小學(xué)簡歷海選有門道

　　雖然今年嚴(yán)禁將公共英語等考級(jí)證書作為入學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)，然而，制作一份精美且“內(nèi)容充實(shí)”的簡歷仍是孩子和家長的重要工作。隨著“小學(xué)”工作的再次啟動(dòng)，投遞到學(xué)校的簡歷數(shù)量達(dá)到了一個(gè)頂峰。面對投寄過來的大量簡歷，中學(xué)自有其“海選”的一定之規(guī)，確保錄取的孩子都是優(yōu)秀的。

　　簡歷相同結(jié)果不同

　　由于部分學(xué)校在三四月份就已組織過“小學(xué)”咨詢會(huì)，因此有的學(xué)校已經(jīng)開始刪掉。有家長透露，他們在13日晚就已收到了一些學(xué)校的錄取電話。

　　“兒子和同學(xué)兩個(gè)人的簡歷內(nèi)容差不多，學(xué)校怎么就只給他的同學(xué)電話通知?jiǎng)h掉呢？”較近，有位焦急的等待通知的家長終于忍不住了。他的兒子和同學(xué)幾乎是同時(shí)將簡歷送到了西城區(qū)兩所學(xué)校，在學(xué)習(xí)成績以及各方面能力都差不多、簡歷內(nèi)容也很相像，看不出兩個(gè)孩子的差別在哪里，可學(xué)校就是沒有給他的孩子刪掉機(jī)會(huì)。

　　“報(bào)名時(shí)看到學(xué)校的要求就寫著‘綜合’兩個(gè)字。”“我真擔(dān)心簡歷中少了什么重要內(nèi)容以至于讓孩子錯(cuò)過好學(xué)校。”“簡歷那么多，學(xué)校又是以什么為挑選刪掉孩子的標(biāo)準(zhǔn)呢？”這同時(shí)也是很多還沒收到學(xué)校電話通知的家長的疑惑和憂慮。

　　“相對優(yōu)秀”是入圍標(biāo)準(zhǔn)

　　據(jù)一位上周末去了中學(xué)報(bào)名現(xiàn)場會(huì)的家長說：“眼看著一個(gè)鐘頭里在一張桌子上就堆了300多份簡歷。”同時(shí)，一些學(xué)校還將進(jìn)行特招班的報(bào)名診斷。據(jù)八一中學(xué) 的老師介紹，現(xiàn)在在網(wǎng)上報(bào)名特招班的孩子就超過了2000人，而計(jì)劃錄取的人數(shù)要遠(yuǎn)低于此。以此，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班、特招班等招收比例將在十分之一左右。

　　對于孩子簡歷的選擇淘汰過程，多數(shù)學(xué)校只是表示：“我們看的是孩子的綜合能力。”“我們收簡歷是根據(jù)孩子的相對優(yōu)秀程度來選擇的。”某知名中學(xué)的負(fù)責(zé)招生老師說，并不是只要具備了什么能力就一定能進(jìn)入學(xué)校刪掉范圍。

　　但至于怎么才算“相對優(yōu)秀”，幾乎所有學(xué)校都沒有給出明確答案，多數(shù)只是說“只要能在簡歷中看出和其他孩子不一樣的地方，不管是用什么方式，只要能證明孩子優(yōu)秀就可以”。

　　還要從“硬件”看區(qū)別

　　雖然小學(xué)的綜合素質(zhì)評價(jià)手冊應(yīng)當(dāng)是簡歷中的重要參考依據(jù)，但中學(xué)還是對此并不十分買賬：“因?yàn)閺氖謨灾锌床怀鰝�(gè)體差別和孩子的個(gè)性特點(diǎn)。”而據(jù)一些接到學(xué)校電話的家長說，學(xué)校收孩子還是看簡歷中夾著的一些所謂的“硬貨”。

　　“今年學(xué)校課程信息并不要求提供各種證書和等級(jí)證明。家長都是為了證明孩子優(yōu)秀而夾在簡歷中的。”海淀區(qū)一中學(xué)校長說，學(xué)校目前在網(wǎng)上收到的上千份電子簡歷都是如此，“學(xué)校只能以此作為判斷孩子是否優(yōu)秀的依據(jù)，不然沒法區(qū)分開孩子。”

　　東城區(qū)一學(xué)校的招生老師說，學(xué)�，F(xiàn)在比較看重大隊(duì)長、市三好孩子這些證明。“因?yàn)檫@主要是靠孩子選舉產(chǎn)生的，比較具有說服力。”

　　此外，據(jù)知情人透露，一些著名的學(xué)校在成績、孩子個(gè)性之外還可能會(huì)參考性別等因素。已被西城某學(xué)校錄取的孩子家長稱，學(xué)校錄取的女生比男生多，而且個(gè)性特別鮮明的孩子往往落選。有業(yè)內(nèi)人士說：“可以從一所學(xué)校的歷史入手，看學(xué)�，F(xiàn)在的教育方向和校園氛圍，大體可以了解這所學(xué)�？赡茉敢馐帐裁礃拥暮⒆�。家長可以從這方面出發(fā)為孩子的簡歷增加實(shí)際的內(nèi)容。”

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