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重陽節(jié)作文400字

2016-10-08 12:15:43  來源:本站原創(chuàng)

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  重陽節(jié)作文400字!重陽節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,在重陽節(jié)到來之際,同學們可以寫一寫關于重陽節(jié)的作文,為了方便同學們寫作,下面小編將重陽節(jié)作文400字分享給同學們,希望給同學們帶來一定的幫助!

 

 

  重陽節(jié)作文400字(一)


  十月,丹桂飄香一年一度的重陽節(jié),如期而至,終于來臨了!在放學的路上,我一邊走,一邊想,該為爺爺,奶奶,作些什么。我安靜的坐在長石凳上,雙手搭在下巴下,東想想,西想西,抓耳撓腮,可還是想不出來……


  走到家門口,我一拍腦門,想出來了,做一張賀卡,雖然不是一個很好的辦法,但同樣能代表我的孝心。


  我選了一張顏色鮮艷,同時也代表了青春活力陽光的紙,我在紙上工工整整寫了5個大字:“重陽節(jié)快樂!”我還寫了對老人的祝福與希望。做完以后,我將紙悄悄的塞進書桌的縫隙里。我慢慢的走進書房里,靜靜的聆聽書房里的聲音。


  爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了我的賀卡,把我叫進房里。我的心“撲通撲通”地之叫喚,爺爺深了一口氣,說:“這個賀卡是你做的吧,記住,你爺爺喜歡實際的,比如幫我掃掃地之類的。”我瞬間發(fā)現(xiàn)了爺爺身上,有著一種濃濃的樸實無華的味道,這種味道,在我的眼里,也就是老人的象征,默默無聞。


  在今年,九九重陽,使我認識到了老人那默默無聞的精神。在此,我向各地老人表示祝福,希望你們快樂,幸福,健康!


  重陽節(jié)作文400字(二)


  九月九日重陽節(jié)到了。大院的重陽節(jié)有一種傳統(tǒng),喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好,把吃食端到一桌上。夜幕降臨,燈光閃耀,人們飲著菊花酒、二鍋頭,吃著豐盛的飯菜,歡聚暢談,交流情感。一張張笑臉,一陣陣笑語沖出狹小的房間,大家互相祝福著健康長壽、事事平安,大雜院處處洋溢著祥和的氣氛。


  重陽那天,人們有敬老的風習,各家晚輩都要給上了年紀的老人多一些體貼。除了專給他們做些可口的吃食外,分家另過的親屬須慰問老者,出了嫁的閨女一早要回娘家探望父母,以報答養(yǎng)育之恩。有條件的人家,還要陪老人去看看熱鬧兒逛逛公園,這樣會讓老人心胸更加開闊,便于長壽。


  賞菊花是市民多年傳統(tǒng)風俗,戴菊花防災去病也是人們舊時一大習慣。重陽節(jié)到來各大公園將舉辦菊花展,北海、天壇、紫竹院、植物園名聲較大。


  重陽節(jié)之時,北京正值秋風送爽,天高云淡的季節(jié)。到空曠之處放風箏,不但簡便易行,也是很受人喜歡的一種娛樂活動。清代時老北京人放飛之舉極為熱鬧盛行,店鋪集市都賣完各種紙鳶,花市賣的風箏種類較全質(zhì)量上乘。


  如今,曾經(jīng)住過的大雜院早已變遷,昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節(jié)吉日,不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕,喝著清茶說笑聊天的溫馨,思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。不知不覺當中想起毛澤東的詩詞:人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬里霜。


  重陽節(jié)作文400字(三)


  前天我們班召開了“九九重陽節(jié),濃濃祖孫情”的主題隊會。


  我是主持人,首先是先進項升旗:我們?nèi)w起立,面向隊旗行隊禮,我又聽到隆重的音樂,還想起北京的******升旗是多么隆重!第二項:唱隊歌,那歌聲證明著祖國的偉大,證明著祖國的富強!


  接著我們有欣賞了詩朗誦《啊,前輩》 ,這首詩是那樣的感人,寫出了爺爺奶奶和姥姥姥爺為我們的成長付出了多少,為我們付出了多少辛勤的汗水。


  然后,我們又給我們的爺爺奶奶頒發(fā)了獎狀 ,那一刻是那樣的溫暖是那樣的使人感動,看見一位位同學擁抱著自己的爺爺奶奶,我都想撲到我的爺爺奶奶身上,真是一個溫馨的環(huán)節(jié)呀!


  下一個環(huán)節(jié)有許多同學都非常喜歡,嘻嘻也包括我,就是爺爺奶奶姥姥姥爺今天中午把自己今天總務自己做的飯端過來,和我們一起分享,啊,真是色香味具全呀! 有許多同學早已盯著飯好久了,想必早已像吃了吧?還有的同學口水都快滴下來了!


  開完這次主題隊會,我還有了一個啟發(fā): 不光在重陽節(jié)這天幫助老人,給老人捶背、柔肩, 陪老人聊天,要每天都這樣對待老人,讓爺爺奶奶姥姥姥爺過一個幸?鞓返耐砟,現(xiàn)在行動起來吧,我們就是爺爺奶奶的左膀右臂!

 

  重陽節(jié)作文400字!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

 

 

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