2017小學(xué)攻略之學(xué)校篇 小學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

　　楊浦區(qū)目前民辦初中共有如下幾所

　　復(fù)旦蘭生上外雙語存志凱慧楊浦實(shí)驗(yàn)東光明滬東外國語交大飛達(dá)同濟(jì)實(shí)驗(yàn)

　　每年4月中旬，楊浦教育網(wǎng)（www.yp.edu.sh.cn)會(huì)公布各學(xué)校的課程信息。學(xué)費(fèi)、人數(shù)、聯(lián)系方式等各位可以在那上面查到。相關(guān)的一些入學(xué)手續(xù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)站上也會(huì)提供。特別注意的是，不能過分相信課程信息中的日期。實(shí)際上，各學(xué)校一般都會(huì)優(yōu)先安排孩子的刪掉和錄取工作。如果你真的按照簡章所告知的日期去投資料或參加咨詢，那可能已經(jīng)錯(cuò)過了招生時(shí)機(jī)。

　　學(xué)校的位置，大致可以參考我上面所列的學(xué)校順序。請(qǐng)注意，這個(gè)位置，主要是參考了知名度和中考成績。不是我心目中的位置。作為我個(gè)人來說，我很反對(duì)將學(xué)校按1、2、3、4、5來排列。理由是，學(xué)校好不好，不是較重要的，老生常談的說法是適合才是較好的。選擇學(xué)校，要考慮的因素很多，不是單看一個(gè)中考成績的。你不能說某個(gè)學(xué)校的中考平均分比另一個(gè)學(xué)校高零點(diǎn)幾分，就說這個(gè)學(xué)校比那個(gè)好。如果非要排列，我更愿意將學(xué)校分為幾個(gè)檔次。比如，我覺得楊浦的民辦可以這么分：

　　先進(jìn)檔：蘭生雙語存志

　　第二擋：凱慧揚(yáng)實(shí)驗(yàn)

　　第三檔：其它學(xué)校

　　實(shí)際上，各檔次內(nèi)的學(xué)校教育質(zhì)量差距并不大。比如中考成績，先進(jìn)檔次內(nèi)的三個(gè)學(xué)校07年的位置是雙語存志蘭生。但平均分幾乎差距在一分以內(nèi)。你說哪個(gè)好？我認(rèn)為都可以忽略不記。當(dāng)然，學(xué)校之間的教育方法和教學(xué)理年會(huì)略有不同，但孩子怎么學(xué)，學(xué)什么，主要是看孩子自己。ww上常見的說法是蘭生更注重理科，雙語更注重文科。蘭生更注重孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，雙語更偏重填鴨式教學(xué)。這點(diǎn)，我沒有發(fā)言權(quán)。因?yàn)槲覜]在這兩個(gè)學(xué)校讀過，究竟情況如何也不得而知。但我相信，這些少有沒有外界所傳言的那么大差別。絕不會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)得好的到雙語就浪費(fèi)了數(shù)學(xué)潛力。外語好的，到蘭生就無用武之地。什么填鴨式教學(xué)，會(huì)把潛力榨干，更是無籍之談。我較反對(duì)的，是靠拼命打擊另一個(gè)學(xué)校來抬高自己的學(xué)校，除了引發(fā)口水，我看不出有什么實(shí)際的意義。