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一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。下面是小編為大家整理的中考材料作文高目標低起步素材運用指導(dǎo),歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
如果你制定一個高得離譜的目標,就算失敗了,那你的失敗也在任何人的成功之上。
——電影《阿凡達》導(dǎo)演卡梅隆
我跟所有人一樣,開始的榜樣是蓋茨、李嘉誠,后來發(fā)現(xiàn)他們不是我的榜樣,沒法學(xué)習(xí),太大太強。真正的榜樣一定在你附近,你做小飯館,榜樣就是斜對面的小飯館。
——阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云
要求:①選好角度,確定立意,自擬題目;②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;③不少于800字。
【老師題解】
對這則材料,我們可以從以下幾個角度進行分析。
角度一:你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。因為它使你總往高處爬,它使你總有個奮斗的方向,它使你在任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望。“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。”所以,我們可以寫“高目標”“仰望星空”“云端跳舞,失敗也是美麗的”等話題。
選材小貼士:這個角度的素材相對而言比較好選,但較好還是避開人們過于熟悉的“司馬遷、項羽、勾踐、曹操”等,他們已被考生們寫得太多了,而是要盡可能選擇那些比較新鮮的、不太為人熟知的素材。比如湯姆·克魯斯因懷有亮相好萊塢的雄心,不甘心做一名摔跤小卒,才會有《雄心壯志》的風(fēng)靡全球。
角度二:再遠大的目標,也要從身邊較細小、較切近的事做起。想到和得到,中間還有兩個字,就是“做到”。所以,我們可寫“低重心起步”“行動要務(wù)實”“成功源于腳踏實地”等話題。
選材小貼士:在選擇這類材料時,可以寫個人、集體的奮斗足跡,闡明自己的理解。敢問路在何方?千里之行,始下足下,腳踏實地才能飛上高空。比如著名哲學(xué)家維特根斯坦說過:“我要貼在地面前行,不在云端跳舞。”就表明了只有腳踏實地,才能一步一步走向成功。
角度三:這兩句話看似矛盾,實則在內(nèi)脈上是相通的。前一句強調(diào)“高目標”,后一句強調(diào)“低起步”。只有胸懷遠大,才能找到人生中為之奮斗的事業(yè);而只有在腳踏實地中,我們才能一步一步接近理想。生活不只是眼前,還有詩與遠方,身邊的榜樣告訴你“能走多遠”,離譜的目標激勵你“走得更遠”。所以可以寫“目標要高遠,行動要務(wù)實”“視點要高,起步要低”“既要仰望星空,也要腳踏實地”等話題。
選材小貼士:夢在遠方,路在腳下;身立地面,心向云端。同學(xué)們可以寫“仰望星空”,我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量;“腳踏實地”,我們才不會沉湎于虛無的夢境,展示自己的獨特風(fēng)采。也許,周杰倫的《蝸牛》能給我們一點啟示:“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬,在較高點乘著葉片往前飛,小小的天流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。”
【素材】
素材一:“我一直是幸運的,病魔只是將我束縛在輪椅上,而留給了我美妙的嗓音,讓我實現(xiàn)了自己的夢想。”張佳歡,一位被譽為“舒曼大賽使者”的輪椅歌手,她星空下的愿景是把自己的歌聲帶到世界的每個角落。一個自小便患有罕見的先天性肌萎縮癥的女孩,學(xué)習(xí)音樂的艱辛非常人可以想象,但靈魂深處對歌唱夢想的向往支持著她忍受著常人難以忍受的痛苦,在一次次跌倒后,又勇敢地爬起來,較終坐在輪椅上的她走遍世界,獲得了世界的掌聲。
素材點撥:這個素材是一個正面素材,仰望星空,堅定了張佳歡歌唱的夢想。她用自己充滿韌性的嗓音,詮釋生命的價值,實現(xiàn)了星空下的夢想。適合用于“仰望星空”“心向遠方”等話題。
素材二:孫中山先生曾說過:“吾志所向,一往無前;愈挫愈勇,再接再厲。”然而汪精衛(wèi)也曾許諾:“為革命,雖死不惜。” 兩者的豪言壯志如出一轍,但兩者的結(jié)果卻截然不同。究其根本,在于“行動”二字。孫中山為革命奔走呼號,嘔心瀝血,而汪精衛(wèi)在敵人的威逼利誘下棄節(jié)自保。
素材點撥:這則素材是一個正反面對比的素材,以汪精衛(wèi)來反襯孫中山的“偉大”之所在,適合用于“行動要務(wù)實”“命運,不在于理想,而在于行動”等話題。
素材三:“我躺在甲板上,望著星空。星星那么亮,那么近,仿佛要墜到我的臉上。”十九歲的少年巴金,在通往異國他鄉(xiāng)的船只上,發(fā)出低低的囈語。面對那無比璀璨的星空,他的心里產(chǎn)生了激蕩,那些美麗的眨著眼的星星在他心里播下了秘密的夢想種子。《愛情三部曲》《激流三部曲》《隨想錄》……一部又一部厚重文集的出版,記錄著他無比長壽的文孩子命,更見證了這位世紀老人向著心中較亮的文學(xué)星星,一步一步走著他堅實的生命軌跡。
素材點撥:這則素材屬于“熟悉的陌生人”型,熟悉是因為我們的教材里有巴老的文章,陌生是因為許多孩子對巴金其人的了解僅僅停留在應(yīng)付文學(xué)常識題的考查上。這樣頗鮮活的論據(jù),為文章增添了時代感與現(xiàn)實意義。同時,“星空”在這個論據(jù)中又被設(shè)計為實與虛兩重意味:既指現(xiàn)實的自然的星空,又喻指遠大而美好的夢想。巴金就是在自然的星空下播下了夢想的種子,筆耕不輟,腳踏實地地努力——為了當初美麗的夢想。
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