2016-2017學年北京昌平區(qū)初三期末考試作文解析

2016-11-30 14:50:54 　來源：愛智康

　　2016-2017學年北京昌平區(qū)初三期末診斷作文解析!期末診斷是檢驗同學們這一個學期學習成果的一次重要診斷，同學們都要認真的對待，盡力準備。那期末診斷結束了，大家考的怎么樣？還記得都考了那些知識點嗎？愛智康小編今天就為大家分享2016-2017學年北京昌平區(qū)初三期末診斷作文解析!

　　2016-2017學年北京昌平區(qū)初三期末診斷作文解析

　　2015屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末診斷作文分析

　　從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

　　(1)一席話，讓頹唐的人重拾自信;一席話，讓苦痛的人笑對明天;一席話，讓迷茫的人明確方向;一席話，甚至讓忘形的人找回自己......生活中總有那樣一席話，讓你受益匪淺不能忘懷。請你以“珍藏一席話”為題，寫一篇文章。

　　(2)請你以“二十年后的______”為題，寫一篇文章。

　　要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。

　　(2)不限文體(詩歌除外)。

　　(3)字數在600-800之間。

　　(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

　　試題分析：先進題，“珍藏”一詞說明是“以前”的東西而現在一直在心中。“一席”話自然是指某人的語言。要把這“一席話”產生的背景、環(huán)境、對方說話的緣由、對自己的影響一一寫清楚。尤其要重點寫這“一席話”當時對自己的震動使自己一直記住它以及長期以來對自己的影響使自己“珍藏”著它。文尾要表達自己對這“一席話”的感悟以及對說話者的情感。第二題，可以填人物，比如“我”;可以填處所，比如“小城”“家鄉(xiāng)”;可以填某一事物，比如“環(huán)境”“空氣”，根據自我了解或對社會生活的觀察，寫一寫你心目中的你想像中的“二十年后”的“我”或處所、事物會有怎樣的變化，是怎樣的狀態(tài)，可以概述大致的情況，可以發(fā)揮想像，描寫具體情節(jié)，表達自己對這一“變化”這一“狀態(tài)”的認識或情感。

　　考點：按要求寫作。能力層級為表達運用 E。

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