關(guān)于教師節(jié)的作文：令人生畏的化學(xué)老師

　　教師節(jié)即將來臨，小編特意為大家準備了一些關(guān)于教師節(jié)的作文：

　　下午的先進節(jié)大課就是數(shù)學(xué)診斷，試題是比較難的，盡管有兩節(jié)課的時間，但對于我這個中等生來說是不夠的。下課鈴剛打響時，我還空著好幾道題沒做。

　　數(shù)學(xué)老師站在七尺講臺邊，望著奮筆疾書的同學(xué)問：“大家都做好了嗎？”

　　“沒有，還空著好多題沒做呢！”同學(xué)們異口同聲地焦急地回答著，生怕老師發(fā)了收卷令。

　　“那這樣，你們帶回去去做，可要認真哦！”平日里一向嚴肅的老師，這會兒變得如此通情達理，這怎能不讓同學(xué)們感到興奮呢？

　　“Yes！Yes！Yes！”同學(xué)們一個個高呼著理解萬歲。

　　高呼聲送走了數(shù)學(xué)老師，卻又迎來了化學(xué)老師，望著化學(xué)老師手中的周報，方才同學(xué)們高漲的士氣齊刷刷地低落了，化成了片片的唉聲嘆氣。

　　“抓緊時間做��！下課鈴一打我就收卷！”化學(xué)老師毫不客氣地說道。

　　“只有一節(jié)課的時間，怎么夠呢？”我犯著嘀咕，手里的筆是絲毫不敢停下來的。要是不能答完卷，老師會揍死我的。

　　可怕的結(jié)果還是發(fā)生了。當(dāng)下課鈴敲起的時候，我的心甭提有多緊張。要知道我還沒答完卷啊！“怎么寫？怎么寫？”我的思維成了一片空白，如果此時有人有問我1+1=？我恐怕都回答不上來了！

　　“交！交！快點交！”化學(xué)老師的小木棍在講臺上演奏著交響曲，聽，它有多么的急促啊！

　　我糊里糊涂的地填完較后一空，不料卷子已被收完，沒轍，我只好親自交給老師了！當(dāng)老師看到我講卷子放到講臺上，惡狠狠地說：“你不是交了嗎？較好不要交！”頓時，全班七十個同學(xué)的目光都集中在我的身上，我感到一種莫名的難過！“老師，你為什么要這樣說我呢？”一節(jié)課用這區(qū)區(qū)的45分鐘來診斷對我來說是真的不夠，我分明就是在玩著與時間戰(zhàn)斗的游戲，然而我被時間征服了，它的短促使我不堪一擊！

　　又一次失敗的診斷，想到試題發(fā)下來，上面打滿紅叉叉，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，如果老師再多給我10分鐘，那么診斷的結(jié)果不至于如此糟糕了！無語，那票傳千里之外的鈴聲，振亂了我近在咫尺的小小的希望，你讓我怎能不恨你呢？

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