小學(xué)文言文復(fù)習(xí)要點(diǎn) 小學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    小學(xué)文言文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　通假字

　　1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”說，通“悅”，愉快，高興。《論語十則》

　　2、汝知之乎？女，通“汝”，人稱代詞，你（你知道怎樣教導(dǎo)別人嗎？）。《論語十則》

　　3、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”知通“智”，智慧。誰說你知道的事情多呢《兩小兒辯日》

　　擔(dān)中肉盡，止有剩骨。止通“只”�！独恰�

　　5、先自度其足，而置之其坐。“坐”通“座”，座位。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了《鄭人買履》

　　6、出門看火伴“火”通“伙”，伙伴�！赌咎m詩》

　　7、才美不外見  “見”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)�！恶R說》

　　8、河曲智叟亡以應(yīng)  “亡”通“無”《愚公移山》

　　9、小惠未偏，民弗從也。偏通“遍”，遍及，普遍。《曹劌論戰(zhàn)》

　　10、一切烏有。烏通“無”，沒有�！渡绞小�

　　古今異義

　　1、絕境  古義：與世隔絕的地方。今義：無出路的境地。

　　例句：自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（《桃花源記》）

　　2、交通  古義：交錯(cuò)相通。    今義：主要用于稱各種運(yùn)輸和郵電事業(yè)。例句：阡陌交通，雞犬相聞。（《桃花源記》）

　　3、窮  古義：窮盡。  今義：經(jīng)濟(jì)貧困。例句：復(fù)前行，欲窮其林。（《桃花源記》）

　　4、鮮美  古義：鮮艷美麗。  今義：指（食物）味道好。例句：芳草鮮美，落英繽紛。（《桃花源記》）

　　5、布衣  古義：平民。   今義：棉布衣服。例句：臣本布衣，躬耕于南陽。（《出師表》）

　　6、感激  古義：感動(dòng)振奮。   今義：感謝。例句：由是感激。（《出師表》）

　　7、可以  古義：可以憑借。   今義：對(duì)某事表贊同。例句：可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從。（《曹劌論戰(zhàn)》）