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北京初中數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班!寒假是較好的查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們可以利用這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。攻克自身知識(shí)薄弱點(diǎn)，把錯(cuò)題、難題扼殺在入學(xué)診斷前。愛(ài)智康師資團(tuán)隊(duì)，這個(gè)寒假陪你。為大家分享北京初中數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班!
北京初中數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班
中考數(shù)學(xué)命題四大陷阱集錦
粗心本可以避免
很多家長(zhǎng)反映，其實(shí)有的題不是孩子不會(huì)做，而是粗心大意。這類情況大多表現(xiàn)為習(xí)慣于依賴知識(shí)點(diǎn)，看到題馬上就用知識(shí)點(diǎn)去寫(xiě)，忽略了問(wèn)題問(wèn)什么，題目條件表述及與他以前熟悉的題型上細(xì)微的差別，結(jié)果一不小心方向就錯(cuò)了。這是過(guò)于想當(dāng)然造成的，中了命題人的陷阱。
數(shù)學(xué)命題陷阱集錦
一、數(shù)與式
1、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念理解錯(cuò)誤，相反數(shù)、倒數(shù)、少有值的意義概念混淆。以及少有值與數(shù)的分類。每年選擇可能會(huì)考。
2、實(shí)數(shù)的運(yùn)算要掌握好與實(shí)數(shù)有關(guān)的概念、性質(zhì)，靈活地運(yùn)用各種運(yùn)算律，關(guān)鍵是把好符號(hào)關(guān);在較復(fù)雜的運(yùn)算中，不注意運(yùn)算順序或者不合理使用運(yùn)算律，從而使運(yùn)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。
3、平方根、算術(shù)平方根、立方根的區(qū)別。填空題可能會(huì)考。
4、求分式值為零時(shí)孩子易忽略分母不能為零。
5、分式運(yùn)算時(shí)要注意運(yùn)算法則和符號(hào)的變化。當(dāng)分式的分子分母是多項(xiàng)式時(shí)要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解為止，注意方法，不能去分母，把分式化為較簡(jiǎn)分式。填空題可能會(huì)考。
6、非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0，每個(gè)式子都為0;整體代入法;完全平方式。
7、先進(jìn)題可能會(huì)考。五個(gè)基本數(shù)的：0指數(shù)，三角函數(shù)，少有值，負(fù)指數(shù)，二次根式的化簡(jiǎn)。
8、科學(xué)記數(shù)法。準(zhǔn)確度，有效數(shù)字。
9、代入求值要使式子有意義。各種數(shù)式的方法要掌握，一定要注意順序。
二、方程(組)與不等式(組)
1、各種方程(組)的解法要熟練掌握，方程(組)無(wú)解的意義是找不到等式成立的條件。
2、運(yùn)用等式性質(zhì)時(shí)，兩邊同除以一個(gè)數(shù)必須要注意不能為O的情況，還要關(guān)注解方程與方程組的基本思想。(消元降次)主要陷阱是消除了一個(gè)帶X公因式要回頭檢驗(yàn)!
3、運(yùn)用不等式的性質(zhì)3時(shí)，容易忘記改不變號(hào)的方向而導(dǎo)致結(jié)果出錯(cuò)。
4、關(guān)于一元二次方程的取值范圍的題目易忽視二次項(xiàng)系數(shù)不為0導(dǎo)致出錯(cuò)。
5、關(guān)于一元一次不等式組有解無(wú)解的條件易忽視相等的情況。
6、解分式方程時(shí)首要步驟去分母，分?jǐn)?shù)相相當(dāng)于括號(hào)，易忘記根檢驗(yàn)，導(dǎo)致運(yùn)算結(jié)果出錯(cuò)。
7、不等式(組)的解得問(wèn)題要先確定解集，確定解集的方法運(yùn)用數(shù)軸。
8、利用函數(shù)圖象求不等式的解集和方程的解。
三、函數(shù)
1、各個(gè)待定系數(shù)表示的的意義。
2、熟練掌握各種函數(shù)解析式的求法，有幾個(gè)的待定系數(shù)就要幾個(gè)點(diǎn)值。
3、利用圖像求不等式的解集和方程(組)的解，利用圖像性質(zhì)確定增減性。
4、兩個(gè)變量利用函數(shù)模型解實(shí)際問(wèn)題，注意區(qū)別方程、函數(shù)、不等式模型解決不等領(lǐng)域的問(wèn)題。
5、利用函數(shù)圖象進(jìn)行分類(平行四邊形、相似、直角三角形、等腰三角形)以及分類的求解方法。
6、與坐標(biāo)軸交點(diǎn)坐標(biāo)一定要會(huì)求。面積較大值的求解方法，距離之和的較小值的求解方法，距離之差較大值的求解方法。
7、數(shù)形結(jié)合思想方法的運(yùn)用，還應(yīng)注意結(jié)合圖像性質(zhì)解題。函數(shù)圖象與圖形結(jié)合學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形分解為簡(jiǎn)單圖形的方法，圖形為圖像提供數(shù)據(jù)或者圖像為圖形提供數(shù)據(jù)。
8、自變量的取值范圍有：二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)，分式的分母不為0，0指數(shù)底數(shù)不為0，其它都是全體實(shí)數(shù)。
四、三角形
1、三角形的概念以及三角形的角平分線，中線，高線的特征與區(qū)別。
2、三角形三邊之間的不等關(guān)系，注意其中的“任何兩邊”。較短距離的方法。
3、三角形的內(nèi)角和，三角形的分類與三角形內(nèi)外角性質(zhì)，特別關(guān)注外角性質(zhì)中的“不相鄰”。
4、全等形，全等三角形及其性質(zhì)，三角形全等判定。著重學(xué)會(huì)論證三角形全等，三角形相似與全等的綜合運(yùn)用以及線段相等是全等的特征，線段的倍分是相似的特征以及相似與三角函數(shù)的結(jié)合。邊邊角兩個(gè)三角形不一定全等。
5、兩個(gè)角相等和平行經(jīng)常是相似的基本構(gòu)成要素，以及相似三角形對(duì)應(yīng)高之比等于相似比，對(duì)應(yīng)線段成比例，面積之比等于相似比的平方。
6、等腰(等邊)三角形的定義以及等腰(等邊)三角形的判定與性質(zhì)，運(yùn)用等腰(等邊)三角形的判定與性質(zhì)解決有關(guān)與證明問(wèn)題，這里需注意分類討論思想的滲入。
7、運(yùn)用勾股定理及其逆定理線段的長(zhǎng)，證明線段的數(shù)量關(guān)系，解決與面積有關(guān)的問(wèn)題以及簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
8、中點(diǎn)，中線，中位線，一半定理的歸納以及各自的性質(zhì)。
9、直角三角形判定方法：三角形面積的確定與底上的高(特別是鈍角三角形)。
10、三角函數(shù)的定義中對(duì)應(yīng)線段的比經(jīng)常出錯(cuò)以及特殊角的三角函數(shù)值。
盡量讓孩子對(duì)著課本過(guò)一遍。一口不能吃成一個(gè)大胖子，切勿急躁，核對(duì)糾正好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就贏得了當(dāng)下每一分鐘!
北京初中數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班!為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
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