2017年中考復(fù)習計劃：該因人而異

2016-08-31 15:31:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　
　　到了初三，大部分同學(xué)都會有明顯的感覺，壓力變得很大。這里的壓力，不只是生活上、心理上的壓力，主要還是學(xué)習上的壓力。

　　在初三的學(xué)習中，知識量比以前多了，難度比以前大了，課時比以前多了，有些同學(xué)一下子難以適應(yīng)，于是產(chǎn)生了一定的消極學(xué)習情緒。

　　先進輪復(fù)習一定要全面梳理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟練掌握基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能，做到知識系統(tǒng)化，訓(xùn)練專題化，能力綜合化�；貧w課本，重視教材，抓住關(guān)鍵，突出重點。抓好教材中例題、題目的歸類、變式的教學(xué)。分知識塊復(fù)習、注重落實，并對題型、圖形、解題思路與方法歸類，提高孩子的學(xué)習效率和課堂效率。注意在每一個知識塊復(fù)習后，一定要及時檢測。加強孩子解題能力的培養(yǎng)，多采用變式教學(xué)，以提高孩子舉一反三的能力。培養(yǎng)孩子隨時收集、整理訓(xùn)練中的錯誤，形成一個錯題集，加強印象。

　　說的好抽象啊，下面以上游生、中游生、下游生為例來一一說明。

　　上游生：

　　1.搭建知識框架，知識模塊化，以例年試題的壓軸題為模版，展開知識點的剖析，讓孩子學(xué)會這類題的舉一反三

　　2.動點動面動線的綜合講解，把動點定點化

　　3.基礎(chǔ)題的訓(xùn)練加強時間和準確率訓(xùn)練，每節(jié)課進行二十分鐘的限時訓(xùn)練

　　4.每個星期要助力一道壓軸題目的訓(xùn)練，并且讓孩子自己去分析試題，說出考點，總結(jié)方法，兩個星期讓孩子整理一次錯題

　　5.一周一個統(tǒng)計和概率以及銳角三角函數(shù)的訓(xùn)練(在家訓(xùn)練)，寫出完整的步驟，助力孩子能重視這類題型

　　6.每周自己去找一個閱讀理解性的題目去分析，找到做閱讀理解性題型的方法，拿到助力能力。

　　中游生：

　　1.這類孩子出現(xiàn)的一個普遍現(xiàn)象是孩子遇到中等難度偏上的題型不知道從何下手，尤其是中考較后三道題的較后一問或者較后兩問，甚至是出現(xiàn)較后一題閱讀理解性的題型讀不懂的情況，在平時要有意識的去幫助孩子整理知識框架，歸納總結(jié)思想方法，幫助孩子去分析題型，克服畏難情緒。

　　2.基礎(chǔ)題的訓(xùn)練加強時間和準確率訓(xùn)練，每節(jié)課進行二十分鐘的限時訓(xùn)練。

　　3.一周一個統(tǒng)計和概率以及圓的訓(xùn)練(在家訓(xùn)練)，寫出完整的步驟，助力孩子在步驟上不扣分，兩周進行一次錯題整理。

　　4.在課上嚴格要求孩子去審題，盡量說出每道題的考點，補全孩子的考點，并且講解注意點和知識陷阱，在此過程中了解孩子的知識的不完善在什么地方補全。

　　5.及時和孩子的家長溝通，了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，幫助孩子紓解壓力，保持好的狀態(tài)。

　　6.兩周老師自己出卷模擬一次，讓孩子知道自己現(xiàn)在的程度，以及有哪些問題還沒有解決，及時的完善。

　　下游生：

　　1.堅持訓(xùn)練。每天堅持3-5到訓(xùn)練。助力代數(shù)方面的正確率

　　2.每周進行一次二十分鐘的限時訓(xùn)練(老師要自己挑出一些適合孩子訓(xùn)練的題型)

　　3.每周一個統(tǒng)計和概率以及銳角三角函數(shù)的訓(xùn)練(在家訓(xùn)練)，如果發(fā)現(xiàn)步驟有問題，及時的糾正孩子，并且助力這種訓(xùn)練的狀態(tài)直到中考。

　　4.注意對常用(不僅指實數(shù)的加減和解方程(組)，還包括因式分解、分式化簡、各類線段、弧長、角度、面積、正弦余弦等內(nèi)容)技巧的歸納總結(jié)比如正弦值如是五分之三，余弦便是五分之四等，以速度

　　5.只要孩子有一些方面的轉(zhuǎn)變要及時的鼓勵孩子，建立孩子的自信心

　　6.每周進行一次錯題整理，并且兩周進行一次錯題回顧