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新編小學(xué)拼音抄寫本

2016-09-21 17:22:29  來源:本站原創(chuàng)

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  新編小學(xué)抄寫本!是學(xué)好小學(xué)語文的基礎(chǔ),同學(xué)們在學(xué)習(xí)小學(xué)語文的時候,應(yīng)該多練、多寫。下面小編將新編小學(xué)抄寫本分享給同學(xué)們,希望給同學(xué)們帶來一定的幫助!

 

 

  新編小學(xué)抄寫本

 

  一、預(yù)習(xí)要求


  1、讀熟課文,為每個自然段標(biāo)出序號。


  2、圈出課文中所有的生字(包括每篇課文中小樹葉、小水果上帶的字、以及“我會讀”、“我會寫”中的所有字)。


  3、能不借助熟讀認讀詞語表、聽寫詞語表中本課的詞語。


  4、能簡單的說說課文的主要內(nèi)容。


  5、在不懂的地方打上“?”。


  二、練字要求


  1、堅持每天訓(xùn)練,內(nèi)容為《同步寫字》中較近學(xué)過課文的生字詞。


  2、寫字前先認字,再觀察筆畫順序(《同步寫字》本中,每個字都有)。


  3、寫字時寫一個與樣字對比一個,先看對不對,再看好不好,確保一個比一個寫得好。


  4、寫完后自己比較,在自己覺得好的字的右下角打上“★”。


  三、讀課文的要求


  1、先進遍通讀課文,放慢速度,邊讀邊圈帶的生字及自己不記得的字。


  2、讀第二遍前,把剛才圈出來的生字多讀幾遍讀熟,再通順地通讀一遍。


  3、圈好“我會寫”中的生字詞后,要求流利地,響亮地讀課文。特別是語速地把握:不能拖長音,碰到“的、了、呢”等助詞要輕而快地帶過;要注意標(biāo)點符號之間地停頓,一般半句話(逗號)之間停一拍,整句話完了停兩拍,段與段之間停三拍。


  4、堅持每天讀課文,一般情況下有感情地熟讀或背誦(功課有背誦要求)前一天上過的課文,流利地通讀將要上的課文。


  四、讀課外書的要求


  1、認真讀指定的課外書,并完成相關(guān)功課,功課中的答案來由必須從課外書畫出來,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣與能力。


  2、學(xué)有余力的小朋友可以另選一些合適的課外書閱讀。


  五、寫話訓(xùn)練要求


  1、造句訓(xùn)練的基礎(chǔ)要打好,二年級的造句要求有所提高,能用上一些好詞寫出好句。


  2、前半個學(xué)期要求學(xué)會寫幾句話,能將學(xué)過的詞語,課外書中看來的好詞好句用上去,以仿寫為主。


  3、學(xué)有余力的小朋友可以選擇一些句段仿寫。


  六、做回家功課的要求


  1、一般情況下,孩子應(yīng)有固定的、較安靜寬敞的做功課的地方,桌椅的高度要適合孩子的身高。


  2、做功課之前把今天要做的功課看一遍。


  3、完成一項勾去一項,以免落下。


  4、開始做功課到休息中間半小時為宜,不能隨意做做停停。


  5、做功課過程中不準(zhǔn)邊吃東西邊做或邊看電視邊做。


  6、先由孩子自己獨立完成能完成的內(nèi)容,再完成一些需要指導(dǎo)的內(nèi)容。


  7、功課完成后由孩子先進行檢查,再由家長審核簽字,家長如發(fā)現(xiàn)孩子還有錯誤,不要直接指出哪道題,而應(yīng)要求孩子再次檢查,自己檢查出來。


  8、功課完成后,應(yīng)由孩子自行整理好所有的學(xué)習(xí)用品,物歸原位。習(xí)慣還沒養(yǎng)成的孩子,請在家長督促下完成。


  一課一預(yù)習(xí)要求:


  1、讀一讀:根據(jù),把兒歌或課文讀正確,讀通(轉(zhuǎn) 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 網(wǎng):二年級語文生字抄寫本)順,一般至少3遍以上。


  2、記一記:把課文后兩條綠線內(nèi)的二會字和田字格里的四會字從課文中找出來,并能讀準(zhǔn)字音,用歸類等各種法自學(xué)記住。


  3、組組詞:重點讀一讀下發(fā)的詞語表上所組的詞語,也可以從生活中找認這些生字。


  4、標(biāo)標(biāo)號:每次預(yù)習(xí)時,別忘了給課文每個自然段較前空兩格處標(biāo)上自然段的序號。 一課一復(fù)習(xí)要求:


  1、讀當(dāng)天學(xué)過的課文至少3遍,直到正確、流利,有感情。(功課有要求的背誦,其余的課文建議盡量背誦)。


  2、鞏固每個生字的正確讀音,并熟讀當(dāng)天所孩子字組成的詞語,不理解可以問老師或家長。


  3、拓展閱讀讀物,一般都是根據(jù)每課內(nèi)容,配套有兒歌或文章可閱讀,學(xué)完一課讀2——3篇文章。也可看古詩文,要求背誦的還要背下來,(一段時間后我要抽背。)也可看自己手中的課外讀物,養(yǎng)成每日閱讀半小時的好習(xí)慣。


  [閱讀]


  1、 在課內(nèi)專注傾聽,勤思善問。做相應(yīng)的讀書記號。


  2、 堅持每天課外閱讀半小時。在課外閱讀中、復(fù)習(xí),增長知識。一舉多得。


  [寫話]


  語言規(guī)范,用詞恰當(dāng),語句通順,沒有錯別字(不會寫的用寫,但一定要寫正確),標(biāo)點正確。每段話開始前空兩格。寫一段或幾段都可以。


  筆順規(guī)則:一般總是從上到下,先橫后豎,先撇后捺。(筆順表語文書上都有,自己認識的字可以先嘗試著寫一寫)。


  田字格,四方方,寫好漢字它來幫。左上格,右上格,左下格,右下格,橫中線、豎中線,各個方位記心間。(本學(xué)期嘗試著用方格本抄寫詞語了,但方格本上字的間架結(jié)構(gòu)更難把握)。書寫要求:認真觀察漢字在田字格中的具體位置,尤其分別在橫豎中線什么位置要看清楚,然后再下筆寫,這樣能助力書寫端正、漂亮。經(jīng)過近兩個星期的觀察,我覺得林詩蕓沈蘇玉 韓妍冰顧雨霏蔣明珠鄒衛(wèi)驄 等孩子的字寫得特別漂亮,希望其他孩子以他們?yōu)榘駱,刻苦?xùn)練,爭取人人都能寫一手漂亮的鉛筆字。

 

  新編小學(xué)抄寫本!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

 

 

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