語(yǔ)文期末考試重難點(diǎn)，這些你知道么?

2016-12-19 10:46:36 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

語(yǔ)文期末診斷重難點(diǎn)，這些你知道么?

語(yǔ)文期末診斷重難點(diǎn)，這些你知道么?期末診斷已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近，相信各位孩子也已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)!那么，為了不做戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)頭的蒼蠅，就應(yīng)該首先了解各科診斷的重難點(diǎn)。只有這樣，我們才可以有的放矢，不至于自亂陣腳，亂了方寸。那么，今天我們就來(lái)和大家聊一聊語(yǔ)文期末診斷重難點(diǎn)。

一、基礎(chǔ)

　　(一)對(duì)聯(lián)

　　對(duì)聯(lián)五大規(guī)則(順序是按價(jià)值大小排列)——少有的制勝法寶

　　1.平仄相對(duì)2.詞性相對(duì)3.結(jié)構(gòu)相稱(chēng)4.內(nèi)容相關(guān)5.字?jǐn)?shù)相等

　　(二)書(shū)法

　　◆書(shū)體：1.篆書(shū)2.隸書(shū)3.楷書(shū)4.草書(shū)5.行書(shū)

　　◆書(shū)法家：楷書(shū)四大家、王羲之、張旭、懷素

　　(三)節(jié)氣

　　二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　(四)傳統(tǒng)節(jié)日(�？脊�(jié)日)

　　春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)、小年、除夕

　　二、文言文閱讀

　　(一)課內(nèi)文言文重點(diǎn)篇目背誦(根據(jù)學(xué)校老師指定內(nèi)容)

　　(二)文言文句式：倒裝句、省略句、省略句、被動(dòng)句、固定句式，這些句式都需要根據(jù)課上老師所講的知識(shí)進(jìn)行徹底理解，并可以學(xué)會(huì)靈活應(yīng)運(yùn)。

　　(三)課外文言文內(nèi)容與主題的理解與把握。不管是初一、初二還是初三的孩子，都應(yīng)該在診斷之前，嘗試著獨(dú)立去讀懂三五篇課外文言文。在讀的過(guò)程中，不要求做到處處都懂，但務(wù)必要做到理解文章大意。

　　三、現(xiàn)代文閱讀

　　(一)閱讀理論知識(shí)點(diǎn)

　　修辭：比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、反復(fù)

　　1.表達(dá)技巧表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明

　　表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、借景抒情、借物喻人、對(duì)比、襯托、烘托、

　　以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、做鋪墊、埋伏筆……

　　2.說(shuō)明方法

　　1.舉例子：使文章更加具體，更有說(shuō)服力，客觀的說(shuō)明了事物。

　　2.作比較：說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。

　　3.下定義：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。

　　下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。

　　4.打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。

　　5.列數(shù)字：為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。

　　3.議論文

　　論點(diǎn)：中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)

　　論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

　　論證方法：1.舉例論證 2.比喻論證3.對(duì)比論證4.引用論證5.道理論證

　　(二)閱讀重點(diǎn)題型

　　1.記敘文閱讀中的含義題、賞析題、情節(jié)梳理題、開(kāi)放題

　　2.議論文閱讀中的論證思路題、作用題、開(kāi)放題

　　四、作文

　　準(zhǔn)備好兩三篇準(zhǔn)備作文就是重點(diǎn)。

　　以上內(nèi)容是我們語(yǔ)文各個(gè)模塊期末診斷的重難點(diǎn)，如果自己可以獨(dú)立完成是較好的。但是如

　　果需要老師的幫忙，這里有免費(fèi)的學(xué)習(xí)服務(wù)，帶你一起備戰(zhàn)期末考!

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　　作者：郝正姣

　　好未來(lái)愛(ài)智康中考研究中心語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人，語(yǔ)文教師，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，始終在先進(jìn)線的教學(xué)中不斷致力于鉆研更實(shí)用、更有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

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