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小學(xué)簡歷是讓學(xué)校全面了解自己的一個方式,其中個人簡介是一個學(xué)校對孩子初步的了解的切入點,下面為大家推薦一篇自我介紹的范文。
大家好,我是來自xx小學(xué)六(2)班的胡永民。我非常喜歡打籃球。彈吉他。學(xué)英語。
六年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)、自己的奮力拚搏以及對知識一絲不茍,在成績上一直都得到所有人的肯定。
人總是要不斷學(xué)習(xí)的,俗話說“學(xué)海無涯”。課余時我還學(xué)習(xí)了一些PHOTOSHOP、OFFICE2000、FRONTPAGE、EXCEL、網(wǎng)頁制作等學(xué)習(xí)、設(shè)計的軟件,靈活掌握基礎(chǔ)的制作代碼,為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎(chǔ)。我自己還制作個人網(wǎng)頁,外界人士評價頗好。本著學(xué)以致用,曾在勞動局幫忙打資料,在校設(shè)計排版文章等等。
在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)任過校文藝部部長,班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、安全委員等職,對每項工作認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。在2003-2004年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好孩子”。2004-2005年度再次被評為校“希望之星”、校“三好孩子”。在擔(dān)任班干部期間,我經(jīng)常與任課老師溝通,能及時地與老師和同學(xué)通氣,在任課老師的反應(yīng)下,及時地做好補助工作,起帶頭作用,主動積極,所以總給老師帶來不錯的印象,從而也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。在任部長期間,本人多次組織大型文藝活動,在組織過程中,體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺,從而,會補缺高潛,提高自己的能力。我一直都很注重配合學(xué)校、孩子會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學(xué)校的各種作息活動運行順利的同時,榮獲2004年度校“優(yōu)秀孩子干部”。入校不久我便成為了一名共青團員,當(dāng)然,我也要靠自己努力,要拿出較好的一面展現(xiàn)在每個人的面前。
在學(xué)習(xí)過程中本人誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯,能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動,從不輕易半途而廢,善于總結(jié)經(jīng)驗。有時學(xué)習(xí)工作不順利,愛發(fā)小脾氣,這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
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