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2016-2017上海蘭生復(fù)旦八年級(jí)期末語(yǔ)文試題及答案!伴隨著上海各初中期末診斷的展開(kāi),2016一學(xué)年也即將落下帷幕,同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)年收獲了多少學(xué)習(xí)成果呢?下文提供了2016-2017上海蘭生復(fù)旦八年級(jí)期末語(yǔ)文試題及答案,供學(xué)習(xí)!
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2017上海中考文言詩(shī)文功課模擬一練
八年級(jí)上——訴衷情
訴衷情近柳永雨晴氣爽,佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光,重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑,隱隱漁村,向晚孤煙起。
殘陽(yáng)里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒,未飲先如醉。愁無(wú)際。暮云過(guò)了,秋光老盡,故人千里。竟日空凝睇。
(1)上闋中“斷橋幽徑,隱隱漁村,向晚孤煙起”渲染了怎樣的氛圍?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
。2)下闋抒發(fā)了詞人怎樣的情感?(3分)
。3)請(qǐng)賞析這首詞結(jié)句的表達(dá)效果。(4分)
試題答案:
(1)【答案】營(yíng)造了荒涼、凄清、寂寥的氛圍。評(píng)分建議:每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。
【命題立意】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力,能力層次為D (鑒賞評(píng)價(jià))。
【解析】詞的上闋描寫(xiě)江南水鄉(xiāng)平遠(yuǎn)開(kāi)闊、疏淡優(yōu)美的秋景,雨晴之后,天高氣爽,登江樓遠(yuǎn)望,江水“ 澄明”, 遠(yuǎn)山蒼翠,詩(shī)情畫(huà)意。“ 遙認(rèn)斷橋幽徑”一句,再進(jìn)一步描繪江上秋晚的景色。“遙認(rèn)”兩字用得相當(dāng)確切,很適合具體的環(huán)境,因?yàn)榫镁玫?ldquo;佇立江樓 ”,眺望中漸漸辨認(rèn)出較遠(yuǎn)的景物形象。斷橋、幽徑、漁村、孤煙,它們?cè)谂R近黃昏的江上秋色的背景中構(gòu)成了秋色平遠(yuǎn)的畫(huà)面。這幅荒江日暮秋色圖給人以荒寒、凄清、寂寞的感受。
。2)【答案】“秋光已盡”的遲暮之感,久望不見(jiàn)的懷人之悲。評(píng)分建議:答對(duì)1點(diǎn)得1分,答對(duì)兩點(diǎn)得3分。
【命題立意】本題考查考生鑒賞作者的情感的能力,能力層次為D級(jí)。
【解析】暮山”、“向晚”、“殘陽(yáng)”間接或直接地加以強(qiáng)調(diào),突出秋江日暮對(duì)游子情緒的景響,即傷別情緒。無(wú)際的離愁已使人如未飲先醉了。“如醉”表現(xiàn)情感的陷溺而不能自拔的狀態(tài),“愁無(wú)際”。這是在現(xiàn)實(shí)中悲秋所生的遲暮之感與客處異鄉(xiāng)所生的懷人的傷別意緒的混合黯然情緒無(wú)法消除,唯有“盡日空凝睇”以寄托對(duì)“故人”的思念
。3)【答案】以抒情主人公“凝睇”的神態(tài)描寫(xiě)作結(jié),情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉;以定格的人物形象作結(jié),戛然而止,言有盡而意無(wú)窮;與開(kāi)頭“佇立”相呼應(yīng),首尾圓合,結(jié)構(gòu)完整;“空”字極富表現(xiàn)力,既有望而不見(jiàn)之意又寫(xiě)盡了內(nèi)心空落和無(wú)奈之感。
評(píng)分建議:答對(duì)兩點(diǎn),言之成理得4分;如答借景抒情或以景結(jié)情等不得分。
【命題立意】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力,能力層次為D級(jí)。
【解析】本題是考查考生對(duì)詩(shī)詞語(yǔ)言的鑒賞能力。鑒賞語(yǔ)言,要從句義、煉字、情感、結(jié)構(gòu)等幾方面入手。“盡日空凝睇” 對(duì)抒情主人公神態(tài)描寫(xiě)(句義),寄托對(duì)“故人”的思念(情感),尤其“空”字很傳神,既有望而不見(jiàn)之意又寫(xiě)盡了內(nèi)心空落和無(wú)奈之感(煉字),本句在結(jié)尾處,具有首尾呼應(yīng),總結(jié)全詞,結(jié)構(gòu)完整的作用(結(jié)構(gòu))。
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