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2017年中考語(yǔ)文一模模擬卷(有答案)
初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，廣大中孩子朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。以下是愛(ài)智康初中教育頻道為大家提供的中考語(yǔ)文一模模擬卷，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(44分)
1、給加粗字注音或根據(jù)，用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(8分)
頹唐( ) 附和( ) 倦怠( ) 腌臜( )
qián( )誠(chéng) nuò( )弱 chù( )生 門(mén) kǎn( )
2、請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，然后改正。(8分)
查無(wú)消息 不屑置辮 深?lèi)和醇薄 √鹧悦苷Z(yǔ)
詫紫嫣紅 興興向榮 義憤填鷹 旁遺斜出
錯(cuò)別字:
改 正:
3、請(qǐng)按原詩(shī)詞的上下句順序填在線上。(4分)
A、抽刀斷水水更流 B、襄陽(yáng)好風(fēng)日
C、千里鶯啼綠映紅 D、舉杯銷(xiāo)愁愁更愁
E、無(wú)可奈何花落去 F、留醉與山翁
G、水村山郭酒旗風(fēng) H、似曾相似燕歸來(lái)
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
4、請(qǐng)根據(jù)備選句子填空。(4分)
尊嚴(yán)就是勇猛 尊嚴(yán)就是盤(pán)旋
尊嚴(yán)就是飛翔 尊嚴(yán)就是羽毛
如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹，______________________________________。
5、修改下列病句。(12分)
�、拧∷淖魑牟坏谌Ｃ凹�，而且常常居全班之冠。
___________________________________________________________。
⑵ 我們要學(xué)習(xí)“�？招l(wèi)士”王偉同志英勇無(wú)畏。
___________________________________________________________。
�、恰∩鐣�(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。
___________________________________________________________。
6、從語(yǔ)言表達(dá)的角度看，下邊的廣告詞有沒(méi)有毛病?請(qǐng)選擇其中的一則作簡(jiǎn)單分析。(4分)
⑴ 今年爸媽不收禮，收禮只收腦白金。
�、啤“障疵婺烫貏e適合任何皮膚。
答：___________________________________________________________
______________________________________________________________________
7、對(duì)杜甫《春夜喜雨》一詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是( )。(4分)
好雨知時(shí)節(jié)/當(dāng)春乃發(fā)生/隨風(fēng)潛入夜/潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
野徑云俱黑/江船火獨(dú)明/曉看紅濕處/花重錦官城
A、開(kāi)始兩句，詩(shī)人運(yùn)用了擬人修辭手法，仿佛春雨知道農(nóng)時(shí)，應(yīng)時(shí)而來(lái)。
B、中間四句，詩(shī)人分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)落筆，寫(xiě)了“好雨”潤(rùn)物之切，詩(shī)人愛(ài)雨之心。
C、較后兩句，詩(shī)人設(shè)想雨后晨景：雨過(guò)天才晴，成都城中處處落英繽紛。
D、全詩(shī)不露一個(gè)“喜”字，但從“潛”“潤(rùn)”“細(xì)”“濕”等字可以體會(huì)出詩(shī)人喜雨之情。
二、現(xiàn)代文閱讀
(一)閱讀下列文段，完成8～17題。(32分)
孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一臉亂蓬蓬的胡子。穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，讓人半懂不懂的，因?yàn)樗湛�，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙已”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己�？滓壹阂坏降�，所有喝酒的人便都看著他笑，有的吁道，“孔乙己，你臉上又添了新傷疤了!”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢(qián)。他們又故意高聲嚷道：“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷何家的書(shū)，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類(lèi)，引得眾人都洪笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
8、本段文字選自______的__________，這是他繼先進(jìn)篇白話小說(shuō)《________》創(chuàng)作的又一篇白話小說(shuō)。本文體裁是_______，是一篇討伐______________________和__________________________的戰(zhàn)斗檄文。( 7分)
9、孔乙己站著喝酒說(shuō)明他_____________________，“穿長(zhǎng)衫”說(shuō)明他____________、__________，“”說(shuō)明他________________。( 3分)
10、“長(zhǎng)衫又臟又破”，“臟”說(shuō)明他__________，“破”說(shuō)明他___________。(2分)
11、“青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕”一句表明了孔乙己_________。“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)……能算偷嗎?”這句話反映了孔乙己___________的心理活動(dòng)，表現(xiàn)出他______________________的性格特征。( 4分)
12、作者寫(xiě)人們對(duì)孔乙己的態(tài)度，用意在于( )。(2分)
A、突出酒店氣氛和諧�！ 、表明當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人間的冷漠無(wú)情。
C、說(shuō)明人多管閑事。 D、說(shuō)明孔乙已是個(gè)快活的人，能引人發(fā)笑。
13、“排出九文大錢(qián)”的“排”字的深刻含義是( )。(2分)
A、表明講信譽(yù)，從不賒帳。
B、表明孔乙己有錢(qián)。
C、孔乙己顯闊，故意炫耀，非常得意。
D、既表示分文不少，自己是個(gè)規(guī)矩人，又對(duì)短衣幫有取笑表示若無(wú)其事，以掩飾內(nèi)心的不安，活畫(huà)了孔乙己拮據(jù)窮酸的本相。
14、下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A、“孔乙己便漲紅了臉”的“漲”字，說(shuō)明孔乙己被指到痛處，表現(xiàn)了內(nèi)心的羞恥。
B、“額上青筋條條綻出”的“綻“字顯示了孔乙已的惱怒。
C、“竊書(shū)不能算偷”，說(shuō)明孔乙己的辯解是自欺欺人，表現(xiàn)了孔乙己的迂腐可笑。
D、店里的人拿孔乙己取笑，說(shuō)明孔乙己的人緣好。
15、此段文字刻畫(huà)孔乙己，使用的描寫(xiě)方法有( )。(2分)
A、形象、語(yǔ)言、動(dòng)作
B、形象、語(yǔ)言、心理
C、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言
D、心理、語(yǔ)言、形象
16、省略號(hào)的作用主要有：A、表思維的跳躍;B、表心情的矛盾;C、被搶白而話沒(méi)說(shuō)完;D、表思索正在進(jìn)行。說(shuō)明下列各句中省略號(hào)的作用 。 (4分)
⑴ “你怎么這樣憑空污人清……”( )
�、啤「`書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事，能算偷么?( )
17、你對(duì)孔乙己怎么看，談?wù)勀愕目捶ā?4分)
我的看法：____________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(二)生命的價(jià)值(24分)
�、儆幸粋�(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”
�、谠洪L(zhǎng)總笑而不答。
�、塾幸惶欤洪L(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住 ，不論別人出多少錢(qián)，少有不能賣(mài)。”
�、艿诙�，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，意外的有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；氐皆簝�(nèi) ，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
�、葺^后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳成“稀世珍寶”。
�、弈泻⑴d沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而他的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
18、請(qǐng)寫(xiě)出文章的六要素。(6分)
�、拧r(shí)間：______________________________________________________
�、啤〉攸c(diǎn)：______________________________________________________
�、恰∪宋铮篲_____________________________________________________
�、取∈虑榈钠鹨颍篲_______________________________________________
�、伞〗�(jīng)過(guò)：______________________________________________________
�、省〗Y(jié)果：______________________________________________________
19、第③段“真賣(mài)”一詞上的引號(hào)的作用是( )。(4分)
A、表示引用 B、表示諷刺否定
C、表示特定稱謂 D、表示強(qiáng)調(diào)或者著重指出
20、第②段中加粗字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明什么?(4分)
______________________________________________________________
21、第⑤段中“竟”字能否去掉?為什么?(2分)
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22、“院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示”，為什么不說(shuō)“賣(mài)”，而說(shuō)“展示”?(4分)
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23、普通的石頭為什么說(shuō)成是稀世之寶?(用文中的話回答)你從這個(gè)故事中得到什么啟示?(4分)
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三、作文(不計(jì)入總分)
從下面的兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
1、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后(命題作文)
2、瀑布從萬(wàn)丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發(fā)亮的珠簾，雷鳴般的轟響震憾著群山。可是，人們攀上崖頂，卻發(fā)現(xiàn)上面不過(guò)是一條平緩的小河，它一路走來(lái)，匯集著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，沖下懸崖，就只能在山巖之中默默流淌。
讀了這段文字，你有什么感想?請(qǐng)以“勇敢地跨出了那一步”為話題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬。
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