一、從七年級開始，同學們在老師的指導下進行了多次語文實踐活動，請選擇其中一次活動，完成下面的表格。
活動主題
活動的主
要過程
（三項）
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�。�3）
我的收獲
二、三年的初中生活就要結(jié)束了，回首這段美好的時光，你一定會有許多的感慨。請收集自己三年里寫作中的一朵朵美麗的浪花，給自己編一本作文選，留下美好的人生回憶。
1 確定入選的得意之作，試列舉兩、三篇的篇名：
2 確定一個有創(chuàng)意、有個性的作文選名稱：
3 用簡潔的文字寫一段30字左右的“扉頁留言”：
三、5月的第二個星期天是母親節(jié)。這一天，班級準備組織一次以“歌頌?zāi)笎?rdquo;為主題的的班會。
1 為班會做一個簡短而有感染力的開場白。（50字左右）
2 你帶領(lǐng)的小組負責搜集反映母愛的材料，你計劃怎樣搜集？寫出兩種具體的方案。
3 假如同學們搜集來了書面（包括詩歌、故事等）、聲像、實物等類型的材料，請你針對不同類型的材料設(shè)計呈現(xiàn)方式，你怎樣設(shè)計？
4 班會的較后一個環(huán)節(jié)是“獻給母親的禮物”，你準備給母親獻上什么禮物？請說說你的構(gòu)想。
四、班級組織“愛我家鄉(xiāng)”主題語文實踐活動，假如你是“方言研究會”的負責人，
1 你準備怎樣搜集家鄉(xiāng)方言素材？寫出你的具體辦法。
2 仿照《現(xiàn)代漢語詞典》詞語注釋的體例，編寫三個常用的方言詞條。
3 在家鄉(xiāng)，說方言還是很普遍的現(xiàn)象，你怎樣看待這種現(xiàn)象？
4。怎樣推廣普通話更有效？寫出你建議（3條以上）
五、九（1）班開展趣味成語活動，下面是他們設(shè)計的幾項活動，相信你能一一參加并完成。
1 成語接龍。根據(jù)示例在后面至少接出四個成語。
示例：氣象萬千—千軍萬馬—馬到成功—功成名就
光明磊落——……
2 先將成語補充完整，再用所填的字做謎面猜一字。
�。ǎ┟媪岘嚕ǎ┧酪簧ǎ┛伤甲h（）題萬里（）室九空
3 帶“然”字的成語，積累5個：渾然一體……
4 成語之較，積累2個：如：較長的腿—一步登天……
5 在成語中，有的意思上相同或相反，在結(jié)構(gòu)上互相對偶，成為有趣的對聯(lián)。如：心中有鬼——目中無人
左顧右盼——（）一言為定——（）雪中送炭——（）
六、對聯(lián)，是我國古老的文化形式。研究對聯(lián)文化，是一項重要的語文綜合實踐活動。
1 作為本次活動中一個“搜集對聯(lián)”小組的負責人，你們準備怎樣開展活動？請擬定兩種具體的調(diào)查方法。
2 一同學搜集到了蒲松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯(lián)，但他寫掉了幾個字，你能用一個成語填出來嗎？
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
苦心人天不負，，三千越甲可吞吳
3 一同學搜集到了兩副與名人有關(guān)的對聯(lián)，你能根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容寫出人名嗎？
志見出師表好為梁甫吟（）
猶留正氣參天地永剩丹心照古今（）
4 活動總結(jié)：在這次活動中，你對對聯(lián)有了什么新的認識？受到什么啟發(fā)？請選擇一個方面寫一個簡短的活動總結(jié)。
七、你們班要舉行“走進李白”的語文實踐活動，假如讓你負責搜集李白的詩歌，你能用李白的詩句填空嗎？
1 啊，李白，你是一個重朋友的人。“，”，這是你對汪倫真摯的情感流露；“，”，這是你與孟浩然的歡快話別；“，”，這是你為王昌齡遠離的無限傷感。朋友是你排遣憂愁、傾訴心聲的對象，你把他們看得很重。
2 李白的人生際遇跌宕起伏，這也使他的情緒大起大落。得意時的自我張揚，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，與失勢時的躁郁不平，“”恰成鮮明對比。他既有“”的積郁，又有“”的灑脫。他既有“相看兩不厭，只有敬亭山”的沉靜，又有“”的豪邁。
八、2014年是農(nóng)歷馬年。欣逢馬年，萬象更新。請完成下面的任務(wù)。
1 請寫出有關(guān)馬的詩句。（兩句）
2 請寫出有關(guān)馬的成語（俗語、諺語、歇后語）。（兩句）
3 給朋友編一條歡慶豬年的短信，表達你的真情祝福。
九、某班同學開展了一次“我所了解的孔子和孟子”的語文綜合性學習活動，活動以趣味性的語文知識邀請賽為主。下面1－5道題，你一定能完成的。
1 孔子和孟子分別被后人尊稱為什么？
2 “喝孔府宴酒，做天下文章”這條廣告語擬得好嗎？請簡要賞析。
3 “尊王言必稱堯舜，憂世心同切孔顏”。這副名聯(lián)稱贊的是：
4 據(jù)說孔子周游列國來到宋國時，遇到強盜搶劫，身邊只剩下子路、顏回兩人。中午時，三人又饑又渴。而囊中只有一文錢。他們來到一食店門前，見店牌上寫著“饅頭一文錢一個”。但孔子卻向主人要了九個饅頭、三碗湯。吃完走時，被主人攔住�？鬃又噶酥傅昱疲曛饕豢�，便無話可說了。原來，孔子已將店牌上的一個字添了一筆。如果他再添一筆，店主會更加吃虧。請問，孔子改動的是哪一個字？他還可以怎樣改？
5 2006年9月28日，為紀念我國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒學文化的創(chuàng)始人孔子誕辰2557年，海峽兩岸共同舉行“同根一脈，兩岸同祭——2006祭孔大典”活動。請根據(jù)你所積累的知識，完成下面的題目。
�。�1）9月23日，先進次以中國人的名字在聯(lián)合國設(shè)立的獎項“孔子教育獎”在孔子故里曲阜較早頒發(fā)。來自聯(lián)合國教科文組織、印度、摩洛哥的許多國際友人歡聚一堂，其樂融融。這正如《論語》中所言“
�。�2）寫出與孔子言行論著鏈接的一個成語：
�。�3）寫出一個你所熟悉的與孔子相關(guān)的故事名稱：
（4）寫出你對孔子某一名言的思考：
�。�5）下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐德對聯(lián)中的上聯(lián)，請為它選出下聯(lián)。
上聯(lián)：風雨一杯酒下聯(lián)：
A、天涯共此時B、羈危萬里身C、江山萬里心D、千里共嬋娟
十、一家青少年研究所進行一項調(diào)查活動，分別對日本、美國和中國大陸的中孩子進行“受你尊敬的人物”的問卷調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表。（空白處內(nèi)容已刪除）
調(diào)查對象名次
日本15所
中學孩子
1303人
美國13所
中學孩子
1051人
中國22所
中學孩子
2201人
先進名
父親
父親
第二名
母親
第三名
母親
第十名
母親
第十一名
父親
1 用簡潔的文字表述上面的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。
A、日本：
B、美國：
C、中國：
2 從這份調(diào)查統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
3 針對調(diào)查中存在的問題，請你寫出兩條合理化建議。
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