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中考時(shí)間將至 需要克服克服的五大難題

2016-11-25 09:41:52  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  

  進(jìn)入初三,中考生們便進(jìn)入了畢業(yè)年級(jí),面臨著入學(xué)的壓力。這個(gè)過(guò)程中,就不可避免的面臨和這樣那樣的難題。整合以往經(jīng)驗(yàn),以下是將各種難題選取比較常見(jiàn)及主要的五種,進(jìn)行分析及提出解決方案,希望可以幫助同學(xué)及家長(zhǎng)們順利通過(guò)初中學(xué)習(xí),進(jìn)入理想中的高中。


  一、性格叛逆


  孩子的逆反心理,青春期躁動(dòng)。隨著青春期的到來(lái),孩子們自然會(huì)有一些青春期的叛逆體現(xiàn)。而由于面臨入學(xué)壓力,親戚朋友家人的眼光,會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們有一個(gè)心理預(yù)期,做到優(yōu)先有個(gè)思想準(zhǔn)備,應(yīng)對(duì)好孩子的心情波動(dòng)。幫助孩子很好的面對(duì)中考。


  二、偏科顯現(xiàn),難以彌補(bǔ)


  中考入學(xué)是選擇性診斷,它有區(qū)別于淘汰性診斷和水平性診斷。選擇性診斷對(duì)孩子的要求顯得不高。但對(duì)于想進(jìn)入選擇的金字塔頂端的同學(xué)來(lái)說(shuō),難度就顯得非常大?v觀每年的高中的錄取分?jǐn)?shù)線,我們就不難看出,在北京成績(jī)優(yōu)秀的孩子的總分成績(jī)只配上一個(gè)區(qū)重點(diǎn)。如果要上市重點(diǎn),平均各科成績(jī)都要在95%以上才有確定性。這就要求我們的同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中要做到優(yōu)選的掌握。這樣的要求,同學(xué)們的偏科就很快顯現(xiàn)出來(lái)。在面臨中考的診斷中,想要上一所理想中的學(xué)校,任何一科的缺陷都將會(huì)是致命的。所以同學(xué)們務(wù)必在學(xué)習(xí)中注意側(cè)重。讓自身的學(xué)習(xí)水平做到全面的高水平均衡發(fā)展。


  三、適應(yīng)新科目難


  簡(jiǎn)單來(lái)看,初三的新科目只有化學(xué)一課。但實(shí)際上當(dāng)我們細(xì)分知識(shí)的時(shí)候,就不難看出。物理也是一個(gè)新的學(xué)科。因?yàn)槲锢硎欠謮K的。力熱聲光電五個(gè)部分。是獨(dú)立的。尤其是力電兩塊,相對(duì)于其他來(lái)說(shuō)。他們學(xué)得更深。而獨(dú)立性更強(qiáng)。所以初三的物理也將是面臨一個(gè)全新的部分。這個(gè)時(shí)候,就需要我們同學(xué)們助力調(diào)整自己,應(yīng)對(duì)好心的學(xué)科及知識(shí)。


  四、緊張不起來(lái)


  進(jìn)入初三,孩子首先應(yīng)該樹(shù)立的是時(shí)間觀念。因?yàn)楹⒆用媾R入學(xué)壓力,中考的診斷考核,要求孩子們對(duì)知識(shí)的掌握量非常大。對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),掌握這么多的知識(shí)時(shí)間都是一個(gè)很大的難題;蛘哒f(shuō)完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以這個(gè)時(shí)候,比的是每個(gè)同學(xué)在相同的時(shí)間之內(nèi)如何做到學(xué)得更多;蛘哒f(shuō)比別的同學(xué)學(xué)的更多。這就要求同學(xué)們要緊張起來(lái)。緊張不是指整日里著急,而是在有限的時(shí)間里,布置的緊湊一些,讓自己的學(xué)習(xí)更有效。


  五、水平難以轉(zhuǎn)化為成績(jī)


  在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò),在校老師也反映孩子頭腦靈活,能跟得上課堂?擅看蔚脑\斷成績(jī)出來(lái)時(shí)卻完全不是個(gè)人水平的真實(shí)體現(xiàn)。我們除了歸結(jié)為孩子的馬虎和狀態(tài)不好之外,更多的時(shí)候,我們要幫孩子明白要解決由水平轉(zhuǎn)化為成績(jī)要做的就是練。見(jiàn)的題型多了,自然就能做到熟能生巧。當(dāng)然,這里說(shuō)的多做題,不是指單純的題海戰(zhàn)術(shù),而是要做好題、做精題、做典型題。


  針對(duì)以上出現(xiàn)的難題,對(duì)于所有的同學(xué)來(lái)說(shuō),都具有普遍性。同學(xué)們應(yīng)該了解自身癥結(jié)所在的同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的充電,有意識(shí)的對(duì)自己進(jìn)行補(bǔ)充。此時(shí)家長(zhǎng)只要放平心態(tài),對(duì)孩子正確引導(dǎo),幫助孩子們正確面對(duì)人生的中考轉(zhuǎn)折。希望所有的同學(xué)及家長(zhǎng)在明白問(wèn)題的存在的同時(shí)做到正確處理好問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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