溫馨提示：
1.請檢查你輸入的網(wǎng)址是否正確。
2.如果您不能確認(rèn)訪問的網(wǎng)址，請瀏覽愛智康網(wǎng)站地圖查看更多網(wǎng)址。
3.您也可以返回首頁。
 |
2017年智康寒春班小學(xué)三年級新概念英語課程
|
||||
|
▶ 學(xué)習(xí)時(shí)間：周一至周日（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整） ▶ 上課地點(diǎn)：智康輔導(dǎo)中心（點(diǎn)擊查詢） ▶ 咨詢電話： (您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問題）
|
|||||
英語：知識儲備不能少，證書診斷難度依舊！
早作準(zhǔn)備，成功總是青睞有準(zhǔn)備的人！
小學(xué)英語學(xué)什么？詞法+句法+完形填空+閱讀理解
那暑假英語學(xué)什么？
1.新概念二冊，鞏固語法和閱讀
2.PET過渡和查漏補(bǔ)缺
為什么大量的家長都選擇智康1對1
|
班型 |
普通班型 |
智康1對1模式 |
|
人數(shù) |
1個(gè)老師，30~40個(gè)孩子 |
1個(gè)老師，1個(gè)孩子 |
|
課堂形式 |
大班教學(xué)，流水授課，互動(dòng)較少 |
精品教學(xué)，師生互動(dòng)頻繁 |
|
授課內(nèi)容 |
知識體系籠統(tǒng)，沒有特色 |
針對性輔導(dǎo)，1對1教學(xué)，深入拓展 |
|
師資 |
教師自行備課 |
每周一次教研活動(dòng)，集體備課 |
|
收款退費(fèi) |
課程固定，退費(fèi)困難 |
隨時(shí)旁聽，隨時(shí)退費(fèi) |
2017年寒春智康課程設(shè)置
| 新概念三年級課程大綱 | ||
| 課次 | 新概念一課文 | 新概念知識點(diǎn) |
| 先進(jìn)講 | Lesson 1+2 | 一般疑問句 |
| 第二講 | Lesson 3+4 | 肯定句和否定句 |
| 第三講 | Lesson 5+6 | 特殊疑問句； |
| a和an的用法 | ||
| 第四講 | Lesson 7+8 | 以疑問詞what引導(dǎo)的特殊疑問句 |
| 第五講 | Lesson 9+10 | How的一些社交上的用法 |
| 形容詞的意義與作用 | ||
| 第六講 | Lesson 11+12 | 以疑問詞whose引導(dǎo)的特殊疑問句； |
| 所有格形容詞和所有格代詞（1）； | ||
| 第七講 | 期中復(fù)習(xí) | 復(fù)習(xí)第1-12課 |
| 第八講 | Lesson 13+14 | what color（s）引導(dǎo)的特殊疑問句； |
| 祈使句 | ||
| 第九講 | Lesson 15+16 | 表示復(fù)數(shù)的-s或-es一般遵循的發(fā)音規(guī)則； |
| be的一般現(xiàn)在時(shí)形式 | ||
| 第十講 | Lesson 17+18 | who引導(dǎo)的特殊疑問句； |
| 所有格形容詞與人稱代詞 | ||
| 第十一講 | Lesson 19+20 | there+be 結(jié)構(gòu)（1）； |
| 人稱代詞與be | ||
| 第十二講 | Lesson 21+22 | 人稱代詞； |
| which引導(dǎo)的特殊疑問句 | ||
| 第十三講 | Lesson 23+24 | on引導(dǎo)的介詞短語 |
| 第十四講 | 期末復(fù)習(xí) | 復(fù)習(xí)13-24課 |
| 第十五講 | Lesson 25+26 | 定冠詞the； |
| where引導(dǎo)的特殊疑問句 | ||
| 第十六講 | Lesson 27+28 | there+be 結(jié)構(gòu)（2）；some 和 any的用法 |
| 第十七講 | Lesson 29+30 | must的用法 （1） |
| 第十八講 | Lesson 31+32 | 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（1） |
| 第十九講 | Lesson 33+34 | 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（2） |
| 第二十講 | Lesson 35+36 | 短語動(dòng)詞 |
| 第二十一講 | 期中復(fù)習(xí) | 復(fù)習(xí)25-36 |
| 第二十二講 | Lesson 37+38 | 將來時(shí)be going to |
| 第二十三講 | Lesson 39+40 | 祈使句的否定縮略式 |
| 第二十四講 | Lesson 41+42 | there+be 結(jié)構(gòu)（3） |
| 第二十五講 | Lesson 43+44 | can的用法（1） |
| 第二十六講 | Lesson 45+46 | can的用法（2） |
| 第二十七講 | Lesson 47+48 | 一般現(xiàn)在時(shí)（1） |
| 第二十八講 | 期末復(fù)習(xí) | 復(fù)習(xí)37-48 |
常見問題解答
Q：如何進(jìn)行課程的報(bào)名，有什么具體流程？
A：家長您好，請您直接撥打4000-121-121電話進(jìn)行預(yù)約報(bào)名，我們會為您詳細(xì)介紹包括課程安排、上課地點(diǎn)、老師信息等內(nèi)容，并確認(rèn)具體的上課時(shí)間，根據(jù)所定安排帶孩子前來學(xué)習(xí)即可。
Q：課程的較終費(fèi)用是多少？報(bào)名后孩子怎么上課？
A：每次課的費(fèi)用都是根據(jù)不同的課時(shí)安排進(jìn)行制定的，所安排老師的不同價(jià)格也會不一樣。為此特別建議您和老師詳細(xì)溝通，在制定完整的學(xué)習(xí)方案后確認(rèn)較終的費(fèi)用。同時(shí)，每次課都是需要孩子到指定校區(qū)上課，當(dāng)然是以就近原則進(jìn)行安排，方便孩子的學(xué)習(xí)。
Q：總會擔(dān)心報(bào)名了學(xué)習(xí)沒效果，怎么才能確保孩子的學(xué)習(xí)？
A：“讓學(xué)習(xí)更有效”是每一個(gè)智康人的使命！什么樣的教學(xué)是較有效的，什么樣的孩子又需要什么樣的教學(xué)一直是我們不斷研究的方向。愛智康通過科學(xué)的學(xué)習(xí)測評，找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因，進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、診斷，量身定制個(gè)性化解決方案。無論在課前、課中，還是功課，都會通過一系列服務(wù)保障孩子的學(xué)習(xí)，并及時(shí)和家長溝通交流，以確保孩子的學(xué)習(xí)效果。
Q：家長能否知道孩子每堂課的上課情況，如何配合老師督促孩子學(xué)習(xí)？
A：愛智康為加強(qiáng)與家長們的實(shí)時(shí)溝通，開發(fā)出了手機(jī)服務(wù)端。凡是智康學(xué)員均會有一個(gè)獨(dú)立賬號，上功課老師都會通過此反饋孩子的上課情況、需要改正的問題以及學(xué)習(xí)建議等，家長們可據(jù)此進(jìn)行了解，也可直接與老師進(jìn)行交流，以全方位保障孩子的學(xué)習(xí)效果。
Q：除了上課之外，學(xué)員還能享受到什么樣的服務(wù)？
A：在愛智康，所報(bào)課學(xué)員除上課外，還能享受到更多超值服務(wù)。包括較新的資訊政策解讀，免費(fèi)并優(yōu)先參與公益講座、模擬診斷，還可不定期獲得學(xué)習(xí)資料、試題等內(nèi)容，并會推出精彩的趣味活動(dòng)邀請每一名學(xué)員參與。
上課地點(diǎn)：智康1對1上海教學(xué)中心
詳詢4000-121-121或請點(diǎn)擊在線咨詢即刻預(yù)約學(xué)習(xí)功底測評請點(diǎn)擊預(yù)約報(bào)名
加入QQ群，與更多家長交流經(jīng)驗(yàn)�。�！
|
|
||
|
|
|
