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2017中考語文解題方法:順向求同法
順向思維,是指在思考問題的過程中,思維循著課文內容的指向去思考。在語文學習中,循著課文內容的指向思考,并從正面考慮問題的答案,有利于培養(yǎng)孩子思維的求同性。
例如,學安徒生的童話《賣火柴的小女孩》,在分析課文第二大段內容時,根據課文描述的四次幻景的內容,從正面去思考,得出答案:
一方面,表現了小女孩對美好生活的向往,希望得到溫暖,得到食物,得到歡樂,得到親人的愛撫;
另一方面,說明在當時的社會里,小女孩不可能得到溫暖、食物、歡樂和親人的愛撫。
因此,小女孩對美好生活的向往,只能是幻想而已,從而深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。讓孩子熱愛社會主義,珍惜今天的幸福生活。這樣學習,為開展創(chuàng)造性思維奠定了基礎。
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