【正式】2017年中考改革各科分?jǐn)?shù)是多少

2016-10-11 11:16:54 　來源：愛智康

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　　【正式】2017年中考改革各科分?jǐn)?shù)是多少

　　
　　三月底，北京市教委主任線聯(lián)平在教育部官方微信“微言教育”中公布了北京中高考改革執(zhí)行時(shí)間表，北京市從2017年秋季起實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平診斷。2018年起，落實(shí)中考招生改革，2020年起調(diào)整統(tǒng)一高考科目。

　　北京市教委主任線聯(lián)平表示，“十三五”時(shí)期首都教育改革發(fā)展的主要目標(biāo)是到2020年，形成公平普惠、優(yōu)質(zhì)均衡、特色創(chuàng)新、開放協(xié)同的首都教育體系和學(xué)習(xí)型城市，全面完成《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》確定的各項(xiàng)任務(wù)。

　　對(duì)于北京市這幾年醞釀的診斷招生制度改革，線聯(lián)平也明確公布了執(zhí)行時(shí)間表。北京市從2017年秋季起，開始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平診斷。自2018年，落實(shí)高級(jí)中等學(xué)校診斷招生改革，推進(jìn)高等學(xué)校診斷招生改革。自2020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，探索普通高等院校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。

　　根據(jù)2014年公布的《國務(wù)院關(guān)于深化診斷招生制度改革的實(shí)施意見》，為增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，到2020年，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平診斷3個(gè)科目成績(jī)組成。

　　近日，北京2018中考改革的方案出臺(tái)。中考的“3+3+1”模式基本確定，傳統(tǒng)副科迎來發(fā)展新機(jī)遇。每個(gè)孩子將有9種診斷選擇方式。與此相關(guān)的學(xué)科改革、課程改革都將開啟。

　　一、中考的“3+3+1”模式是什么

　　先進(jìn)個(gè)3是指可能會(huì)考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語。助力能力均為100分。其中，外語60分為筆試成績(jī)，40分為聽力、口語成績(jī);孩子每年可考兩次，取較成績(jī)。

　　第二個(gè)3是指選考科目。選考科目分文理兩類。文科類包括歷史、地理、思想品德。可從中選考1-2門(不少于1門，不多于2門)。助力能力均為100分。每門均含綜合實(shí)踐10分。綜合實(shí)踐必須在校外完成。理科類包括物理、生化�？蓮闹羞x考1-2門。助力能力均為100分。每門均含有開放性綜合實(shí)踐活動(dòng)10分。其中只有6分可在學(xué)校內(nèi)部完成，其余分值需在大學(xué)、工場(chǎng)、農(nóng)村等實(shí)踐基地完成。

　　所選三科成績(jī)，由到低分按照100%、80%、60%的系數(shù)折算后為實(shí)際分?jǐn)?shù)。即：三科折算后的實(shí)際實(shí)際助力能力為100、80、60。

　　第三個(gè)1是體育。體育總分40分�，F(xiàn)場(chǎng)診斷為30分，過程性考核為10分。

　　中考成績(jī)助力能力共計(jì)580分。

　　二、選考科目得分示例

　　(1)以前考分相同，改革后得分不同

　　卷面考分80、80、80，診斷總分為240分;實(shí)得分為：80100%+8080%+8060%=192

　　卷面考分90、80、70，診斷總分為240分;實(shí)得分為：90100%+8080%+7060%=196

　　卷面考分100、80、60，診斷總分為240分;實(shí)得分為：100100%+8080%+6060%=200

　　(2)以前考分不同，改革后得分相同

　　卷面考分80、80、80，診斷總分為240分;實(shí)得分為：80100%+8080%+8060%=192分

　　卷面考分90、75、70，診斷總分為235分;實(shí)得分為：90100%+7580%+7060%=192分

　　卷面考分100、70、60，診斷總分為230分;實(shí)得分為：100100%+7080%+6060%=192分

　　通過以上示例分析比對(duì)，不難發(fā)現(xiàn)，在總分相同情況下，有學(xué)科特長的孩子更占優(yōu)勢(shì)。換句話說，偏科生更有優(yōu)勢(shì)。這可能是近年來教改中具有亮點(diǎn)的舉措。

　　三、中考準(zhǔn)備要注意些什么?

　　此次中考改革，釋放出了一些重要關(guān)于準(zhǔn)備的信息，值得學(xué)校、老師和孩子們關(guān)注。

　　(1)語文將在三個(gè)方面改變：一是更加注重基本功考查，如字詞句的考察;二是傳統(tǒng)文化的考查，包括詩詞歌賦和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容;三是更加注重語文的應(yīng)用，包括閱讀、應(yīng)用型作文等。需要重點(diǎn)說明的是，閱讀將貫穿到所有學(xué)科診斷中。因此，加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)，勢(shì)在必行。

　　(2)數(shù)學(xué)將更加注重?cái)?shù)學(xué)素養(yǎng)和思維過程。從2015年中考來看，數(shù)學(xué)已經(jīng)開展增加了開放性的診斷內(nèi)容，孩子只需把思維過程寫出來就可以得分，而且并非答案。這將有助于把孩子從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來。

　　(3)英語改革將更注重英語的應(yīng)用。中考大綱要求的詞匯量，從2000個(gè)降低到1600個(gè)。筆試成績(jī)比例的下降，口語和聽力的，將進(jìn)一步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語在用上下功夫，從而避免為考分而學(xué)英語、啞巴英語的重現(xiàn)。

　　(4)物理、化學(xué)、生物注重科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)年的科技發(fā)展熱點(diǎn)，如互聯(lián)網(wǎng)+、諾獎(jiǎng)都有可能成為當(dāng)年的功課。同時(shí)，三門課都增加了開放性綜合實(shí)踐課，有助于培養(yǎng)孩子的實(shí)踐操作能力和應(yīng)用能力。在中考時(shí)，物理單獨(dú)診斷，生物化學(xué)用同一張?jiān)囶}。因此有專業(yè)人士擔(dān)憂，生物化學(xué)兩門合為了一張卷子診斷，需要孩子準(zhǔn)備兩科才能助力得到，可能會(huì)引發(fā)大家對(duì)生物化學(xué)學(xué)科的放棄，而造成物理的強(qiáng)勢(shì)選擇。此分析有一定的道理。但這些學(xué)科開設(shè)都是從初一就開始了，孩子哪方面的能力和興趣將被喚醒，還存在變數(shù)，因此從現(xiàn)在預(yù)測(cè)物理和生化學(xué)習(xí)的分野為時(shí)尚早。

　　(5)歷史、地理、思想品德注重提高人文素養(yǎng)。圍繞時(shí)間、地點(diǎn)和純而又純的道理講授式上課顯然是枯燥的。增加人文情懷，三門學(xué)科就變得更有吸引力和生命力。此外，綜合實(shí)踐課也將為三門學(xué)科增加靈性。三科的診斷也將在社會(huì)生活中選材，使診斷內(nèi)容更接地氣，真正做到學(xué)有所用。在以往的教育教學(xué)中，地理應(yīng)該是“副科”當(dāng)中較讓孩子發(fā)怵的學(xué)科了，很多孩子在準(zhǔn)備地理初中會(huì)考時(shí)都很痛苦。因此，也有專業(yè)人士預(yù)測(cè)，地理可能是選擇較少的中考計(jì)分學(xué)科了。不過，隨著地理的教學(xué)模式的改變，也有可能會(huì)改變這一現(xiàn)狀。

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