初一語(yǔ)文試題

一、語(yǔ)文積累——老師想看看你的知識(shí)儲(chǔ)備量

1．你一定誦讀過(guò)不少優(yōu)秀古詩(shī)文，請(qǐng)將下面的句子補(bǔ)充完整。(任意選做6題)

⑴海日生殘夜，                       。（王灣《次北固山下》）

（2）                    ，皎皎河漢女。（《古詩(shī)十九首》）

（3）                       ，思而不學(xué)則殆。（《<論語(yǔ)>八則》）

（4）                       ，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）

（5）東風(fēng)不與周郎便，                             。（杜牧《赤壁》）

（6）人有悲歡離合，                             。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（7）我寄愁心與明月，                          。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（8）稻花香里說(shuō)豐年，                          。（辛棄疾《西江月》）

2．請(qǐng)按下面的提示或要求，默寫(xiě)出你所知道的詩(shī)文句子。（課內(nèi)外均可）

①請(qǐng)你從古代詩(shī)詞中找出一組寫(xiě)春雨的句子(含“雨”字)

                         ，                                    。

②小孩子活已經(jīng)結(jié)束，在臨別之際，請(qǐng)你選用古詩(shī)詞中“送別”的句子來(lái)表達(dá)你對(duì)老師或同學(xué)的離別之情。                                                               

                            ，                          。 

３．讀下面一段文字，然后完成（１）－（４）題。

讓我們走近名人，去感受文學(xué)的魅力：

①唐代詩(shī)人杜甫身居矛屋，卻心系天下，留下了《矛屋為秋風(fēng)所破歌》這一不朽詩(shī)篇；②前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基身殘志堅(jiān)，卻不懈奮斗，寫(xiě)下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一世界名著；③現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅嫉惡如仇．卻有天真童趣，寫(xiě)下了《從百草園到三味書(shū)屋》這—回憶性散文。

（１）先進(jìn)句中，有一個(gè)錯(cuò)別字，它是：         ，應(yīng)改為：         。

（２）第二句中，加點(diǎn)字“懈”的讀音為：             。

（３）第三句中，加點(diǎn)詞“嫉惡如仇”的意思是：                                     

（４）讀了上面文字后，你一定會(huì)想到你讀過(guò)的不少中外名著，請(qǐng)從下面提供的名著書(shū)目中任選一部，按要求填寫(xiě)讀書(shū)資料卡。

書(shū)目：《繁星•春水》   《安徒生童話》      《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》

 

讀    書(shū)    資   料   卡

作       品		作   者
主要內(nèi)容

 

二、閱讀理解——老師想考查你的閱讀能力

 

閱讀下面幾則文字，分別回答問(wèn)題。

（一）讀下面一則材料，仔細(xì)思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。

有位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。

對(duì)這些差別，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)槌�了東岸有狼群活動(dòng)以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動(dòng)物學(xué)家的倡議下，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在河?xùn)|西岸各捉了10只羚羊送到對(duì)岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，另外7只都被狼吃掉了。

 

4．我的發(fā)現(xiàn)是：                                                              

                                                                              

（二）妹妹扮演的角色

⑴為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員�？墒嵌ń巧�那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問(wèn)她。

⑵“是。”她丟給我們一個(gè)字。“那你為什么不開(kāi)心？”我壯著膽子問(wèn)。

⑶“因?yàn)槲业慕巧��?rdquo;

⑷短話劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么？”

⑸“他們讓我演狗！”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類較忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。

⑹總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。

⑺演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。

⑻先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。

⑼但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。

⑽接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。

⑾男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。

⑿那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角。”

⒀40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。

 

5．對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。

                    

時(shí)間	報(bào)名時(shí)	定角色那天	排練時(shí)	排練歸來(lái)
神情態(tài)度	熱情萬(wàn)丈		很投入

 

   6．通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。

                                                                       

   7．第5段中畫(huà)橫線的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹的談話的內(nèi)容，這樣寫(xiě)的作用是什么？

                                                                              

8．第13段畫(huà)橫線的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“主角”有何含義？“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度？

                                                                    

                                                                     

                                                                    

9．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā?/p>

                                                                      

                                                                                                                                             

（三）

如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光，那是相當(dāng)瑰麗的。它似星光萬(wàn)點(diǎn)，又似乳光一片，更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現(xiàn)象為“�；�”，這種迷人的景象是誰(shuí)引起的呢？是誰(shuí)的杰作呢？

    有一種海發(fā)光出現(xiàn)在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色，平時(shí)憑借其體內(nèi)的一種脂肪物質(zhì)就能微放光明。發(fā)光的特點(diǎn)是由無(wú)數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或它們受到化學(xué)刺激時(shí)才比較鮮明。當(dāng)海上風(fēng)浪把它們推向礫石海岸時(shí)，它們受到更大的觸發(fā)而發(fā)光。放出的光就像一束四濺的火花，如“火雨”跌落，一撥緊接一撥，這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。

    還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細(xì)菌引起的。它們發(fā)光強(qiáng)度較弱，其特點(diǎn)是不論什么情況，也不管外界是否擾動(dòng)，只要這種發(fā)光細(xì)菌大量存在，海面就會(huì)出現(xiàn)一片乳白色的光輝。這樣的細(xì)菌多在河口、港灣、寒暖流交匯處，特別是下水道入海處被污染處較多，這樣的海發(fā)光被稱之為彌漫型海發(fā)光。

    另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的，如水母、海綿、苔蟲(chóng)、環(huán)蟲(chóng)和蚧貝等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官，受到刺激便發(fā)出較大的閃光，有些魚(yú)體內(nèi)能分泌一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現(xiàn)的，在機(jī)械、化學(xué)作用刺激下，才比較醒目，它們發(fā)出的海光特點(diǎn)是一亮一暗，反復(fù)循環(huán)，如同閃光燈似的，這種的海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。

    海發(fā)光不僅絢麗多彩，美麗誘人，而且較重要的是它與生產(chǎn)建設(shè)有著密切的關(guān)系。

海發(fā)光強(qiáng)的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒(méi)有月光的夜晚，當(dāng)船舶遇到海發(fā)光時(shí)，能使船長(zhǎng)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致海損事故，影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預(yù)報(bào)天氣，我國(guó)遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察總結(jié)出“�；鹨�(jiàn)，風(fēng)雨現(xiàn)”的民諺。魚(yú)游動(dòng)時(shí)所發(fā)生的海光，暴露了魚(yú)群的藏身之地，因此，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來(lái)捕魚(yú)。

 

   10．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括絢麗多彩、美麗誘人的“海發(fā)光”的成因。

                                                                              

                                                                                

                                                                                

   11．不同類型的海發(fā)光各有什么特點(diǎn)？

                                                                                

                                                                                 

                                                                                 

12．“火花型海發(fā)光”為什么會(huì)出現(xiàn)在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”？

                                                                                  

                                                                                  

13．海發(fā)光與生產(chǎn)建設(shè)有著怎樣的密切關(guān)系？

                                                                                 

                                                                                

                                                                                    

（四）三  峽(酈道元)

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn) 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”

 

14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)良多趣味                            (2) 林寒澗肅               

(3)屬引凄異                            (4) 雖乘奔御風(fēng)不以疾也              

15．翻譯下面文言語(yǔ)句。

    絕山獻(xiàn)  多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

譯文：                                                                       

                                                                              

16．填空：文中用“                                      ”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻；用“                                            ”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。

17．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)一段導(dǎo)游詞，向前來(lái)觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。

 

【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電(記者江時(shí)強(qiáng)、劉詩(shī)平)

2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見(jiàn)證了大壩較后一方混凝土澆筑的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模較大的混凝土大壩終于在中國(guó)長(zhǎng)江西陵峽全線建成。

三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。

導(dǎo)游詞：                                                                         

                                                                                    

                                                                                 

18．加分題：文章描寫(xiě)了三峽美麗的風(fēng)光，請(qǐng)你利用文中的詞句，組成一副對(duì)聯(lián)。

      

三、語(yǔ)言綜合運(yùn)用——老師想檢閱你的知識(shí)運(yùn)用能力

     19．每年的6月10日是中國(guó)文化遺產(chǎn)日，它旨在讓擱淺的民族文化重新煥發(fā)出生機(jī)。讓我們走近文化遺產(chǎn)，做精神家園的守望者。一年一度的春節(jié)是我們盼望已久的節(jié)日，它是我國(guó)眾多的民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。請(qǐng)你寫(xiě)出下列詩(shī)句所反映的我國(guó)古代民間傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。(任選兩題填空)

①去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。

②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

④中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?

①                            ②                 

③                            ④                

20．為喚起人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視與熱情，請(qǐng)你為其中一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)設(shè)一句令人動(dòng)心的廣告語(yǔ)。(限20字以內(nèi))

節(jié)日名：                       

廣告語(yǔ)：                                                             。

21．生活是一部教科書(shū)。生活中的一些小事，如逢年過(guò)節(jié)的風(fēng)俗、吃飯穿衣的習(xí)慣，無(wú)不包含豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)的觀察和思考，用一句話概述上面某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。

 

22．近年來(lái)，圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來(lái)節(jié)日備受年青人的青睞，其火熱程度有時(shí)甚至超過(guò)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述觀點(diǎn)。

 

 

四、作文——老師想欣賞你精彩的文筆

23．我們的生活離不開(kāi)交流。知識(shí)的交流可以增長(zhǎng)我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流則可以使我們變得深邃。交流使我們充實(shí)，交流使我們精彩，交流使我們不斷發(fā)展。請(qǐng)以“交流”為話題，寫(xiě)一篇作文。

要求：1．題目自擬，文體不限，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

2．可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法等。
2007—2008學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末診斷題參考答案

 

一、語(yǔ)文積累

1．（6分）

（1）江春入舊年     （2）迢迢牽牛星     （3）學(xué)而不思則罔

（4）晴空一鶴排云上 （5）銅雀春深鎖二喬     （6）月有陰晴圓缺

（7）隨風(fēng)直到夜郎西 （8）聽(tīng)取蛙聲一片

2．（4分）（1）示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。      

（2）示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

3．（9分）（1）矛   茅（2分）       （2）xiè（1分）

（3）恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。（意思對(duì)即可。）（2分）

（4）示例：《繁星•春水》  冰心   本文以篇幅短小、蘊(yùn)涵豐富的詩(shī)歌，歌頌?zāi)笎?ài)、童真和美麗的自然。（4分，“作品”、“作者”各1分，“主要內(nèi)容”2分。意思對(duì)即可得分。）

二、閱讀理解（46分）

（一）（4分）4．（1）適度競(jìng)爭(zhēng)有助于種族的繁殖。（2）競(jìng)爭(zhēng)能提高自身的能力。

（意思對(duì)即可。只需答出其中一點(diǎn)即可。）

（二）（17分）5．一臉冰霜    興奮（或：眼里都閃著興奮的光芒） （一處1分。共2分）

6．聽(tīng)從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗 ；積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡了心思；演出時(shí)表演得惟妙惟肖（一點(diǎn)1分。共3分）

7．設(shè)置懸念，引起讀者興趣（2分）

8．指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)認(rèn)可的人；不抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度（先進(jìn)問(wèn)2分，第二問(wèn)3分，共5分）

9．示例：青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該善于聽(tīng)取長(zhǎng)輩正確的意見(jiàn)和建議，因?yàn)殚L(zhǎng)輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)驗(yàn)，這樣可以少走彎路，健康成長(zhǎng)。（具體事例略）

   （有觀點(diǎn)2分，能結(jié)合事例言之成理2分，語(yǔ)句通順1分。共5分）

（三）（12分）10．（3分）1．由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。2．由海洋發(fā)光細(xì)菌引起。3．由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起。（每點(diǎn)1分）

11．（3分）1．“火花型海發(fā)光”的特點(diǎn)：由無(wú)數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成，放出的光就像一束四濺的火花，如“火雨”跌落，一撥緊接一撥。2．“彌漫型海發(fā)光”的特點(diǎn)：發(fā)光細(xì)菌大量存在時(shí)，海面就會(huì)出現(xiàn)一片乳白色的光輝。3．“閃光型海發(fā)光”的特點(diǎn)：一亮一暗，反復(fù)循環(huán)，如同閃光燈似的。（每點(diǎn)1分）

12．（3分）因?yàn)轭w粒很小的發(fā)光浮游生物，只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或受到化學(xué)刺激時(shí)才發(fā)出比較鮮明的光。

13．（3分）1．影響船舶的安全航行。2．可以預(yù)報(bào)天氣。3．便于漁民在夜間捕魚(yú)。

（四）（13分）14．(1)真(或?qū)嵲? (2)寂靜 (3)連續(xù)  (4)快(4分，每小題1分)

15．在極高的山峰上，生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。 (2分，如關(guān)鍵詞漏譯或錯(cuò)譯，酌情扣分)

16．重巖疊嶂，隱天蔽日    林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯(2分，每處1分)

17．示例：各位旅客，歡迎你們來(lái)三峽觀光。七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗，四季美景，風(fēng)格迥異。春冬之時(shí)，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢(shì)。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。(5分，三峽風(fēng)光介紹3分，時(shí)代變化2分。如語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔連貫，不生動(dòng)優(yōu)美，酌情扣分)

18．（不設(shè)統(tǒng)一答案。）

三、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（11分）

19．（2分）①元宵節(jié)     ②重陽(yáng)節(jié)    ③春節(jié)     ④中秋節(jié)

(四個(gè)節(jié)日考生寫(xiě)對(duì)任意兩個(gè)即得助力能力。多寫(xiě)不加分，也不扣分。)

20．（3分）示例：中秋節(jié)：海上生明月，天涯共此時(shí)。

(句子通順，緊扣節(jié)日特征，立意上能體觀傳統(tǒng)文化即得助力能力。二者缺一酌情扣分。只寫(xiě)節(jié)日名而沒(méi)有廣告語(yǔ)，或完全脫離所寫(xiě)節(jié)日，不得分。)

21．（3分）要根據(jù)要求點(diǎn)明節(jié)日名稱和相應(yīng)習(xí)俗，并說(shuō)出其寓意，如：中秋吃月餅，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。

22．（3分）（面對(duì)外來(lái)節(jié)日的火熱程度超過(guò)我們傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)象，只要能有自己鮮明的觀點(diǎn)，并且言之有理即可。）

四、（40分）23．作文（略）