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四大法寶幫您攻克期末考-初三語文復(fù)習(xí)方法!語文是初三孩子較為頭疼的一門學(xué)科,同時也是中考中較容易拉開差距的一門學(xué)科。然而,該如何在期末診斷前,做好語文的復(fù)習(xí)工作,較終在診斷中脫穎而出呢?在這里,愛智康中考研究中心的語文老師郝正姣就為各位提供幾種方法,僅供參考!
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一、查漏補(bǔ)缺法
所謂“查漏補(bǔ)缺法”是指將自己在語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)過程中,查找出自己欠缺的知識點(diǎn),并及時進(jìn)行補(bǔ)救的方法。例如在字音字形、古詩文背誦以及傳統(tǒng)文化等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)中,孩子一定要及時地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。那么,關(guān)鍵是薄弱環(huán)節(jié)如何確定呢?事實(shí)上,只要通過大量地演練2016年初三試題及一、二模模擬題基礎(chǔ)知識題目的匯編。在做題過程中,總結(jié)自己經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的題目,然后對錯誤題目的考點(diǎn)進(jìn)行分類匯總,然后針對這些知識點(diǎn)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)和鞏固。那么,這樣的語文復(fù)習(xí)方法就是所謂的查漏補(bǔ)缺。
二、模塊訓(xùn)練法
所謂“模塊訓(xùn)練法”是將語文學(xué)習(xí)過程中涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行分類訓(xùn)練的方法。例如,從現(xiàn)在開始到期末診斷之前,我們可以把語文的學(xué)習(xí)分為:基礎(chǔ)知識、名著閱讀、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文。然后我們再給每一知識模塊制定一個學(xué)習(xí)周期。這一學(xué)習(xí)周期的概念是指在這一個周期內(nèi)務(wù)必要搞懂學(xué)透該知識模塊的診斷重點(diǎn)。在這個過程中,我們首先要對知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固,然后再通過做題對知識點(diǎn)進(jìn)行二次回顧,并在做題的過程中還可以同時利用“查漏補(bǔ)缺”的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三、錯題批注法
所謂“錯題批注法”是指在語文做題的過程中要對自己做錯的題目進(jìn)行歸類總結(jié)的方法。那么,在這個過程中,將出現(xiàn)錯誤頻率高的題目摘錄到錯題本,然后下面要寫清楚錯因、考點(diǎn)及做題注意事項(xiàng)。這樣的語文復(fù)習(xí)方法更適用于基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀這三大閱讀板塊。
四、佳句積累法
所謂“佳句積累法”是指在平時閱讀過程中,將抒情、議論和描寫得比較好的句子進(jìn)行積累的方法。這一學(xué)習(xí)方法其實(shí)更適合于大作文的復(fù)習(xí)。積累之后,我們還需要思考一個問題就是積累的句子更適用于哪類主題的作文寫作。只有這樣,才可以在寫作時及時有效地提取并運(yùn)用。
當(dāng)然,以上只是我推薦的幾種語文學(xué)習(xí)方法,如果大家有更好地并更適合于自己的語文學(xué)習(xí)方法也是極好的。
另外還有一個很激動人心的消息就是大家可以收聽期末查漏補(bǔ)缺免費(fèi)課程的福利。這么好福利在哪兒收聽呢?請加入以下學(xué)習(xí)群即可收聽,為你的期末復(fù)習(xí)助一臂之力:
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郝正姣
好未來愛智康中考研究中心語文學(xué)科負(fù)責(zé)人
語文教師,漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),始終在先進(jìn)線的教學(xué)中不斷致力于鉆研更實(shí)用、更有效的語文學(xué)習(xí)方法。
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