中小學設(shè)置法治知識課程并將法治教育納入教育體系

2016-12-08 10:20:08 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　人民日報12月5日消息，各級各類學校做好以憲法教育為核心的法治教育，既是實現(xiàn)教育立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，也是培養(yǎng)社會主義合格公民、全面建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)工程。

　　以國家憲法日活動為契機，各級教育部門和學校注重培養(yǎng)憲法觀念、憲法意識，實施憲法教育的使命感、責任感有了明顯增強，結(jié)合學習宣傳貫徹黨中央關(guān)于依法治國的重要部署，結(jié)合全面推進依法治教、依法治校工作，已將抓好憲法教育、法治教育，切實提高教育系統(tǒng)廣大干部、教師和青少年孩子的憲法意識和法治理念，擺到了突出位置，給予了切實重視。

　　真抓實干，扎實推進教育系統(tǒng)的憲法教育。2014年以來，教育部連續(xù)三年組織開展了教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動，在憲法晨讀活動的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容。

　　把法治教育納入國民教育體系，在中小學設(shè)置法治知識課程。今年我部會同司法部發(fā)布了《青少年法治教育大綱》，提出以憲法教育為核心全面推進法治教育，切實將法治教育納入國民教育體系。從2016年秋季學期開始，按中央要求將中小學的《品德與生活》《品德與社會》等課程統(tǒng)一改為《道德與法治》，在六年級下冊和八年級上冊設(shè)置法治專冊課程，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。

　　創(chuàng)新形式，開展內(nèi)容生動、貼近孩子實際的憲法教育。教育部專門設(shè)立了教育部全國青少年普法網(wǎng)，推動形式生動的網(wǎng)絡(luò)普法教育。今年組織開展了首屆青少年孩子法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽，參賽孩子1400多萬名。9月，啟動了以“全員學憲法，精彩講憲法”為主題的全國孩子“學憲法講憲法”活動。在普法網(wǎng)上參與憲法學習的孩子達1000多萬名，上傳講憲法視頻3000多個。各地同時層層組織各級各類學校開展以憲法為主題的孩子演講比賽，廣泛動員孩子參與。

　　教育部將進一步創(chuàng)新體制機制、加大工作力度，指導和推動各地和廣大學校做好以憲法教育為核心的法治教育工作。一是開好《道德與法治》課程。要編寫好教材，加強法治教育師資的培養(yǎng)培訓，發(fā)揮好課堂教學作用，讓法治知識成為孩子的應(yīng)知必會的常識。二是要發(fā)揮好主題教育活動的作用。全國孩子“學憲法講憲法”等活動，我們要堅持舉辦下去，成為品牌，形成傳統(tǒng)，讓全國的孩子都廣泛參與。三是要構(gòu)建多方參與的憲法教育格局。要讓孩子走出校門、接觸實踐，充分利用各種憲法教育資源，形成多方參與的教育格局。