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首先,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要打好基礎(chǔ),加強(qiáng)答題規(guī)范性訓(xùn)練
縱觀近幾年的中考化學(xué),不難看出,萬變不離其宗,基礎(chǔ)是非常重要的,所以孩子復(fù)習(xí)首先要打好基礎(chǔ)。再次,孩子規(guī)范答題的意識(shí)比較淡薄,規(guī)范答題的能力較弱。尤其是化學(xué)用語、化學(xué)方程式、文字?jǐn)⑹龅确矫,有的孩子詞不達(dá)意,化學(xué)式書寫隨心所欲。因此,卓越教育老師建議考生在訓(xùn)練時(shí)要加強(qiáng)規(guī)范化答題訓(xùn)練。另外,同學(xué)們還要注意做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,通過助力識(shí)記、理解記憶、一題多解等形式狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)。
第二,加強(qiáng)審題能力和對(duì)問題表達(dá)能力的培養(yǎng)
老師們發(fā)現(xiàn)許多孩子由于讀題粗心,信息理解不夠造成診斷中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,這樣的失分其實(shí)是可以避免的。建議同學(xué)們?cè)诮窈蟮膹?fù)習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)審題能力的訓(xùn)練。另外,由于孩子文字表達(dá)不恰當(dāng)而丟分現(xiàn)象也較多,如:元素符號(hào)的書寫(大小寫字母問題),錯(cuò)字、別字,物質(zhì)化學(xué)式書寫張冠李戴等。近年來試題的開放性較強(qiáng),對(duì)孩子的文字表達(dá)能力要求較高,但從孩子的答題情況看,一些孩子的文字表達(dá)能力薄弱,如:氧氣、碳酸鹽的鑒別表述不完整,開放性試題答案似是而非等;所以孩子在語言文字表述能力方面也要加強(qiáng)訓(xùn)練。
第三、重視學(xué)習(xí)過程,激發(fā)和訓(xùn)練創(chuàng)新思維
孩子在復(fù)習(xí)時(shí)除了要提高課堂輔導(dǎo)的質(zhì)量,扎實(shí)基礎(chǔ)外,更應(yīng)注重孩子的創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。在近幾年中診斷題中,對(duì)于純知識(shí)性題目的考核逐漸偏少,取而代之的則是更多的知識(shí)應(yīng)用性題目,因此孩子在復(fù)習(xí)中中,不要為提高“效率”而死記硬背和進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),孩子們要學(xué)會(huì)多思考,進(jìn)行創(chuàng)新性思維。
第四、進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/strong>
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)學(xué)習(xí)的過程始終伴隨著化學(xué)實(shí)驗(yàn)。所以建議同學(xué)們可以多做一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)然這是要在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ@樣,孩子在提高解題能力的同時(shí),還能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。
第五,抓準(zhǔn)題型,強(qiáng)加訓(xùn)練
根據(jù)近幾年的題型分析,化學(xué)題型一般不會(huì)有太大變化,對(duì)于基礎(chǔ)比較好的孩子,要想提高成績(jī),主要在于11-15題,經(jīng)?嫉念}型有:11題一般結(jié)合生活實(shí)際考查材料或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相關(guān)內(nèi)容,12題一般考查氣體的制取收集檢驗(yàn)凈化,13題一般考查物質(zhì)的鑒定分離提純,14題一般結(jié)合生活實(shí)際考察實(shí)驗(yàn)探究,15題一般考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)這方面的專題訓(xùn)練。
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