小學(xué)英語(yǔ)作文總結(jié)

 　　小學(xué)診斷臨近，小考生們想要獲寫(xiě)出優(yōu)秀的英語(yǔ)作文，下面內(nèi)容是有關(guān)較后一個(gè)月如何訓(xùn)練小學(xué)英語(yǔ)作文的總結(jié)。

　　1.重視增加閱讀量是提高英語(yǔ)寫(xiě)作的途徑之一。

　　目前，考生在進(jìn)行大量閱讀的同時(shí)，應(yīng)注重所讀材料的文章結(jié)構(gòu)以及連接詞的運(yùn)用(ontheotherhand，however，furthermore)、作者的表達(dá)方式(詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)和典型句子的使用)、作者是如何進(jìn)行敘述和議論的。

　　2.在教師的指導(dǎo)下，平時(shí)應(yīng)勤寫(xiě)多練。

　　訓(xùn)練寫(xiě)作應(yīng)從基本功抓起。在中譯英翻譯訓(xùn)練過(guò)程中，加強(qiáng)積累適量的詞匯、詞組和增加各種類(lèi)型句子的運(yùn)用。把握好各種句型和詞匯的搭配，并從各類(lèi)題材和體裁著手，多閱讀好的范文。然后模仿寫(xiě)作，作文寫(xiě)好之后，一般都要修改。先進(jìn)遍收筆后，先看一看結(jié)構(gòu)，然后從字詞上推敲，使文章“充實(shí)”起來(lái)。更重要的是經(jīng)老師修改過(guò)的作文一定要仔細(xì)地看一至兩遍，然后再認(rèn)真地抄寫(xiě)一遍，收獲將會(huì)很大。

　　小學(xué)英語(yǔ)作文“四步走”

　　由于時(shí)間限制，診斷時(shí)必須在所限定的時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)作文。英語(yǔ)作文步驟如下：

　　1)作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。

　　2)考慮好想寫(xiě)多少句子，該用哪些動(dòng)詞和詞組等。

　　3)邊寫(xiě)邊思考內(nèi)容的連貫性，語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性。

　　4)寫(xiě)完后一定要再細(xì)看一遍。

　　主要體裁作文寫(xiě)作技巧

　　(一)寫(xiě)提示議論文診斷慮的幾點(diǎn)：

　　1.文章開(kāi)頭，能依據(jù)提示確立主題句(topic)闡明觀點(diǎn)或看法。

　　2.會(huì)使用連接詞分開(kāi)次說(shuō)明理由、緣由(supportingsentences)。

　　3.歸納總結(jié)，首尾呼應(yīng)。

　　(二)看圖作文診斷慮的幾點(diǎn)：

　　1.看懂圖片，把圖片展示的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件等有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，使之成為內(nèi)容連貫的句子。

　　2.確定短文須用的時(shí)態(tài)和該用的人稱(chēng)。

　　3.確定體裁(說(shuō)明文還是記敘文)，接著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句描述圖片或圖表大意。

　　4.根據(jù)圖片或圖表大意議論。

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