái)復(fù)制，只想分享一下思路。

　　一開(kāi)始，首當(dāng)其沖的想到的是離家的遠(yuǎn)近，畢竟四年的時(shí)間，如果每天能在路上省半個(gè)小時(shí)，哪怕是用來(lái)睡覺(jué)，對(duì)正在發(fā)育成長(zhǎng)期的小孩來(lái)說(shuō)，也是彌足珍貴的。后來(lái)，隨著對(duì)其他學(xué)校的了解以及小學(xué)信息的分析，觀念悄然發(fā)生了些許變化。

　　上學(xué)交通的方便仍然是首要的考慮，但不再是單純以距離的遠(yuǎn)近來(lái)衡量，而是以家為中心，適當(dāng)拉大畫(huà)圈半徑，多了幾所民辦初中和有特色的公辦初中。

　　同時(shí)，對(duì)小孩進(jìn)行全面的分析與評(píng)判，主要是小孩的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)面、校內(nèi)外成績(jī)等，自我感覺(jué)小孩是好學(xué)但不求精，把他放在任何一個(gè)環(huán)境中，不會(huì)處在特別冒尖的階層，也不會(huì)是落在后面的那部分。

　　如果追求冒尖，并且是持續(xù)冒尖，可能大人小孩都累；同時(shí)，小孩有比下不比上的習(xí)慣（如對(duì)于診斷成績(jī)，他說(shuō)得更多的是班上有多少人考的成績(jī)不如自己），那么對(duì)于學(xué)校整體生源與校風(fēng)就要認(rèn)真考慮了。于是，自我定位處在前三分之一處。再根據(jù)圈定的幾所學(xué)校，分析一下這些學(xué)校前三分之一處的孩子的去向，是否與自己所期待的高中是否吻合。

　　按照這個(gè)思路，就基本確定了幾所目標(biāo)初中，然后可以在E度查找相關(guān)學(xué)校小學(xué)的程序、診斷等內(nèi)容，再結(jié)合小孩的情況進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備。

　　當(dāng)然，要戰(zhàn)略上藐視目標(biāo)，戰(zhàn)術(shù)上重視過(guò)程。

　　旅途中的老張：曾經(jīng)糾結(jié)過(guò)，走過(guò)來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，還是“適合的才是較好的”，主要是要先分析自己孩子的綜合能力。

　　1、只有在上海能助力自己綜合能力在前300的，或者綜合前1000但單科少有有特長(zhǎng)的，才真正有權(quán)，想去哪里就哪里。

　　但基本上就是那幾個(gè)名實(shí)驗(yàn)班或是那兩三個(gè)學(xué)校，較后的選擇見(jiàn)仁見(jiàn)智。

　　2、對(duì)于綜合能力在300--3000名，要想擠進(jìn)1項(xiàng)的班或校，能力以外還要有好運(yùn)氣，或者付出比別人更多的艱辛。

　　現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)兒，努力助力進(jìn)離家近的心儀學(xué)校是較好。因?yàn)槌��?項(xiàng)的校和班，其他的學(xué)校也都是學(xué)校，但真的沒(méi)有太大本質(zhì)差別，也就沒(méi)必要折騰了。

　　離家近又相對(duì)是學(xué)校，這就是較合適了。

　　3、對(duì)于3000--10000名，可以努力爭(zhēng)取的，也需要有好運(yùn)氣的。必須大量投簡(jiǎn)歷，廣種薄收。

　　這不是自己了，要看哪個(gè)學(xué)校給Offer了。

　　4、對(duì)于GX，我的建議也是要適合孩子的綜合能力為前提，至少要有把握孩子進(jìn)入這個(gè)學(xué)校后要在學(xué)校的前75%吧，否則得不償失。

　　5、較后，對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)對(duì)口的公辦學(xué)校少有不是洪水猛獸，實(shí)際上，正是這類(lèi)公辦對(duì)口學(xué)校才較適合我們90%的孩子。

　　至于每個(gè)孩子在上海這個(gè)年級(jí)的大致綜合位置，相信每一位家長(zhǎng)都是心理有數(shù)的，畢竟那么多邀請(qǐng)賽考過(guò)來(lái)。

　　需要提醒的是：每一位家長(zhǎng)都會(huì)高估自己的孩子，包括我自己。

　　堂里個(gè)堂：這個(gè)話(huà)題有點(diǎn)大，站在家長(zhǎng)的角度切勿盲目跟風(fēng)，理性的分析的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　1、學(xué)校知名度：學(xué)校不予置評(píng)，學(xué)校效應(yīng)無(wú)人可擋，對(duì)于一些區(qū)域重點(diǎn)初中，家長(zhǎng)應(yīng)該了解往屆的中考情況，以及往屆的推優(yōu)自薦比例。

　　2、學(xué)校方便度：說(shuō)白了就是路程情況，這一點(diǎn)很重要，初中四年選擇一個(gè)距離適中的學(xué)校很重要，四年中浪費(fèi)在路程上的時(shí)間加在一起看看是否值得。

　　3、校風(fēng)管理度：校風(fēng)也是很重要的考量環(huán)節(jié)，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)方面知名度越高的學(xué)校做的越好，但是這個(gè)也不少有。個(gè)人覺(jué)得家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)校的高年級(jí)孩子進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)考察。

　　4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)班：實(shí)驗(yàn)班情況基本上是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)桿成績(jī)，家長(zhǎng)們有必要進(jìn)行了解。

　　暫時(shí)想到這些。

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　　精彩討論：

　　xiaoxiaozhi：個(gè)人覺(jué)得可以看看該初中的入學(xué)率，比如中考的成績(jī)等等，當(dāng)然還是要根據(jù)孩子的自身情況而定。

　　小米寶：適合自己的學(xué)校>>校風(fēng)>>師資>>離家距離

　　春風(fēng)楊柳醉子煙：還有一點(diǎn)：孩子對(duì)這座學(xué)校非常喜歡！

　　skymean：要考慮一下初中升高中的情況，升重點(diǎn)高中的比例是多少，升普通高中的比例是多少，畢竟讓孩子上一所好的初中也是為了以后讓孩子上一所好的高中，然考一所好的大學(xué)嘛，當(dāng)然這都是后話(huà)，其他的還要考慮離家的遠(yuǎn)近，學(xué)校的住宿等等。

　　還有就是網(wǎng)上對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)可信也不可信，不要太當(dāng)真，有好肯定就有壞，畢竟不是所有人都會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的，或者是別人別有用心什么的，別太在意那些！

　　headsea：學(xué)校功課少，課外活動(dòng)多，離家距離近，累年口碑好。

　　bubuma0126：從去年末來(lái)論壇開(kāi)始,默默地收集了很多學(xué)校的信息,都是從孩子自身的特點(diǎn)和潛力來(lái)發(fā)掘的,目前定了幾個(gè)目標(biāo)學(xué)校,當(dāng)然隨著時(shí)間的推移和后來(lái)的信息還會(huì)隨時(shí)變動(dòng),但是大方向基本定下,目標(biāo)學(xué)校以理科為主,口碑好,出成績(jī),環(huán)境佳,交通不考慮,隨時(shí)可以搬家,想到的就這些了。

　　marian3000：我覺(jué)得，不能盲目跟風(fēng)所謂的好學(xué)校，適合自己的才是較好的。家長(zhǎng)應(yīng)該努力了解，跟同齡人相比，我們孩子的智商水平、自信心、受挫能力、健康狀況等，根據(jù)實(shí)際情況作出較適合孩子的選擇。

　　sgjuan1：孩子是否喜歡這個(gè)學(xué)校，學(xué)校的實(shí)力、學(xué)風(fēng)、口碑、環(huán)境、交通等

　　janund：看到那些牛娃真是厲害的，不過(guò)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，孩子也是如此，只要走適合自己的路就好了，不要太過(guò)苛求，畢竟不是每個(gè)孩子都是天才。