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2016上海中考二模語文詩歌賞析匯編(含答案)

2017-02-24 13:55:37  來源:上海愛智康

點(diǎn)擊即可領(lǐng)取2015-2021年上海中考二模試題及答案匯總

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  2016上海中考二模語文詩歌賞析匯編(含答案)!隨著新學(xué)期的開始,2017上海各區(qū)中考二模緊接而來,大家進(jìn)行充分的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了嗎?下文上海愛智康初中輔導(dǎo)頻道整理了2016上海中考二模語文詩歌賞析匯編(含答案),希望對大家有所幫助。

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  【楊浦區(qū)】

 。ǘ╅喿x【甲】【乙】兩首詞,完成第6---7題(4分)

  【甲】

  少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。

  而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。

  【乙】

  醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。

  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!

  請指出【甲】【乙】兩首詞的一個(gè)相同之處(不涉及內(nèi)容方面)。   (2分)

  下面對兩首詞的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )  (2分)

  A、甲詞以“時(shí)間”為線索,用語雖平易淺顯,表達(dá)的情感卻深沉蘊(yùn)藉。

  B、乙詞將夢境和現(xiàn)實(shí)對比,表達(dá)作者無限的感慨,悲憤之情躍然紙上。

  C、兩詞均以秋季為背景,營造蕭瑟的氛圍,烘托詞人愁苦悲憤的心境。

  D、兩詞題材不同,塑造的人物形象不同,因而詞人表達(dá)的情感也不同。

  (二)古詩文理解(4分)

  6、、作者同為南宋詞人辛棄疾   或甲詞中的“而今之愁”與乙詞中想借酒所消之愁一致,都表達(dá)了詞人報(bào)國無門,壯志未酬的優(yōu)愁和憤懣。(2分)

  7、B(2 分)

  普陀區(qū)

 。ǘ╅喿x下面的詩,完成第6--7題(4分)

  酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

  唐 劉禹錫

  巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

  懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

  沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

  今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

  “翻似”在詩中的意思是                     。(2分)

  下列理解不正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

  A.“巴山楚水”指詩人被貶所到的地方。

  B.“聞笛賦”借嵇康《思舊賦》體現(xiàn)懷念之前

  C.以“爛柯人”表達(dá)詩人遭貶23年的感慨。

  D.全詩表達(dá)詩人雖遭貶謫但依然樂觀的精神。

  6、倒好像

  7、B

  徐匯區(qū)

 。ǘ╅喿x下面這首詩,完成第6-7題(4分)

  山居秋暝

  唐  王維

  空山新雨后,天氣晚來秋。

  明月松間照,清泉石上流。

  竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

  隨意春芳歇,王孫自可留。

  6、詩中“春芳歇”意為                             。(2分)

  7、下列詩句所體現(xiàn)的情感與此詩相近的一項(xiàng)是(      )(2分)

  A.浮云游子意,落日故人情。

  B.山光悅鳥性,潭影空人心。

  C.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

  D.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。

  (二)閱讀下面這首詩,完成第6-7題(4分)

  6.(2分)春天的芳華凋謝

  7.(2 分)B

  黃浦區(qū)

 。ǘ╅喿x下面的詩,完成第6--7題(4分)

  送友人 【唐】李白

  青山橫北郭,白水繞東城。

  此地一為別,孤蓬萬里征。

  浮云游子意,落日故人情。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

  6、首聯(lián)“橫”與“繞”動靜結(jié)合地撤寫青山白水的姿態(tài),以下與之手法相似的一項(xiàng)是(2分) (       )

  A.影布石上,怡然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。

  B.陰風(fēng)怒號,濁浪排空。日星隱曜,山岳潛形。

  C.看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。

  D.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  7、下列對詩歌理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)

  A.首聯(lián)寫景色之美讓人流連,正是詩人和友人惜別之情的體現(xiàn)。

  B.頷聯(lián)以“孤”寫“蓬”,生動地描摹出友人漂泊天涯的孤單。

  C.頸聯(lián)用“浮云”作比,寫友人行蹤不定,無限關(guān)切飽含其中。

  D.尾聯(lián)以聲奪人,以班馬長鳴渲染了別離時(shí)濃烈的哀傷氛圍。

  (二)閱讀下面的詩,完成第6-7題(4分)

  6.(2 分)A

  7.(2 分)D

  閔行區(qū)

  (二)閱讀下面兩首詩,完成第6-7題(4分)

  【甲】山居秋暝

  空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。

  竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

  【乙】題破山寺后禪院

  清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。

  山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。

  6、 《山居秋暝》的作者是     。從詩歌形式上分,上面兩首詩屬于近體詩中的     (2 分)

  7、下列說法有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A.兩首詩作為山水田園詩,都描寫了清新、寧靜的優(yōu)美圖景。

  B.兩首詩都反映詩人寄情山水、追求清靜隱逸生活的理想。

  C.兩首詩中的“空”字都隱隱地表達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂之感。

  D.情感表達(dá)上,甲詩在尾聯(lián)直抒胸臆,乙詩則顯得更為含蓄。

  (二)閱讀下面兩首詩,完成第6-7題(4分)

  6.(2分)王維律詩(七言律詩)

  7.(2 分)C

  虹口區(qū)

  (二)閱讀下面的詞,完成第6-7題。(4分)

  [甲]山居秋暝

  空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。

  竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

  [乙]天凈沙?秋思

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

  6、 [甲]作品的作者是                                 ,

  [乙]作品中“天凈沙”是                           。(2分)

  7、下列對兩首作品理解有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A.[甲]作品描繪了雨后山間清新的景致。

  B.[乙]作品描繪了秋天的凄冷蕭索之景。

  C.[甲]作品表達(dá)了努力進(jìn)取的雄心壯志。

  D.[乙]作品表達(dá)了孤旅者傷心悲痛之情。

  (二)(4 分)

  6. 王維(1分)曲牌名(1分)

  7.(2 分)C

  閘北區(qū)

  (二)閱讀下面的詩,完成第6-7題。(4分)

  送友人

  青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。

  浮云游子意,落日故人情。揮手自滋去,蕭蕭班馬鳴。

  6、詩中“班馬”的意思是        。(2分)

  7、下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A.首聯(lián)以送別環(huán)境之清雅,烘托友人間情誼之高雅。

  B.頷聯(lián)用“孤蓬”比喻漂泊無定的友人和自己。

  C.頸聯(lián)將浮云和落日擬人化,表達(dá)對友人的關(guān)切。

  D.尾聯(lián)以蕭蕭馬鳴之聲傳依依惜別之情,令人回味。

  (二)(4 分)

  6.離群的馬,這里指載人遠(yuǎn)離的馬(2分)

  7.B(2 分)

  松江區(qū)

  (二)閱讀下列詩句,完成第6-7題(4分)

  【甲】佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會憑欄意。

  【乙】自送別,心難舍,一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?憑欄袖拂楊花雪。溪又斜,山又遮,人去也!

  6、甲、乙分別通過“             ”和“_         ”等詞句表現(xiàn)“憑欄之久”,以此表達(dá)用情之深。(2分)

  7、 下列對詩句理解不正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

  A.兩句所交代的時(shí)令都是春季。B.都描繪了有情人離別時(shí)的場景。

  C.甲的抒情方式委婉,而乙較直接。   D.兩句中的景分別用來渲染氣氛和層層設(shè)障。

  (二)(4 分)

  6. (2分)佇倚(1分)溪又斜,山又遮(1分)

  7.(2 分)B

  奉賢區(qū)

 。ǘ╅喿x下面的詩詞,完成第6-7題(4分)

  山居秋暝

  空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。

  竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

  天凈沙·秋思

  孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

  6、下列對兩首詩的理解正確的一項(xiàng)是(      )(2分)

  A.兩首詩詞都寫了雨后山村的景象。

  B.兩首詩詞中都有直接點(diǎn)名季節(jié)的詩句。

  C.兩首詩詞都寫到了秋天山水的特點(diǎn)

  D.兩首詩詞都通過色彩來描繪景物。

  7、兩首詩詞的作者借賞心悅目的秋景都表達(dá)了___________                   ________

  ____                                                              _。(2分)

  (二)(4 分)

  6.C(2 分)

  7.對隱居生活的熱愛(喜愛、渴望)之情(2分)

  崇明區(qū)

  (二)閱讀下列詩歌,完成第6-7題(4分)

  四塊玉·別情

  自送別,心難舍,一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜,山又遮,人去也!

  天凈沙·秋思

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

  6、兩首詞描寫的季節(jié)分別是           和           。 (2分)

  7、下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )(2分)

  A.“四塊玉”和天凈沙都是詞牌名

  B.都表達(dá)了主人公對情人的相思之情

  C.都采用寓情于景來抒發(fā)內(nèi)心的情感

  D.都在詞的末句直抒胸臆、表達(dá)情感

  (二)(4 分)

  6.春季秋季(每格1分,共2分)

  7.B(2 分)

  長寧-金山區(qū)

  (二)閱讀下面兩首詩,完成第6-7題(4分)

  【甲】山居秋暝                        【乙】 題破山寺后禪院

  王維                                      常建

  空山新雨后,天氣晚來秋。                清晨入古寺,初日照高林。

  明月松間照,清泉石上流。                 竹徑通幽處,禪房花木深。

  竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。                 山光悅鳥性,潭影空人心。

  隨意春芳歇,王孫自可留。                 萬籟此俱寂,但余鐘磬音。

  6、【甲】詩中“空''字寫出了山野的空曠寂靜;

  【乙】詩中“空''字則表現(xiàn)了詩人此刻                        的精神狀態(tài)。 (2分)

  7、對兩首詩的理解不正確的一項(xiàng)是(     ) (2分)

  A. 兩首詩都是盛唐時(shí)的山水田園詩。

  B. 兩首詩都運(yùn)用了典故來表達(dá)志向。

  C. 兩首詩部從視覺和聽覺角度來寫。

  D. 兩首詩都表達(dá)了詩人的愉悅之情。

  (二)閱讀下面兩首詩,完成第6-7題(4分)

  6.心中塵世雜念全消(2分)

  7.B(2 分)

  靜安-青浦區(qū)

 。ǘ╅喿x下面這首作品,完成6-7題(4分)

  觀滄海

  東臨碣石,以觀滄海。

  水何澹澹,山島竦峙。

  樹木叢生,百草豐茂。

  秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中;

  星漢燦爛,若出其里。

  幸甚至哉,歌以詠志。

  6、本篇作者曾出現(xiàn)在以下哪篇課文中?(    ) (2分)

  A.《武松打虎》 B.《煮酒論英雄》 C.《明湖居聽書》 D.《勞山道士》

  7、作品中的大海具_(dá)____                 __的特點(diǎn),作者通過這一景象表達(dá)了想要

  的抱負(fù)。 (2分)

  (二)閱讀下面這首作品,完成6-7題(4分)

  6.B(2 分)

  7.雄偉/壯麗(1分)統(tǒng)一中國/建功立業(yè)(1分)

  寶山-嘉定區(qū)

  (二)閱讀下面這首詩,完成6-7題(4分)

  送友人

  青山橫北郭,白水繞東城。

  此地一為別,孤蓬萬里征。

  浮云游子意,落日故人情。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

  6、“孤蓬”喻指的是____          _____,這和“____________”喻指的是同一人。(2分)

  7、下列對詩的理解,完全正確的一項(xiàng)是(       )(2分)

  A.本詩描寫了城外凄迷而美麗的景色。

  B.本詩表達(dá)了作者對友人的惜別之情。

  C.詩中寄托了作者難掩的悲哀。

  D.詩的情感基調(diào)是纏綿悱惻的。

  (二)(4 分)

  6. (2分,每空1分)遠(yuǎn)行的友人(孤獨(dú)的友人)浮云

  7.(2 分)B

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