上海小學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)�？计叽髴�(yīng)用題型

　　上海小學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)�？计叽髴�(yīng)用題型！距離2017年小學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的腳步也越來(lái)越近了，想必家長(zhǎng)們都為孩子小學(xué)忙起來(lái)了。下文是上海愛(ài)智康搜集整理的上海小學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)�？计叽髴�(yīng)用題型，分享給家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們可陪同孩子一起復(fù)習(xí)準(zhǔn)備！

　　一、和差問(wèn)題：已知兩數(shù)的和與差，求這兩個(gè)數(shù)。

　　【口訣】

　　和加上差，越加越大；

　　除以2，便是大的；

　　和減去差，越減越小；

　　除以2，便是小的。

　　例：已知兩數(shù)和是10，差是2，求這兩個(gè)數(shù)。

　　按口訣，則大數(shù)=（10+2）/2=6，小數(shù)=（10-2）/2=4。

　　二、雞兔同籠問(wèn)題

　　【口訣】

　　假設(shè)全是雞，假設(shè)全是兔。

　　多了幾只腳，少了幾只足？

　　除以腳的差，便是雞兔數(shù)。

　　例：雞免同籠，有頭36 ，有腳120，求雞兔數(shù)。求兔時(shí)，假設(shè)全是雞，則免子數(shù)=（120-36X2）/（4-2）=24求雞時(shí)，假設(shè)全是兔，則雞數(shù) =（4X36-120）/（4-2）=12

　　三、路程問(wèn)題

　　（1）相遇問(wèn)題

　　【口訣】

　　相遇那一刻，路程全走過(guò)。

　　除以速度和，就把時(shí)間得。

　　例：甲乙兩人從相距120千米的兩地相向而行，甲的速度為40千米/小時(shí)，乙的速度為20千米/小時(shí)，多少時(shí)間相遇？相遇那一刻，路程全走過(guò)。即甲乙走過(guò)的路程和恰好是兩地的距離120千米。除以速度和，就把時(shí)間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40+20=60（千米/小時(shí)），所以相遇的時(shí)間就為120/60=2（小時(shí)）

　　（2）追及問(wèn)題

　　【口訣】

　　慢鳥(niǎo)要先飛，快的隨后追。

　　先走的路程，除以速度差，

　　時(shí)間就求對(duì)。

　　例：姐弟二人從家里去鎮(zhèn)上，姐姐步行速度為3千米/小時(shí)，先走2小時(shí)后，弟弟騎自行車(chē)出發(fā)速度6千米/小時(shí)，幾時(shí)追上？先走的路程，為3X2=6（千米）速度的差，為6-3=3（千米/小時(shí)）。所以追上的時(shí)間為：6/3=2（小時(shí)）。

　　四、工程問(wèn)題

　　【口訣】

　　工程總量設(shè)為1，

　　1除以時(shí)間就是工作效率。

　　單獨(dú)做時(shí)工作效率是自己的，

　　一齊做時(shí)工作效率是眾人的效率和。

　　1減去已經(jīng)做的便是沒(méi)有做的，

　　沒(méi)有做的除以工作效率就是結(jié)果。

　　例：一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做4天完成，乙單獨(dú)做6天完成。甲乙同時(shí)做2天后，由乙單獨(dú)做，幾天完成？[1-（1/6+1/4）X2]/（1/6）=1（天）

　　五、植樹(shù)問(wèn)題

　　【口訣】

　　植樹(shù)多少顆，

　　要問(wèn)路如何？

　　直的減去1，

　　圓的是結(jié)果。

　　例1：在一條長(zhǎng)為120米的馬路上植樹(shù)，間距為4米，植樹(shù)多少顆？路是直的。所以植樹(shù)120/4-1=29（顆）。

　　例2：在一條長(zhǎng)為120米的圓形花壇邊植樹(shù)，間距為4米，植樹(shù)多少顆？路是圓的，所以植樹(shù)120/4=30（顆）。

　　六、盈虧問(wèn)題

　　【口訣】

　　全盈全虧，大的減去小的；

　　一盈一虧，盈虧加在一起。

　　除以分配的差，

　　結(jié)果就是分配的東西或者是人。

　　例1：小朋友分桃子，每人10個(gè)少9個(gè)；每人8個(gè)多7個(gè)。求有多少小朋友多少桃子？一盈一虧，則公式為：（9+7）/（10-8）=8（人），相應(yīng)桃子為8X10-9=71（個(gè)）

　　例2：士兵背子彈。每人45發(fā)則多680發(fā)；每人50發(fā)則多200發(fā)，多少士兵多少子彈？全盈問(wèn)題。大的減去小的，則公式為：（680-200）/（50-45）=96（人）則子彈為96X50+200=5000（發(fā)）。

　　例3：孩子發(fā)書(shū)。每人10本則差90本；每人8 本則差8本，多少孩子多少書(shū)？全虧問(wèn)題。大的減去小的。則公式為：（90-8）/（10-8）=41（人），相應(yīng)書(shū)為41X10-90=320（本）

　　七、年齡問(wèn)題

　　【口訣】

　　歲差不會(huì)變，同時(shí)相加減。

　　歲數(shù)一改變，倍數(shù)也改變。

　　抓住這三點(diǎn)，一切都簡(jiǎn)單。

　　例1：小軍今年8 歲，爸爸今年34歲，幾年后，爸爸的年齡的小軍的3倍？歲差不會(huì)變，今年的歲數(shù)差點(diǎn)34-8=26，到幾年后仍然不會(huì)變。已知差及倍數(shù)，轉(zhuǎn)化為差比問(wèn)題。26/（3-1）=13，幾年后爸爸的年齡是13X3=39歲，小軍的年齡是13X1=13歲，所以應(yīng)該是5年后。

　　例2：姐姐今年13歲，弟弟今年9歲，當(dāng)姐弟倆歲數(shù)的和是40歲時(shí)，兩人各應(yīng)該是多少歲？歲差不會(huì)變，今年的歲數(shù)差13-9=4幾年后也不會(huì)改變。幾年后歲數(shù)和是40，歲數(shù)差是4，轉(zhuǎn)化為和差問(wèn)題。則幾年后，姐姐的歲數(shù)：（40+4）/2=22，弟弟的歲數(shù)：（40-4）/2=18，所以答案是9年后。

　　遇到不會(huì)的應(yīng)用題的時(shí)候，一定不要慌，回過(guò)頭再仔仔細(xì)細(xì)的讀幾遍，將數(shù)字都做上標(biāo)記，然后還要判斷是不是都能用上，有的數(shù)字是拿來(lái)“忽悠”人的，可有的數(shù)字就是解題的必要條件，一定要判斷準(zhǔn)確。再者，解題思路明了后，時(shí)要仔細(xì)，切不可寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字前功盡棄。

　　愛(ài)智康小學(xué)輔導(dǎo)頻道為大家提供了上海小學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)常考七大應(yīng)用題型，大家可以拿去好好看了！如果還有其他問(wèn)題可以撥打免費(fèi)電話：4000-121-121！或者直接加入QQ群：48295698 老師們?yōu)槟�在線答疑！還有更多學(xué)習(xí)資料等你下載！