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初中作文期末一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班!期末診斷，檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的這次大考又來(lái)了，大家準(zhǔn)備的怎么樣了？那怎樣在期末診斷中拔得頭籌？選擇負(fù)責(zé)有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)班當(dāng)然是重要的一環(huán)。愛(ài)智康助力2017期末診斷為大家分享初中作文期末一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班!
初中作文期末一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
初中語(yǔ)文修改病句之殘缺與贅余
1、今年年初，美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。
“震懾”含有“令人感到威懾”的意義。
2、凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。
“單靠自己”贅余
3、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的較后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。
“截止日期的較后一天”，重復(fù)
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。
應(yīng)改為"50萬(wàn)朵花的花粉"。
5、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。
應(yīng)改為"護(hù)林員揭發(fā)的"。
6、在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。
如果、一旦使用重復(fù)。
7、他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見(jiàn)，對(duì)別人的意見(jiàn)從來(lái)不隨便茍同。
隨便、茍同使用重復(fù)。
8、為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。
“凌晨早起，深夜晚睡”重復(fù)
9、科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。
缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"事關(guān)……的全局"。
10、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把制止有償新聞、買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)長(zhǎng)抓不懈。
缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"把……買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等工作當(dāng)作……"。
11、我的拙見(jiàn)，歸根結(jié)蒂一句話(huà)：掙錢(qián)才是硬道理。
"拙見(jiàn)"意為"謙詞，自己的見(jiàn)解"，和"我的"重復(fù)。
12、近10年來(lái)，長(zhǎng)江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂(yōu)。
"堪憂(yōu)"意為"令人擔(dān)憂(yōu)"，和"令人"重復(fù)。
13、糧庫(kù)主任的失職，使100噸小麥霉?fàn)�變質(zhì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他記過(guò)處分，并賠償一萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)損失。
應(yīng)改為"并責(zé)令他賠償……"。
14、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。
缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)"。
15、由于蒲松齡所處的時(shí)代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。
濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"由于"。
16、市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)經(jīng)制度，請(qǐng)客送禮的不良現(xiàn)象。
缺結(jié)構(gòu)助詞"的"，應(yīng)改為"制止了群眾揭發(fā)的……"。
17、讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。
缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉"讀了"二字。
18、這本書(shū)，精裝本和普及本的價(jià)格懸殊一半多。
"懸殊"為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，應(yīng)去掉"一半多"三字。
19、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專(zhuān)用權(quán)。
缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"推銷(xiāo)自己產(chǎn)品的行為"。
20、由于學(xué)校教學(xué)成績(jī)顯著，多次受到省、市委的表彰。
濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"由于"。
21、腐敗現(xiàn)象不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向的改革造成的，不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"……平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的"。
22、這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在較后加上"的運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展"的字樣。
23、當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣的安詳，精神是那樣飽滿(mǎn)，眉宇間是那樣充滿(mǎn)凜然正氣的時(shí)候，使我滿(mǎn)腹的疑慮消失了。
濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"。
24、這篇文章，抓住外婆的笑來(lái)反映黨的英明政策給人民帶來(lái)的幸福生活。
缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"……來(lái)反映黨的英明政策給人民帶來(lái)幸福生活的主題"。
25、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)在首都劇場(chǎng)的演出，博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈的掌聲，對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高。
較后一句缺主語(yǔ)，應(yīng)改為"觀眾對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高"。
26、經(jīng)過(guò)精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。
濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"字。
27、在老師和同學(xué)們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。
濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，后半句應(yīng)改為"他終于翻然醒悟了"。
28、我相信：假若一旦我們的神圣的國(guó)土再一次遭受異族的入侵的話(huà)，其下場(chǎng)比第二次世界大戰(zhàn)時(shí)更慘。
"假若一旦"重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。
29、為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個(gè)單位，經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查研究。
"掛鉤"為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，應(yīng)改為"和幾個(gè)單位掛鉤"。
30、《教師法》規(guī)定，教師的工資不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的工資。
"不低于"和"高于"重復(fù)，應(yīng)去掉"或高于"三字。
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